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第11課　古代戰爭與地域文化的演變
學習目標 學科素養
1.了解亞歷山大遠征和蒙古西征。 2．理解亞歷山大遠征和蒙古西征對人類文化的破壞，認識戰爭對不同文化的碰撞產生的影響。 1.通過學習亞歷山大遠征，認識其推動了希臘文化的傳播，從唯物史觀的角度分析這場戰爭的影響。(唯物史觀、歷史解釋) 2．通過學習蒙古西征的相關史實，理解西征對不同文化的碰撞產生的影響。(唯物史觀、史料實證)
知識點一　亞歷山大遠征與“希臘化時代”
1．亞歷山大遠征
(1)過程：公元前334年，馬其頓國王亞歷山大率軍入侵波斯，歷經10年征戰，滅亡了波斯帝國，征服了從小亞細亞到印度河流域的廣大地區。
(2)影響
①戰爭給被征服地區造成了嚴重破壞，這些地區固有的文化發展進程在一定程度上被打斷。
②被征服地區人口遭到奴役、屠殺，城市遭到劫掠、燒毀。
(3)結果：公元前323年，亞歷山大去世，其部下陷入混戰，帝國逐漸分裂為托勒密埃及、塞琉古王國和馬其頓王國三個主要國家。這些區域被統稱為“希臘化世界”。
2．“希臘化時代”
(1)時間：指從亞歷山大遠征到羅馬最終征服托勒密埃及之間大約300年的時期。
(2)內容
①亞歷山大統治期間，試圖以希臘文化(歐洲文化起源)為主導，融合埃及文化(非洲)和西亞文化(主要指波斯帝國)。
②希臘人和馬其頓人逐漸融合。他們基本壟斷了高級官職，占有大量土地，并享受稅收優惠，成為希臘化各國的統治階級。
(3)影響
①希臘文化的中心逐漸東移，亞歷山大城、安條克和帕加馬等成為新的希臘文化中心。
②托勒密埃及鼓勵文化發展，城內的繆斯宮收藏了大量文化典籍，吸引學者前往研究。
③被征服地區的本土文化與希臘文化的碰撞和交流，促進了文學、科學等許多領域的發展。
④西亞、北非的文化仍在希臘化世界保持長期影響。
(4)成就
①文學：學者們系統整理和研究了《荷馬史詩》和古典希臘的悲劇、史學、地理學作品。
②數學：歐幾里得編寫的《幾何原本》流傳后世。
③物理學：阿基米德提出著名的物理學定理。
④地理學：埃拉托斯提尼利用探險家提供的資料，對地球周長作出了精確的計算。
⑤醫學：醫生通過解剖尸體，對人體的神經系統及消化系統進行了基礎研究。
知識點二　蒙古西征與東西方交流
1．蒙古的西征
(1)背景：13世紀初，中國北方草原出現了一個強大的蒙古汗國。
(2)概況
第一次 1218年，中亞的花剌子模國扣留蒙古商隊，殺害蒙古使臣。不久，成吉思汗以復仇為由，發動第一次西征，滅掉花剌子模國，蒙古軍隊直抵黑海北岸
第二次 滅亡金朝之后，蒙古發動第二次西征，征服今俄羅斯、烏克蘭地區的諸多公國和部族，一直打到今德國、匈牙利和巴爾干半島
第三次 13世紀中葉，蒙古以西亞地區為目標，進行第三次西征，攻占巴格達
(3)結果：忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他統治區形成了四大汗國，它們在名義上仍將元朝尊為宗主國。
(4)影響
①給被征服地區的社會經濟帶來嚴重破壞，但客觀上推動了東西方的交流。
②引發了較大規模的民族遷徙。
2．東西方交流
(1)條件：蒙古的三次西征。
(2)表現
①推動東西方的交流
人員 活動 影響
傳教士 兩位歐洲傳教士分別受教皇和法國國王派遣，到達漠北與蒙古進行交涉 對以后歐洲航海、探險活動產生了很大影響
旅行家 意大利旅行家馬可·波羅約于1275年由陸路來華，留居17年，根據他口述記錄的《馬可·波羅行紀》，展示了一個富庶而神奇的東方世界
