資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2024年秋季 道德與法治 七年級上冊 新教材知識點
第一單元少年有夢
第一課開啟初中生活
第一框奏響中學序曲
1.跨進中學校園，我們有了一個新的身份——中學生!（P3）
2.初中階段為我們的發展提供了哪些新的機會？（P4）
①富有挑戰的 課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域；
②豐富多彩 的社團活動，給我們提供更多培養興趣的平臺；
③各種各樣 的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。
④在新的集體生 活中，我們涵養品格，提升自我。
3.初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求？（是什么）（P4）
家庭、學校、社會寄予我們更高的期望，期待我們
①越來越上進，志存高遠，追夢遠航；
②越來越踏實，努力學習，勤于思考；
③越來越包容，尊重他人，學會合作；
④越來越堅強，能堅持，有韌勁，取得更大進步。
4.初中階段對我們人生的獨特價值是什么？（是什么）（P4）
我們正處于 生命成長的“拔節孕穗期”,這一時期我們初步形成世界 觀、人生觀、價值觀，需要精心引導和栽培。
5.中學時代的重要性（意義）？
①初中階段為我們的發展提供了新的機會。
②初中階段對我們的成長提出了新的要求。
③初中階段對我們的人生具有獨特的價值。
6.面對初中生活中的各種可能與挑戰，我們應該如何做？（如何做）（P5）初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進 步，確立更高的發展目標，在擔當中歷練，在盡責中成 長，努力使自己成為適應時代發展的有理想、敢擔當、能 吃苦、肯奮斗的中學生。
第二框規劃初中生活
1.規劃的含義和重要性？（為什么）（P6）
含義：規劃是對未來的事情作出事先的設計與安排。
重要性：生活需要規劃，沒有規劃容易讓我們陷 入盲目和無序，合理的規劃可以幫助我們更好地度過初中 階段。
2.如何做好初中生活規劃？（如何做）（P6-7）
①做好初中生活規劃，應當先確定個人發展目標。我們 可以在老師和家長的幫助下，結合社會需要和興趣、性 格、能力等自身條件，設定合理的發展目標。
②做好初中生活規劃，還應當制訂行動方案。我們可以 根據實際情況對發展目標進行分解，明確實施細節，列出 時間表，使行動方案切實可行。
3.有了規劃，如何實現規劃？（如何做）（P8）
①我們更應當持之以恒，向著既定目標前進。
②將“努力”落實在每一天的具體 行動中。
4.努力的方法有哪些？（如何做）（P8）
①分清主次，合理規劃和管理時間。
②勞逸結合，學會科學用腦。
③“不積跬步，無以至千里”，每天進步一點點。
④“學而不思則罔，思而不學則殆”，學思并進。
⑤珍視團隊合作。
5.高效時間安排要求？（如何做）（P7）
①一 般來說，在較短時間內，比如一節自習課或者一天內，我們可以按照重要且 緊急、不重要但緊急、重要但不緊急、不重要也不緊急的次序來高效做事。
②從長遠計，比如一個月、一個學期或者更長時間里，高效的人會提前做好安排，按計劃行事，把一半以上的時間放在做重要但不緊急的事情上。
第二課正確認識自我
第一框認識自己
1.正確認識自己的重要性（意義）？（為什么）（P10）
正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。
如何正確認識自己？（如何做）（P10-11）
①通過對自我的全面分析來認識自己。
②通過他人的評價來認識自己。
③在生活實踐中認識自己。
④認識自己需要一個過程。在這個過程中，我們不斷發展自己、完善自己。
3.自我全面分析的要求（我們可以從哪些方面做到自我全面分析？）？（如何做）（P10）
①我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己。
②從性格、氣質、能力等心理特征來認識自己。
③從自己在家庭或班級中的角色等社會關系來認識自己。
4.他人的評價的意義（作用）？（為什么）（P10）
①他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
②正確對待他人的評價是走向成熟的表現。
5.如何正確對待他人評價？（如何做）（P10）
我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。
6.在生活實踐中認識自己的意義（重要性）？（為什么）（P11）
學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。
【古文今譯】
知人者智，自知者明：能了解他人的人是智慧，能了解自己的人是聰明。
第二框做更好的自己
1.做更好的自己的原因？（為什么）（P12）
①世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。
②每個人在興趣、氣質、性格、能力等方面都有不 同。
③我們要尊重和接受個體的差異，并根據自身特點和社會需要發展自己，做更好的自己。
2.如何做更好的自己？（如何做）（P13-15）
①學會欣賞自己。
②學會接納自己。
③不斷完善自己。
④不斷發掘自己的潛能。
⑤做更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
⑥做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。
3.學會欣賞自己的要求（做法）？（如何做）（P13）
①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自 大，而是欣賞自己的長處和優勢。
②欣賞自己認真做事的態 度、善于合作的品質、堅持不懈的精神等，激勵自己在成 長的道路上不斷奮勇前進。
4.學會接納自己的要求（做法）？（如何做）（P14）
①接納自己需要接納自己的全部，既接納優點又接納不足，既接納現在又接納過去，既接納自己 滿意的部分也接納自己不滿意的部分。
②接納自己的不足 和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂 觀、勇氣和智慧面對現實，努力向更好的方向發展。
5.不斷完善自己的要求（做法）？（如何做）（P14）
