資源簡介

(共24張PPT)
2024年秋季
粵滬版（2024）物理
八年級上冊
第二章 聲音與環境
第2節 音調
1.知道聲音的高低叫做音調；知道決定音調高低的因素；了解不同
音調的聲音在波形上的差異.
2.經歷“探究影響聲音高低的因素”的實驗過程,培養仔細觀察的習慣.
3.了解影響弦樂器音調高低的因素.
4.通過探究弦樂器的音調與什么因素有關,學習控制變量法.
1.音調
物理學中，把聲音的高低叫做音調.日常生活中“尖銳的哨聲”“低沉
的男低音”“黃鐘瓦釜”等都是描述聲音音調的高低.
情境 分析
________________________________________________________________________________ 聲音的特點：尖細、音調高
________________________________________________________________________________ 聲音的特點：低沉，音調低
2.探究影響聲音高低的因素
實驗 設計 如圖所示,將一把鋼尺緊壓在桌面上
（目的是避免直尺敲擊桌面對實驗
造成干擾）,尺的一端伸出桌面,用手
撥動使其上下振動,發出聲音.改變鋼
尺伸出桌面的長度,重復上述操作.仔
細觀察鋼尺振動的快慢情況,傾聽并
辨別鋼尺振動時發出的聲音的高低
有無變化
鋼尺的振動
實驗 現象 鋼尺振動情況如表所示（設鋼尺的總長度為 ）：
________________________________________________________________________________
鋼尺伸出桌面的長度越長,鋼尺振動越慢,發出的聲音越低,
顯得越低沉；鋼尺伸出桌面的長度越短,鋼尺振動越快,發
出的聲音越高,顯得越尖脆
結論 發聲體振動得越快,發出的聲音越高；發聲體振動越慢,發出的聲音越低
3.頻率
（1）概念：聲源振動次數和所用時間之比稱為頻率，用字母 表示.
（2）物理意義：描述物體振動的快慢.
（3）單位：赫茲，簡稱赫，符號為 ，如果聲源每秒振動100次，
那么它的頻率就是，即 .
4.音調與頻率的關系
音調的高低跟聲源振動的頻率有關：聲源振動的頻率越高,音調越
高；聲源振動的頻率越低,音調越低.
教材深挖
一般而言，發聲體越大、越重，振動的頻率越低，發出的聲音越低
沉，音調越低；發聲體越小、越輕，振動的頻率越高，發出的聲音
越尖細，音調越高.
典例1 小雨在課外活動中制作了一種發聲裝置.
他在紙筒的開口端打兩個孔，并用一根繩子穿過
這兩個孔后系緊.如圖所示，他抓住繩子的一端，
以平穩的速度在頭上方轉動此裝置，筒中空氣柱
______而發出聲音.當轉速增大時，他發現紙筒
發出聲音的音調變高了，這是______變大的緣故.
振動
頻率
[解析] 聲音是由于物體振動產生的，筒中空氣柱振動而發出聲音.當
轉速增大時，紙筒中空氣柱振動的頻率變高，發出聲音的音調變高.
1.用示波器顯示音調不同的聲波
通過示波器可以把聲音的波形展示出來,因此我們可以“看到”不同
聲音的波形.如圖所示,甲、乙為兩個振動的音叉.
典例2 如圖所示，是聲音輸入示波器時顯示振動幅度與時間關系的
波形.其中聲音音調相同的是____圖和____圖.
甲
丁
[解析] 甲、丁兩波形圖中波的疏密程度相同，即頻率相同，因此
聲音音調相同.
2.影響音調高低的因素
（1）探究影響弦樂器音調的因素
在分別改變弦的長度、粗細、松緊等不同情況下，弦
發出聲音的音調有什么變化
選取三根粗細不同的琴弦,并按如圖的步驟安裝好器材.
①當控制鉤碼個數不變,用較細的弦做實驗,改變、 間的長度,用
同一力度撥動琴弦時,發現弦越短,發出的聲音音調越高；
②當控制鉤碼個數不變,固定、 間的長度,分別用粗細不同的三根
弦做實驗,用同一力度撥動琴弦時,發現弦越細,發出的聲音音調越高；
③當用較細的弦做實驗,并固定、 間的長度,改變鉤碼的數量以控
制琴弦的松緊,用同一力度撥動琴弦時,發現鉤碼越多,弦越緊,發出的
聲音音調越高.
弦樂器的音調與弦的長度、粗細、松緊有關.弦越短、越細、越緊,
發出的聲音音調越高；弦越長、越粗、越松,發出的聲音音調越低.
特別提醒
二胡、小提琴、吉他、鋼琴和琵琶等都是通過弦的振動發聲的樂器.
其中鋼琴是通過按下鍵盤上的琴鍵,牽動鋼琴里面包著絨氈的小木
槌敲擊鋼絲弦使鋼絲弦振動發聲的,按動不同的琴鍵,琴弦振動頻率
不同,琴聲的音調也不同.
（2）影響打擊樂器和管樂器音調高低的因素
①打擊樂器：鼓、鑼等樂器受到打擊時鼓面、鑼面振動,發出聲音.
以鼓為例,鼓皮繃得越緊,受到打擊時振動得越快,發出的聲音音調就
越高.
②管樂器：長笛、簫、嗩吶等樂器,它們的發聲體是空氣柱,因此它
們發出的聲音音調的高低取決于空氣柱的長短.一般來說,長的空氣
柱振動發聲的音調低,短的空氣柱振動發聲的音調高.
（3）其他常見聲音音調高低的影響因素
一般來說,音調偏高的聲音有蚊子的嗡嗡聲,兒童的哭喊聲,警笛聲,男、
女高音的歌聲.音調偏低的聲音有成年男子低沉的聲音,牛叫聲,重物
落地聲,男、女低音的歌聲.
典例3 如圖所示，人能聽到的聲音頻率范圍是_______________.某
蒼蠅飛行時內翅膀振動42 000次，則頻率是_____ ；而蝴
蝶翅膀的振動頻率是 ，即它每秒內振動___次；______（選填
“蒼蠅”或“蝴蝶”）翅膀振動的頻率在人的聽覺頻率范圍內；蝴蝶翅
膀的振動大象能聽見嗎？____.
350
8
蒼蠅
能
[解析] 人能聽到的聲音頻率范圍為 .蒼蠅飛行時，
內翅膀振動了42 000次，則頻率為 .蝴蝶
翅膀振動的頻率是 ，表示它每秒振動8次.人不能聽到蝴蝶翅膀
振動的聲音，可以聽見蒼蠅飛來飛去的聲音.大象的聽覺范圍為
，蝴蝶翅膀振動的頻率在大象的聽覺范圍內，大象
能聽見.
謝 謝，同學們再見！

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