住在大都的畏兀兒人列班·掃馬經由耶路撒冷到歐洲訪問，見到了教皇和英、法國王
②較大規模的民族遷徙：由東向西遷徙的移民主要是西征的蒙古軍隊。14世紀后，他們逐漸與當地居民融合。大批移民自西東遷，進入中國中原地區，被稱為“色目人”。,
[重點闡釋]　“希臘化時代”形成的原因
(1)統治者的提倡?！?br/>(2)種族融合?！?br/>(3)文化中心東移。
[情境再現]　挖教材
1．閱讀插圖《亞歷山大大帝和波魯斯》(油畫)(見教材P61)：從中你能獲得哪些信息？
試答：____________________________________
提示：亞歷山大遠征的范圍比較廣；遠征必然激化與當地人之間的矛盾；亞歷山大善于使用政治手腕。
2．托勒密埃及的統治者是馬其頓人，他們為贏得埃及人支持，有意戴上了傳統的法老王冠。(摘自教材P62)這反映了希臘化時代的什么歷史特點？
試答：____________________________________
提示：希臘文化和埃及文化的融合。
3．閱讀教材P63“歷史縱橫”：馬卡比起義反映了什么問題？起到什么作用？
試答：____________________________________
提示：問題：塞琉古王國的擴張及其推行的希臘化政策與巴勒斯坦發生了深刻的矛盾，人們只能用起義來維護自己的權益。
作用：使猶太人基本贏得獨立，傳統的猶太文化也可以繼續發展。
4．閱讀教材P63“史料閱讀”：埃及人為什么不讓托勒密王朝使用房屋？
試答：____________________________________
提示：托勒密王朝在埃及進行的希臘化統治是一種侵略行為，沖擊了埃及的傳統文化，勢必引起埃及人民的反抗。埃及人不讓托勒密王朝使用房屋正體現了他們之間的矛盾。
·見教材第63頁·
這本是一場平常的民間糾紛，但這個希臘人為什么特別強調自己的希臘人身份和對方的埃及人身份？
提示：在希臘化世界里，埃及是被征服地區，希臘人作為征服者居于統治地位，他們基本壟斷了高級官職，占有大量土地，并享受稅收優惠等特權。
[精要點撥]　蒙古西征推動東西方交流的原因
(1)遼闊的帝國版圖有利于文化的交流。
(2)暢通的交通提供了便利的條件。
(3)蒙古統治者重視東西方的商業往來和文化交流。
(4)寬容的宗教政策。
·見教材第65頁·
蒙古西征對不同地域的文化產生了哪些影響？
提示：(1)對中國：大量色目人進入中國，促進了民族交融；西征過程加深了西方對中國的了解；大批移民遷入中國，促進了東西方經濟文化交流，鞏固了統一多民族國家的發展。
(2)對西方：溝通了東西方文化；中國的發明傳入西方，東西方貿易往來增多，引起了西方人對東方的向往，刺激了西方的殖民擴張。
研習 1 “希臘化時代”的特點及影響
材料一　在希臘化時代的城市中，最著名的要數亞歷山大城。亞歷山大城在希臘化時代成為重要的貿易港口，斯特拉波稱其為“已知人類世界最大的百貨商店”。然而，商業中心似乎還不足以概括亞歷山大城的特性，它還是著名的政治中心。在亞歷山大城里，希臘人和外國人住東城，埃及人住西城，猶太人住戴爾塔區，形成了一個多民族的大熔爐。
——摘編自楊巨平《碰撞與交融——希臘化
時代的歷史與文化》
[探究1]　根據材料一并結合所學知識，說明亞歷山大城成為希臘化時代政治、經濟中心的原因，概括亞歷山大城居住區的特色，結合所學知識說明這一特色對文化發展的影響。
答案：原因：亞歷山大城位于尼羅河河口，地理位置優越；由亞歷山大規劃修建；托勒密占據埃及后，亞歷山大城成為埃及都城。
特色：分區聚族而居。
影響：既保有埃及文化，又融入了希臘、猶太等多種文化，形成多種文化并存、互滲的多元格局。