①我們要善于發揮自己的優點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。
②我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機 會豐富和發展自己。
6.如何不斷發掘自己的潛能？
①我們可以通過學習，發現自己 的興趣愛好，找到自己喜愛的領域；
②通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發展的空間；
③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。
7.改正缺點方法？（如何做）（P14）
① 通過自我反思和他人的評價及時發現自己的缺點。
② 具體描述自己的缺點。
③ 從最容易改正的缺點開始。
④ 及時肯定或獎勵自己為改正缺點所付出的努力。
⑤ 請自己信任的人來協助。
⑥ 作出改正缺點的公開承諾。
⑦ 運用自己改正缺點的成功經驗。
第三課夢想始于當下
第一框 做有夢想的少年
夢想的含義？（是什么）（P15）夢想是對未來美好生活的愿望 。
2.做有夢想的少年的原因（少年夢想的作用、重要性）？（為什么）（P16-17）
①編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。
②夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。
③志向是人生的航標，是奮斗的原動力。
④只有每個人都能勇于追 夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。
⑤有夢想，就會有希望。人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會能不斷進步和發展。
3.如何做做有夢想的少年？（如何做）（P17-18）
①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。我們要早立志，立大志，立長志。
②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。
4.為什么說做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏？（為什么）（P18）
①生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的 機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
②中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞 臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興 大任的時代新人。
【古文今譯】
志不立，天下無可成之事：
意思是志向不確定，則什么事情也干不成功。喻指軍事指揮員若要樹立保家衛國的遠大志向，就需立志。—出自明代 王守仁（王陽明 ）
志之所趨，無遠勿屆，窮山距海不能限也；
志之所向，無堅不入，銳兵精甲不能御也。
——《格言聯壁》
出自清代學者金纓編著的《格言聯璧》“學問”類，彰顯了一個人的遠大志向，以及為理想不斷求索的進取精神。趨：歸向。屆：到。意思是說，志向所趨，沒有不能達到的地方，即使是山海盡頭也不能限制；意志所向，沒有不能攻破的壁壘，即使是精兵堅甲也不能抵抗。
第二框學習成就夢想
學習的重要性？（為什么）（P19—24）
①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基 礎。
②學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的 重要路徑。
③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增 強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩， 讓我們擁有實現夢想的持續力量。
④學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展。
學習內容、范圍和表現（對學習的理解認識？）？（是什么）（P20）
內容：既有知識的獲取，又 有能力的提升、品德的培養等。
范圍：學習并不局限在學校，我 們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學 習。
表現：學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、 體驗和感悟。帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。
知識學習的四個層次？（是什么）（P21）
在知識學習中，記憶、理解、運用等是相互聯系的不同層次。
記憶：對基礎知識的學習，需要具備記憶能力，否則，知識會隨著時間的推移而被遺忘。
理解：對知識的理解，就是結合 自己的經驗消化、吸收知識，將其轉化為自己的智慧。
運用：已經理解的知識，如果能夠經常得到運用，就可以轉化為我們自身的能力。
4.努力學習、善于學習的要求（如何做到努力學習、善于學習）？（如何做）（P21）
①夢想的實現，需要我們努力學習、善于學習。
②我們要 發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；
③養成 良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率；
④積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。
⑤我們應學以致用、開拓進取、勇于創新，運用所學知識幫助他人、服務社會， 為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
【聲明】
1.本知識提綱由初中道法wjmls根據網絡電子教材整理，以秋季開學教材為準。
2.本知識點提綱在創作過程中除電子教材外沒有公開參考資料和個人能力有限，不足之處，請多多指正，共同完善。

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