資源簡介

(共21張PPT)
同學們看！這是什么？
McDonald's
標志是以圖形為主，用來傳遞某種信息的視覺符號。
人教版 三年級下冊 第15課
我們班級的標志
讓我們用一個小故事來認識標志
王醫生的早晨：
早晨，王醫生被 手機的鬧鐘驚醒了，用 牙膏刷了牙，匆忙的洗了臉，喝了一杯 牛奶，穿上 的鞋子，開著 車奔向了醫院。
你們見過這些標志嗎？請試著連一連。
減速慢行
工商銀行
山東衛視
中國
少先隊
中國聯通
保護
母親河
衛生間
標志
蘋果標志
奧林匹克運動會
你認識這些標志嗎？你們知道它們有什么含義嗎？
中國銀行的標志以簡化的漢字“中”代表中國，整體的圓形輪廓表現的是地球的意思，寓意中國國銀行是面向全球的國際性銀行，整體呈現了一個中國古錢幣的形象，也體現了銀行的屬性。
耐克的標志，表現了速度與動感。簡潔的表現了古希臘神話中勝利女神的翅膀，暗示著自由與速度。
你認識這些標志嗎？你們知道它們有什么含義嗎？
中國青年志愿者。這個標志整體造型為一個愛心的形狀，圖案中央既是手又是白鴿的形象。標志寓意為中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人奉獻愛心，伸出友愛之手。
可口可樂公司使用直觀的文字，通過變形，設計出簡潔、美觀的標志形象。
標志的組成形式
1. 文字式
2. 圖形式
3. 文字與圖形相結合
標志有什么作用呢？
可以指導人們的行動，提醒人們注意或給予警告等。
標志有什么特點呢？
標志非常的直觀、簡明。
不同年齡，不同水平和不同語言的人都容易接受和使用。
形象簡練 色彩明快 易于識別
火眼金睛：下面這些都是標志嗎？
警示牌
吉祥物
我們班級的標志
1、你在幾年級幾班？
2、你能用哪些詞語或句子夸一夸你的班級？
團結、友愛、積極、陽光、愛讀書、勇敢……
3、能用什么圖形來代表積極、活潑、可愛的班集體呢？
設計說明：
書代表知識，孩子們手拉手站在書本上，表示同學們在知識的海洋里互相幫助，共同學習，共同進步。半圓代表太陽，寓意孩子們像幼苗一樣在陽光下健康生活，茁壯成長。
班級標志
欣賞優秀的班級標志
設計說明：
41片樹葉象征41名學生緊緊圍繞班集體，相互團結，相互努力，為了同一個目標，共同進步。2007級03班一起舉起奮斗的火炬，向著成功邁進。
班級標志
設計說明：
外形是一個大大的圓，代表我們是一個團結的大家庭；五彩繽紛的帆船寓意它承載著全體師生的夢想，揚帆遠航；海鷗代表老師，8只小海鷗代表同學們在老師的帶領下團結友愛、互幫互助，向更高、更遠的天空展翅翱翔。
班級標志
設計說明：
帶著火熱的激情，點燃夢想；插上理想的翅膀，自由飛翔；硬著猛烈的風浪，揚帆起航；
班級標志
設計說明：
一搜高揚風帆航行的大船，寓意同學們在人生的航程中乘風破浪，勇往直前，永不言敗。
班級標志
教師示范
1班 的標志
同學們在知識的海洋里遨游，如何去設計呢？
同學們的作品
同學們的作品
創作要求
(1) 構圖力求深刻、巧妙、新穎、獨特。
圖形、符號既要簡練、概括,又要講究藝術性.
(3) 色彩要單純、強烈、醒目.
為自己的班級設計標志，并寫出標志含義說明書。
提示:
拓展延伸
請同學們搜集一些日常生活中的公共標志，并遵守標志中的信息，做一個遵守社會秩序，愛國家、愛生活的合法小公民。

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