材料二　《幾何原本》兩千多年來一直被作為歐洲數學的基本教科書之一，而這部著作就是古代東方各國(主要是埃及)的實踐與希臘抽象思維、邏輯推理智慧相結合的產物。古希臘著名的科學家阿基米德，通過觀察埃及人民的農業生產實踐發明了阿基米德螺旋泵。
——摘編自楊鳳霞《史海探微》
[探究2]　根據材料二，概括指出“希臘化時代”的文化特色，結合所學知識，指出《幾何原本》的作者。
答案：特色：混合型文化。
作者：歐幾里得。
材料三　希臘化時代的斯多亞學派主張“人人皆兄弟”，認為“人不只對政治共同體忠誠，更負有對世界共同體的忠誠”。這種世界主義是“以世界為人類生活的中心，從而倡導一種‘大一統’的社會”。藝術家把關注的目光從遙遠的宇宙轉向了多變的人生；在文學創作上，從形式到內容都有所創新，由神話傳說回歸到了現實生活，出現了田園詩、科普詩以及反映中上層私人生活趣事的新喜劇。托勒密王朝(公元前305年—公元前30年)的統治者是埃及的征服者，而實際上卻是埃及的君主制征服了希臘—馬其頓人，“法老體系貫穿于整個托勒密時期”。西亞塞琉西王朝(又譯塞琉古王國，公元前312年—公元前64年)的統治者，也基本上沿襲了波斯帝國的君主專制政體。
——摘編自楊鳳霞《史海探微》
[探究3]　根據材料三，概括希臘化世界的特點。
答案：特點：主張世界主義；關注現實；實行君主制。
1．亞歷山大政策對“希臘化時代”的影響
(1)亞歷山大的政策為“希臘化時代”奠定了政治基礎。
在波斯實行一種特殊的君主專制政體，融合了希臘與東方的特征。他保留了波斯的專制政體，保留了波斯帝國的行省制；籠絡東方各地的貴族，任命原地區的將領等為官員，共同統治東方人民。
(2)亞歷山大的政策為“希臘化時代”奠定了經濟基礎。
①亞歷山大遠征，打通了歐亞大陸的交通，打破了東西方長期獨立或隔離的狀態，為東西方經濟的交流創造了條件，為希臘化的實現奠定了經濟基礎。
②亞歷山大在遠征中，建立了許多以他的名字命名的希臘化文明城市，并且隨遠征而來的大量希臘人紛紛涌入這些東方城市，成為溝通希臘文明與東方文明的橋梁，成為孕育希臘化文明的沃土。
(3)亞歷山大的政策為“希臘化時代”奠定了文化基礎。
亞歷山大鼓勵文化發展，積極興建文化設施，這種文化策略成為聯結東西方民族的紐帶，促進了東西方文化的交融，奠定了“希臘化時代”文化發展的基礎。
2．“希臘化時代”的文化特點
(1)多元性：亞歷山大統治期間的帝國空前廣袤，首次統一了地中海以東的領域，足跡跨越亞、歐、非三洲。這次對外擴張促進了文化的交流，形成了包括希臘文化、埃及文化、西亞文化以及波斯文化的希臘化文化。
(2)開放性：伴隨著東西方文明交互滲透的過程，超越種族和國界的觀念開始呈現。在希臘化的過程中，各地區和各部落之間的差別在縮小，從前的宗教、城邦和公社的閉關自守性在逐漸發生著變化，經濟和文化的聯系在擴大，人們的活動超越了過去的城邦界限，出現了統一的希臘化世界的經濟體系。希臘化時期的世界主義取代了過去狹隘的民族主義，在多元文化共存局面下的希臘化世界呈現開放的全球意識。
研習2 蒙古西征與東西方的文化交流
材料一　蒙古帝國把遠東和近東的文明國家置于一個民族、一個王朝的統治之下，這就不能不促進貿易和文化的交流，中亞和中國之間的貿易得到空前的發展。
——摘編自[蘇聯]巴托爾德《蘇聯域外的
東方中世紀史》
材料二　成吉思汗統治后期，騷亂止息，因此，凡有利可圖之地，哪怕遠在西極和東鄙，商人都向那里進發……
——摘編自[伊朗]志費尼《世界征服者史》
[探究1]　根據材料一、二，概括蒙古西征的意義。
答案：意義：推動了東西方文化的交流，促進了東西方貿易的發展。
