資源簡介

(共28張PPT)
2024年秋季
人教版（2024）物理
八年級上冊
第3節 汽化和液化
第2課時 液化
人教版（2024）
1.知道什么是液化，了解液化和汽化的實際應用。
2.了解氣體液化的兩種方式。
3.知道汽化吸熱、液化放熱。
學習目標
復習回顧
沸騰 蒸發
不同點 溫度條件
發生部位
劇烈程度
相同點 沸點
任何溫度
液體內部和表面
只在液體表面
劇烈
緩慢平和
都是汽化現象，都要吸熱
1.沸騰和蒸發的比較
2.液體沸點和氣壓的關系
液體上方氣壓越大，沸點越___；氣壓越小，沸點越____。
3.影響蒸發快慢的因素
蒸發快慢受_____、___________、_______
_______________等因素影響。
高
低
溫度
液體表面積
液體表
面上方空氣流速
情境導入
你見過早晨窗玻璃上因出現一層水霧而變得模糊的現象嗎？水霧是如何形成的？水霧是在窗戶里邊還是外邊？
液化：物質從氣態變為液態的過程。液化是汽化的逆過程。
進行新課
知識點一
液化的兩種方式
液化的酒精
回顧上節課酒精液化汽化的實驗，塑料袋恢復原狀后，還發生了什么變化？
思考：實驗中是用什么方法使得塑料袋中出現酒精的呢？
澆上冷水
1.降低溫度
水蒸氣遇冷會液化，此時玻璃片溫度會升高，這說明液化會放熱。
自然界中露水的形成、霧的形成都是因為氣溫下降使水蒸氣遇冷液化形成的。
回顧導入：水霧是出現在玻璃窗戶里邊還是外邊？
動手做一做：取一塊玻璃，對著玻璃哈氣（呼出水蒸氣），用手摸一摸玻璃，水霧出現在玻璃的哪一面呢？
空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃后會液化成小水珠。哪邊溫度高，水霧就會出現在哪邊。
思考：100℃的水蒸氣和100℃的水燙到人誰更嚴重？
100℃水蒸氣燙傷比100℃開水燙傷更嚴重，因為100℃水蒸氣液化時要放熱，這樣燙傷更嚴重。
2.壓縮體積
原理：沸點隨壓力的增加而升高。壓縮體積,使壓力增高,沸點升高。當沸點高于氣體當前溫度時,就會液化。
氣體經壓縮后便于運輸、貯存和使用
氣體打火機
液化石油氣
冰箱利用制冷劑把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱外面。制冷劑采用既容易汽化又容易液化的物質，汽化時它吸熱，液化時它放熱。
1.冰箱的制冷原理
知識點二
汽化和液化的應用
2.熱棒
熱棒：在路基下還埋有5米深，整個棒體是中空的，里面灌有液態氨。裝在熱棒下端的液態氨在溫度升高時會汽化，從路基內部吸熱，使路基溫度降低，路基的溫度保持在一個較低的溫度，不致于使路基中的冰融化，凍土變得松軟不牢固。
熱棒
青藏鐵路—可可西里凍土區
3.蒸鍋
蒸鍋中的水燒開后汽化成水蒸氣，水蒸氣遇到溫度較低的蒸格、裝食物的餐具、食物和鍋蓋就會液化，并放出大量的熱，對蒸鍋不斷加熱，開水就不停地變成水蒸氣，水蒸氣再液化放熱，食物就弄熟了。
隨堂演練
1.對鍋加熱，鍋內的水持續沸騰時，水面上的“白氣”并不明顯，如果突然停止加熱，水面上很快出現許多“白氣”。這是因為（　?。?br/>A．沸騰時水不蒸發
B．沸騰時水面上的蒸氣溫度高于100℃
C．停火后水開始大量蒸發
D．?；鸷笏嫔戏降臏囟让黠@低于水蒸氣的溫度，大量水蒸氣液化為小的水珠，形成“白氣”
D
2.張家界是著名的風景區，遠遠望去，云霧繚繞，顯得神秘而美麗。關于云霧的形成，下列說法正確的是（ ）
A．從山中冒出的煙
B．水蒸氣遇冷液化形成的小水珠
C．水蒸氣汽化成的小水珠
D．從山中蒸發出來的水蒸氣
B
3.異丁烷和甲基丙烷作為新的制冷劑，已經代替氟利昂成為電冰箱中新的熱量“搬運工” （較多的氟利昂會破壞大氣中的臭氧層），當液態制冷劑進入電冰箱的冷凍室后，吸走熱量，此時制冷劑發生的物態變化是是（　?。?br/>A．汽化 B．液化
C．凝固 D．熔化
A
3.在炎熱的夏天，許多人都喜歡到噴泉附近玩，噴泉附近比較涼爽，這是因為噴泉周圍大量的小水滴_____時，要從空氣中_____熱，從而降低空氣溫度。
汽化
吸
4.火箭剛發射時，高溫火焰向下噴射到發射臺的地面，發射臺遇到這樣的高溫會_____，為了保護發射臺，發射臺底就建一個大水池，讓火焰噴到水中，利用水的_____來吸收巨大的熱量，我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴有迅速擴展的龐大白色氣團是空氣中的水蒸氣_____形成的。
熔化
汽化
液化
課堂小結
液化
物質從氣態變為液態的過程
方式
降低溫度
壓縮體積
生活中的現象及應用
液化放熱
布置作業
1.從課后習題中選?。?br/>2.完成練習冊本課時的習題。
習題解答
【教材P77“練習與應用”第1、4題】
1.清晨在校園里，我們經常會看到綠葉上有晶瑩的露珠，而課間活動時露珠又不見了。在上述現象中，發生了哪些物態變化？
4.夏天，某同學從冰箱的冷藏室里取出一瓶水。不一會兒，他發現瓶壁變濕了。如果馬上用毛巾擦，能將瓶壁擦干嗎？為什么？
謝 謝，同學們再見！

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