資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
部編版七年級下冊道德與法治知識點
第一單元 青春時光
第一課 青春的邀約 第一框 悄悄變化的我
1、什么是青春期？有何重要性？（P3相關鏈接）
青春期一般指人的發育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡期。它是繼嬰兒期后，人生第二個生長發育的高峰期。
2、★青春期的身體（生理）變化表現在哪些方面？（P3）
①身體外形的變化。②內部器官的完善。③性機能的成熟。
3、★青春期的生理變化帶給我們什么影響？（P3-P4）
（1）積極影響：①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。②我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。
（2）消極影響：有時，一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。
4、身體發育不同的原因和表現？（P5）
（1）原因：受遺傳、營養、鍛煉等因素的影響，我們身體的發育情況各不相同。
（2）表現：有的長得快，有的長得慢；有的先長胖，有的先長高。
5、★怎樣正確對待青春期的生理變化？（P5）
①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。
②不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。
③在追求形體、儀表等外在美的同時，我們也要提高品德和文化修養，展現青春的內在美。（青春的我們應該怎樣追求美？）
6、★青春期的心理變化表現在哪些方面？（P5）
①認知能力得到發展。②自我意識不斷增強。③情感世界愈加豐富。
7、青春期矛盾心理的主要表現？（P6相關鏈接）
①反抗與依賴。②閉鎖與開放。③勇敢與怯懦。
8、為什么要正確處理青春期的矛盾心理？（P6）
①青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。
②積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。
9、★如何正確處理青春期的矛盾心理？（P6）
①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；
②求助他人，學習化解煩惱的方法；
③培養興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心理。
④學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
10、對于青春期的矛盾心理，自我調節的方法有哪些？（P7方法與技能）
①把自己的想法寫下來。②參加體育活動。③學習自我暗示。④試試自我解嘲。
第二框 成長的不僅僅是身體
1、為什么要學會獨立思考？（P9）
①步入青春期，我們的獨立意識不斷發展，對問題開始有更多的見解。
②隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考。
2、★獨立思考的要求？（P9）
獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。
3、★批判性思維的表現？（P10）
批判性思維，表現為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰。
4、★批判性思維的作用？（P11）
①批判性思維有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。
②批判能調動我們的經驗，激發我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀。
5、★批判性思維的要求有哪些？（P11正文+方法與技能）
（1）要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。
（2）要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。
（3）要掌握批判的技巧。（書本無原話）（批判的技巧：①批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊。②批判要具有一定的建設性。）
6、為什么青少年要開發創造潛力？（P12）
①青春充滿活力，蘊含著偉大的創造力，為我們的成長帶來無限可能。
②青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創造潛力。
③我們要不負韶華，爭當勤奮學習、熱愛勞動、勇于創造的好少年。
④創造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。
7、★如何開發創造潛力？（P12-P13）
①在遵守法律和道德規范的前提下，要敢于打破常規，追求創新與生活的豐富多彩，開創前人未走之路。
②關注他人與社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。
③用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。
8、創造與實踐的關系？（P13）
①創造離不開實踐。人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創造。
②社會實踐是創造的源泉，給了我們廣闊的創造空間，激發我們創造的熱情。
9、面對青春期思想和精神方面的變化，我們應該怎么做？（P9-P12標題）
①學會獨立思考。②培養批判精神。③開發創造潛力。
第二課 青春的心弦 第一框 男生女生
1、男生與女生的差異表現在哪些方面？（P14）
生理方面、性格特征、興趣愛好、思維方式。
2、什么是性別刻板印象？（P15相關鏈接）
性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。
3、性別刻板印象的影響？（P16）
①對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。（積極影響）
②性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。（消極影響）
4、如何正確看待男生女生的性別差異（生理性別特征）？（P15-P16）
①男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。
②我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。
5、正確對待男生女生性別優勢的原因及做法？（P17）
（1）原因：男生女生擁有各自的性別優勢。欣賞對方的優勢，有助于我們不斷完善自己。
（2）做法：①不僅要認識自己的優勢，而且要發現對方的優勢，相互取長補短，讓自己變得更加優秀。②不應因自己某一方面的優勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。（男生女生應如何實現優勢互補？）
第二框 青春萌動
1、青春期心理萌動的表現？（P18）
在異性面前，我們有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。
2、與異性交往的意義？（P19）
①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。
②我們能從對方身上看到某些優秀品質。
③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。這份友誼會成為我們青春美好的見證。
3、★與異性交往的原則？（P19）
內心坦蕩、言談得當、舉止得體。
4、★如何正確認識和對待異性情感？（P20-P21）
（1）認識：①萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象。②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。
（2）做法：面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。
5、什么是真正的愛情？（P21）
愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞和尊重，更需要責任和能力。
青春的證明
第一框 青春飛揚
1、青春期的我們有哪些成長的渴望？（P24）
我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。
2、青春的遐想有什么重要意義？（為什么青春的探索不會停止？）（P24）
①青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。
②面對青春，我們會有不同的憧憬，形成不同的理想。我們要規劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。
3、為什么要自信？（自信的作用）（P25）
①★自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。
②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
4、如何做到自信？（P26）
①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。
②相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。
5、為什么要自強？（自強的作用）（P26）
①自強可以讓我們更自信。
②★自強，讓青春奮進的步伐永不停息。
6、★如何做到自強？（P26）
①不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。
②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
第二框 青春有格
1、什么是“行己有恥”？（P28）
一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。
2、如何做到“行己有恥”？（P28-P29）
①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。
③能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。
④★樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
⑤磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
3、羞恥心（知恥之心、羞惡之心）有什么作用？（P28）
①“羞惡之心”引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。
②在行動之前，審查愿望；在行動之中，監督調節；在行動之后，反思效果與影響。
4、如何增強自控力？（P29方法與技能）
①增強“我不要”的力量。嘗試不做某些事情，糾正自己的行為。
②增強“我想要”的力量。每天堅持做一些自己未能做到的事。
③加強自我監控。認真記錄一些自己平時不關注的事。
5、什么是“止于至善”？（P29）
“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。
6、★如何做到“止于至善”？（P29-P32）
①從點滴小事做起。積少成多，積善成德。
②在生活中尋找 “賢”，將他們作為榜樣。
③養成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
7、為什么要向榜樣學習？（榜樣的作用）（P30-P31）
①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。
②★好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，啟發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。
③善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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