材料三　1294年，伊利汗國為擺脫財政危機，開始用雕版印刷紙幣。到了十四世紀，印刷術便由波斯傳入了歐洲?；鹚幍膫魅胧故兰o在蒙古人與阿拉伯的戰爭中，阿拉伯人學會了這種技術并將其傳至歐洲。馬克思在他的《經濟學手稿》中說：“火藥把騎士階層炸的粉碎……而印刷術則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發展創造必要前提的強大杠桿?！?br/>——摘編自陳西進《蒙元王朝征戰錄》
[探究2]　根據材料三并結合所學知識，指出伊利汗國建立的歷史背景，并分析印刷術和火藥對歐洲近代社會的影響。
答案：歷史背景：蒙古西征后，蒙古在西方的統治區實際上脫離了控制，形成相對獨立的政權，包括伊利汗國。
影響：加速了封建制度的解體，推動了文藝復興和宗教改革。
1．蒙古西征對中西文化交流的影響
(1)積極影響
①蒙古帝國內外發達的“驛站”制度，為東西方文化交流提供了極為便利的條件。
②蒙古帝國幾乎把亞洲合為一體，進一步加強了東亞與中亞、西亞之間的關系，大大加速了東西方文化交流的進程。
③蒙古帝國將亞歐大陸連成一片，恢復、加強了東亞和歐洲之間的直接交往，擴大了東西方文化交流。
④蒙古統治者對東西方貿易和技術交流的重視和保護措施，促進了東西方文化交流的發展。
⑤蒙古帝國的宗教政策兼容并蓄，促進了東西方文化的交流和融合。
⑥蒙古西征所導致的東西方人口大遷徙和蒙古帝國時期各國人士頻繁的來往以及蒙古統治者對西域人的信任政策，進一步加強了東西方文化的交匯。
(2)消極影響：蒙古大軍大肆屠殺被征服地區的人民，并焚毀城市和建筑，這種毀滅性的殘酷行為，破壞了該地區的文明和生產力，阻礙了被毀壞地區的發展和進步，在客觀上也阻滯了人類自身的進步。
2．蒙古西征對近代歐洲文明的影響
(1)對資產階級社會的到來：推動四大發明在西方的進一步傳播及應用，其中火藥、指南針、印刷術，更被馬克思譽為預示資產階級社會到來的三大發明。
(2)對文藝復興：蒙古帝國侵入西方時，整個歐洲正處在中古時期，封建神學為整個社會的精神支柱，使人們的思想受到了禁錮，而蒙古人的西征打破了這一局面。在蒙古人對封建制度的打擊和對歐洲傳統觀念的摧毀之下，歐洲人對以前深信不疑的神學觀點產生了質疑。
(3)對新航路的開辟：蒙古西征給歐洲人留下了深刻的印象，使他們對東方的好奇從未停止過，《馬可·波羅行紀》對東方的渲染更是激起了歐洲人對東方的無限遐想，召喚著探險家不顧一切艱難險阻探尋通往東方的航線。
1．亞歷山大遠征是指公元前334年至公元前324年，馬其頓國王亞歷山大對東方波斯等國進行的一系列戰爭。這是一次掠奪性的戰爭，一方面對亞洲文明造成了一定的破壞，但客觀上也促進了東西方之間的聯系，雙方貿易往來更加頻繁，希臘與東方文化也獲得了直接交流和融合的機會。
2．蒙古西征是指蒙古建國后，于公元1219年至1260年的40余年時間，先后進行的三次大規模的西征。蒙古的西征，給被征服地區的社會經濟帶來嚴重破壞，但客觀上推動了東西方的交流，把當時更為先進的中華文明帶到了西方，如火藥、造紙術、印刷術、羅盤等傳播到西亞及歐洲，把少量西方文明帶回中華大地，平衡了雙方科技的差距。
1．公元前333年，馬其頓國王亞歷山大與波斯國王大流士在敘利亞北部伊蘇斯決戰。此后，亞歷山大歷經數年征戰，最終滅亡波斯，入侵印度，征服了從希臘到印度的廣大地區。亞歷山大帝國的建立有利于(　　)
A．中西文化的交流與傳播
B．希臘文化的推廣和東傳
C．羅馬帝國的興起與擴張
D．印度佛教的廣泛傳播
解析：亞歷山大繼承波斯帝國的基本制度，任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務，推廣希臘文化，故選B項；亞歷山大帝國的建立與中西文化的交流與傳播無關，排除A項；羅馬帝國興起于公元前1世紀，4世紀末帝國分裂，C項時間不符合題意，排除；亞歷山大帝國推廣希臘文化，排除D項。
答案：B　
2．繼希臘人之后，羅馬人登上了地中海的歷史舞臺，他們征服了希臘化(希臘化一般是指希臘化時代，又有它特定的空間范圍。希臘化的地域空間大約包括希臘本土、馬其頓、埃及、利比亞，以及亞洲的西部敘利亞、伊拉克、波斯、土耳其等)的地區，建立起地跨歐亞非三大洲的帝國。然而，古羅馬學者賀拉斯說，被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人。賀拉斯所說的“俘虜”是指(　　)
A．商業征服 B．文化同化
C．宗教皈依 D．財富侵蝕
解析：據材料“被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人”并結合所學知識可知，古羅馬人雖然征服了希臘化的地區，但卻被希臘文化同化，故選B項；希臘的商業相比于羅馬而言較為落后，排除A項；希臘是多神崇拜，而羅馬最終將基督教立為國教，排除C項；羅馬帝國的財富遠遠超過希臘，排除D項。
答案：B　
3．《馬可·波羅行紀》記錄了中亞、西亞、東南亞等許多地區和國家的情況。書中描述了中國巨大的商業城市、良好的交通設施、華麗的宮殿建筑和無窮無盡的財富，大大豐富了歐洲人的地理知識。它向整個歐洲打開了神秘的東方之門?！恶R可·波羅行紀》(　　)
A．開啟了東西方經濟文化的交流之路
B．加強了中世紀西方神權的統治
C．首次讓歐洲人從地理上知道了中國
D．開辟了中西方直接聯系的新時代
解析：元朝時，意大利人馬可·波羅來到中國，后編著了《馬可·波羅行紀》，記錄了中亞、西亞、東南亞等許多地區和國家的情況，大大豐富了歐洲人的地理知識，開辟了中西方直接聯系的新時代，故選D項；西漢時的絲綢之路開啟了東西方經濟文化的交流之路，歐洲人稱中國為“絲國”，排除A、C兩項；《馬可·波羅行紀》記錄了中亞、西亞、東南亞等許多地區和國家的情況，并非傳播天主教，加強神權統治，排除B項。
答案：D　
4．德國史學家加文·漢布里這樣說蒙古人：“挾漢文化的先進和豐富，向西方世界作交鋒和交換，從而把中國的版圖擴張到空前絕后的程度，造成了基督教文化和伊斯蘭教文化及其他各種文化直接會面的地理和交通條件?！睂Υ死斫庹_的是(　　)
A．交通通暢利于東西文化交流
B．民族隔閡消失促進了東西文化交流
C．交通通暢才能進行文化交流
D．在蒙古西征前東西方文化未曾交流過
解析：蒙古西征，征服廣大地區后，交通線路比以往更加暢通，這有助于歐洲和遠東，尤其是中國之間的文化交往，故選A項；材料未涉及“民族隔閡”的問題，B項錯誤；C、D兩項說法過于絕對，錯誤。
答案：A　
5．吐蕃和南詔對唐朝蜀中地區的進攻，屢屢以掠奪工技之人為目標；蒙古軍西征過程對工匠技藝之人則留存、帶回蒙古本部草原。元至元十六年三月，“囊加帶括兩淮造回回炮新附軍匠六百，及蒙古、回回、漢人、新附人能造炮者，俱至京師”。這種現象說明(　　)
A．民族間的戰爭以爭奪工匠為目標
B．工藝技術對社會發展的重要作用
C．少數民族對中原先進文明的仿效
D．元朝時期中國火炮技術開始出現
解析：材料“以掠奪工技之人為目標”“對工匠技藝之人則留存、帶回蒙古本部草原”“蒙古、回回、漢人、新附人能造炮者，俱至京師”反映出少數民族政權對工匠技藝之人的爭奪，這體現了工藝技術對社會發展的重要作用，故選B項；A項表述不正確，排除；材料強調的是工藝技術的作用，且蜀中地區、蒙古西征地區與中原不符，排除C項；唐末火藥開始用于軍事，已經出現火炮等火藥武器，排除D項。
答案：B　
課時作業(十一)　古代戰爭與地域文化的演變
一、選擇題
1．亞歷山大在征服波斯后，僅僅讓自己的手下監督現在的總督轄地，保留了波斯的特權階層，甚至下令維持原來的稅收標準。這些舉措有助于(　　)
A．加強中央政治權力
B．穩定當地政治局勢
C．推廣希臘古典文化
D．增加政府財政收入
解析：根據“保留了波斯的特權階層，甚至下令維持原來的稅收標準”等信息可知，材料所述舉措體現了亞歷山大對原波斯統治階級及統治政策的尊重，此舉措有助于籠絡原波斯上層人士，從而緩解亞歷山大軍隊與被征服者之間的矛盾，穩定當地政治局勢，B項正確；這些舉措使波斯保持了一定的自治性，沒有大大加強中央政治權力，A項錯誤；材料所述舉措與推廣希臘古典文化、增加政府財政收入沒有直接關系，排除C、D兩項。
答案：B　
2．據史料記載，公元前4世紀，托勒密埃及境內的希臘人擁有特權，他們遵守希臘法律，受希臘法庭審判，接受希臘式教育。希臘人享有的這些“待遇”(　　)
A．阻斷了埃及文化在希臘化世界里的傳承
B．避免了各個族群間的矛盾
C．埋下了希臘軍隊征服托勒密王朝的隱患
D．擴大了希臘文化的影響力
解析：托勒密埃及境內的希臘人享有特權，一定程度上促進了希臘文化在托勒密埃及的傳播，D項符合題意；A項，“阻斷了”表述太絕對，事實上希臘化時代是希臘文化與西亞北非等地文化相互影響的產物，排除；希臘人、埃及人等不同族群的矛盾沖突依然存在，排除B項；托勒密埃及最終是被羅馬軍隊征服的，排除C項。
答案：D　
3．蘇聯學者巴托爾德說：“蒙古帝國把遠東和近東文明國家置于一個民族、一個王朝的統治之下，這就不能不促進貿易和文化的交流。中亞和中國之間的貿易得到了空前的發展。”該學者認為蒙古帝國建立的意義在于(　　)
A．統一了遠東和近東各國
B．促進了不同地區的交流和發展
C．維護帝國的專制統治
D．建立了世界上最龐大的帝國
解析：巴托爾德意在強調蒙古帝國的建立對中亞和中國的貿易和文化交流起到推動作用，故選B項。
答案：B　
4．羅馬人在對外征服過程中生活方式發生變化，開始模仿東方社會某些腐敗墮落的生活，元老院為討好群眾規定并出資支持阿波羅節等節日。由此可見(　　)
A．羅馬開始全面學習東方
B．希臘文化被強加到羅馬
C．羅馬人被外來文化滲透
D．政府旨在增強民族認同
解析：據材料可知，羅馬人模仿東方社會某些腐敗墮落的生活，歡度希臘的阿波羅節，這說明羅馬人被外來文化滲透，故選C項；“全面”說法錯誤，且阿波羅節屬于希臘文化，排除A項；希臘文化被強加到羅馬與“模仿東方社會某些腐敗墮落的生活”不符，排除B項；民族認同是指該民族人民對自己民族特有文化風俗的認同，與材料不符，排除D項。
答案：C　
5．“他(亞歷山大)促使民主氛圍濃厚的希臘以主動的姿態同專制主義的東方發生了廣泛的交流，在他所征服的地區開始了幾百年的‘希臘化時代’?！毕ＥD化表現在(　　)
①希臘文化中心發生了變化　②促進希臘人和其他民族融合?、巯ＥD文化的傳播范圍擴大?、鼙徽鞣貐^希臘化非常徹底
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
解析：亞歷山大東征使得希臘文化中心發生變化，中心由西方轉為東方，①正確；亞歷山大東征促成希臘人和馬其頓人等其他民族進行融合，②正確；亞歷山大東征使希臘文化傳播到東方，使傳播范圍擴大，③正確；被征服地區仍然保留了一些本民族的傳統，并非徹底希臘化，④錯誤；A項符合題意。
答案：A　
6．亞歷山大經過10年的征戰，建立起地跨歐亞非三洲的大帝國。在埃及，他自稱法老之子；在波斯，他以波斯帝國正統繼承人自居，穿波斯服裝，沿用波斯帝國的制度。他還鼓勵馬其頓人和波斯人通婚，以馬其頓的方式訓練波斯士兵。亞歷山大采取的這些統治措施(　　)
A．其目的是緩和民族矛盾，維護帝國統治
B．有效維持了亞歷山大帝國長時間的統治
C．對希臘化時代的文化沒有任何的影響
D．企圖以波斯文化改造希臘文化
解析：亞歷山大建立統一的帝國后，為有效地統治廣闊的疆域，在不同地區因地制宜地采取政策，其目的是緩和民族矛盾和階級矛盾，維護帝國的統治，故選A項；亞歷山大帝國存在時間較短，亞歷山大死亡后即宣告解體，排除B項；亞歷山大試圖以希臘文化為主導，融合埃及和西亞文化，建立“希臘化時代”文化，排除C、D兩項。
答案：A　
7．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“現在人們對希臘這一黑暗時代(指古代希臘遭受蠻族入侵)的了解要比印度遭受蠻族入侵時期的了解詳盡得多，這主要歸功于希臘人自己留下的寶貴遺產?！薄皩氋F遺產”是指(　　)
A．《神曲》
B．《荷馬史詩》
C．《天方夜譚》
D．《馬可·波羅行紀》
解析：題干材料反映了古代希臘遭受蠻族入侵時期的歷史。《荷馬史詩》是古希臘著名的英雄史詩，是一部不朽的世界文學名作，它再現了古代希臘社會的圖景，是研究早期希臘社會的重要史料，故B項正確。
答案：B　
8．“當蒙古部落之間的征戰結束后，蒙古帝國的對外征服便開始了。草原游牧生活是經濟活動中最專業化和單一化的形式之一。(他們)很少能自給自足……游牧民與定居者的跨越軍事邊界的商業交往經常受到南面農業帝國的限制……而唯利是圖的商人與游牧者有著共同的利益，因為這種共同利益，在對外征服中他們將協調行動，給定居文明以致命的打擊。”由此產生的影響是(　　)
A．游牧民族逐步轉向了定居的農耕經濟
B．蒙古貴族采取限制商業發展的政策
C．蒙古帝國發動對保守農業帝國的征服
D．蒙古的對外征服阻礙科技文化交流
解析：根據材料可知，蒙古以草原畜牧業為經濟基礎，不能自給自足，又加之需要長期維持強大軍事實力以應對其他部族侵略，從而對農耕地區進行掠奪，以獲得必需物資，故C項正確。
答案：C　
9．13世紀，蒙古進行了三次西征。第二次西征后，兩位歐洲傳教士分別受教皇和法國國王派遣，到漠北與蒙古進行交涉。意大利旅行家馬可·波羅約于1275年來到中國，留居17年，根據他口述記錄的《馬可·波羅行紀》，展示了一個富庶而神奇的東方世界。這反映出蒙古西征(　　)
A．推動了東西方貿易的發展
B．客觀上促進了東西方的文化交流
C．引發了大規模的民族遷徙
D．促進了被征服地經濟的快速發展
解析：蒙古西征后，歐洲傳教士逐漸東行，馬可·波羅的口述記錄描繪了中國的富庶，這說明西征活動在客觀上促進了東西方文化的交流，故選B項；西征是軍事活動，不利于東西方貿易的發展，排除A項；材料無法體現蒙古西征引發“大規模的民族遷徙”排除C項；蒙古西征的過程中，被征服地區人口銳減，經濟發展遲緩，排除D項。
答案：B　
10．蒙古西征時，許多漢族醫生被帶到中亞、西亞和歐洲，他們將中國的醫術傳到西方。不少高明的色目人醫生，也隨蒙古汗、王公東來，通過這些色目人醫生，阿拉伯地區各種醫學要籍流傳到東亞。由此可見，蒙古西征(　　)
A．引發了大規模民族遷徙
B．推動了中外醫學交流
C．客觀上促進了思想解放
D．增進了中歐友好關系
解析：據材料信息可知，蒙古西征期間，中國的醫術傳到西方，同時阿拉伯地區各種醫學要籍也傳到東亞，這說明蒙古西征推動了中外醫學交流，B項正確；醫生跨地區進行醫學交流，不能視為大規模民族遷徙，排除A項；材料與思想解放無關，排除C項；蒙古西征不利于增進中歐友好關系，排除D項。
答案：B　
二、非選擇題
11．閱讀材料，完成下列要求。
材料一　(大秦)以金銀為錢，銀錢十當金錢一。與安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人質直，市無二價。谷食常賤，國用富饒。鄰國使到其界首者，乘驛詣王都，至則給以金錢。其王常欲通使于漢，而安息欲以漢繒彩(絲織品)與之交市，故遮閡(阻礙)不得自達。
——《后漢書·西域傳》
材料二　起步就生機勃勃的希臘文化并不是無源之水、無本之木，它是在汲取古代東方尤其是埃及和西亞文化遺產的基礎上結合本民族的特點形成的一種多元開放型文化。……遠在愛琴文明時期，克里特就憑借其有利的地理位置成為地中海區域的商貿中心。公元前8世紀開始，由于古希臘本土人口過剩，耕地不足，希臘開始大規模向海外殖民。它直接加強了希臘人與東方古國的聯系。在希波戰爭中，波斯軍隊充當了東方文化向希臘傳播的主力。亞歷山大遠征時，因其老師亞里士多德對印度哲學極感興趣，便把一些印度人帶回希臘，使希臘更多地了解到印度哲學?！綎|方游歷成為一時的社會風氣，許多著名的學者、文人外出汲取了大量先進的古代東方文化，促進了希臘文化的繁榮。
——摘編自解曉毅《古希臘文化的
東方之源——試論古代東方
文化對希臘文化的影響》
(1)根據材料一，簡述大秦的社會經濟狀況。
(2)根據材料二，概括指出古希臘文化的特點及古代東方文化對希臘文化的影響途徑。
答案：(1)狀況：經濟繁榮，物產豐饒；使用金銀貨幣，市場管理規范，商品經濟發達；交通發達；對外貿易頻繁。
(2)特點：多元開放。
途徑：商貿、海外殖民、戰爭、游歷。
12．閱讀材料，完成下列要求。
材料一　蒙古帝國時期，成吉思汗讓商人自由經商，“為地方行旅謀安，于諸大道中置衛士”，配給驛站一定數量的人和獸，以及食物、飲料等必需品，窩闊臺通過征服高麗與西征，打通了東北亞到中亞的絲綢之路……“原來金山一帶‘深谷長坂，車不可行’……窩闊臺率軍西行時‘始辟其路’?！?251年蒙哥設置別失八里行省，執掌西域的軍政事務。
——摘編自孫秀君《論蒙古帝國時期
蒙古人對陸上絲綢之路的貢獻》
材料二　“1219年春，成吉思汗統領大軍出發親征花剌子模，此外，還有金國、西夏新歸附的契丹軍、漢軍、河西軍以及大批能工巧匠?！薄俺杉己箯牟换ㄘ葸M軍撒麻耳干……那些被認為有用的人(如技術工匠)被帶往蒙古。”《絲綢古道上的文化》載：“馬可·波羅及其他一些歐洲人，都曾作為傳教士或者外交使節去過蒙古地區或中國，如果沒有蒙古的和平環境，他們的旅行就是不可能的。”……中國的繪畫和波斯的繪畫彼此相識并交流，馬可·波羅得知了釋迦牟尼這個名字，北京有了天主教的總主教。
——摘編自馬婷《蒙古西征與
中西文化交流》
(1)根據材料一并結合所學知識，概括蒙古帝國時期為維護絲綢之路的暢通采取的措施。試分析其歷史意義。
(2)根據材料二并結合所學知識，概括蒙古帝國時期推動中西文化交流的方式及文化交流的表現。
答案：(1)措施：拓展疆域，鼓勵通商；修筑道路，設立驛站；駐扎軍隊，派遣官吏。
意義：促進了蒙古帝國國內經濟貿易的發展，促進了東西方經濟文化交流，為今天的“一帶一路”倡議提供了諸多有益的思考。
(2)前期以戰爭方式為主，注重技術交流；后期以和平方式為主，實現全方位交流。

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