資源簡介 (共20張PPT)第一章 運動的描述1 質點 參考系2022年2月15日,北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽中,中國選手蘇翊鳴奪得金牌。要研究運動員的滑雪動作或空中姿態,能否把運動員看成一個“點”?在研究運動員全程的路線時,能否把運動員看成一個“點”?將對象看成質點應滿足什么條件?這是我們這節課要研究的問題。 一、構造質點模型情境引入2022年1月8日7點55分,經過約2小時,“神舟十三號”航天員乘組在地面科技人員的密切協同下,在空間站核心艙內采取手控遙操作方式,圓滿完成了“天舟二號”貨運飛船與空間站組合體交會對接試驗。試驗開始后,“天舟二號”貨運飛船從核心艙節點艙前向端口分離,航天員通過手控遙操作設備,控制貨運飛船撤離至預定停泊點。短暫停泊后,轉入平移靠攏段,控制貨運飛船與空間站組合體精準完成前向交會對接。問題:1.對貨運飛船進行手控遙操作和中途修正時,能不能忽略貨運飛船的形態?控制貨運飛船與空間站組合體的交接時呢?2.研究空間站組合體繞地球運動的周期或飛行軌道時,是否需要考慮組合體的形態?3.計算“神舟十三號”航天員與地面科技人員通信時的延時,是否需要考慮核心艙的形態?質點:我們在研究物體的運動時,在某些特定情況下,可以不考慮物體的_______和_______,把它簡化為一個具有_______的點,稱為質點。1、地球繞太陽公轉時,地球上的各點運動情況一樣嗎?差異大嗎?這時可以把地球簡化為點嗎?問題2、一列火車在平直軌道上行駛時,各部分運動情況一樣嗎?只研究他的整體運動情況,例如某時刻火車到哪里,是否把火車看作點?3、一個木塊在斜面上滑動,它各部分運動情況相同嗎?可以用點來代表嗎?例1、 下列關于質點的說法正確的是( )。A.只有體積很小的物體才能被看成質點B.只有質量很小的物體才能被看成質點C.花樣滑冰比賽中的運動員可以被看成質點D.研究在平直公路上行駛的汽車的速度時,可以將汽車看成質點D “理想化模型”是為了使研究的問題得以簡化或方便研究而進行的一種科學抽象,實際上并不存在。歸納總結:研究方法——建立理想化物理模型二、怎樣判斷動與靜中國高鐵技術領跑世界,現在越來越多的人喜歡選擇高鐵出行。明明站在自家的窗戶旁,看到不遠處一列高速行駛的“和諧號”動車飛馳而過,驚嘆道:“真快呀!”龍龍坐在動車里隨媽媽去旅游,他看到路旁樹林飛速向后掠過,回過頭來看車廂時,卻發現車廂沒動。問題:1.觀察同一列動車的運動,為什么會出現這兩種不同的現象呢 2.為什么說運動是絕對的?既然運動是絕對的,那么為什么我們還說某物體靜止? 3.研究物體的運動時,為什么必須選擇參考系 參考系:在描述一個物體的運動時,首先要選定某個其他物體作為參考,觀察物體的位置相對于這個“其他物體”是否隨_______變化,以及怎樣變化,這種用來作為_______的物體叫作參考系。例2、在文學創作中,經常有作者通過變換參考系的方法創造出一種動態的藝術場景。(1)在敦煌莫高窟發現的唐、五代時期多首未署名的作品之一——《浣溪沙》中寫道:“滿眼風波多閃爍,看山恰似走來迎。仔細看山山不動,是船行。”(2)宋代詩人陳與義的《襄邑道中》中寫道:“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風。臥看滿天云不動,不知云與我俱東。”(3)電影《閃閃紅星》主題曲《紅星照我去戰斗》中寫道:“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。”討論:“山不動,是船行”、“云與我俱東”以及“小小竹排江中游”分別是選擇了什么作為參考系?“看山恰似走來迎”、“臥看滿天云不動”和“巍巍青山兩岸走”又分別是選擇了什么作為參考系?1.描述某個物體的運動時,必須明確它是相對哪個參考系而言的。2.同一物體的運動,所選的參考系不同,對其運動的描述可能會不同。3.任何一個物體都可以作為參考系,我們通常以地面或相對地面靜止的物體作為參考系,也經常選擇便于問題研究的物體作為參考系。4.在同一個問題中,若要研究多個物體的運動或同一個物體在不同階段的運動,則必須選取同一個參考系。總結:1.第13屆全國運動會在天津舉行。運動會包括射箭、體操、田徑、擊劍等39個比賽項目。下列關于運動項目的描述正確的是( )A.在評判擊劍運動員的比賽成績時,運動員可視為質點B.在雙人同步跳水運動中,評判比賽成績時,可將運動員視為質點C.研究馬拉松運動員跑步的過程,評判比賽成績時,可將運動員視為質點D.研究體操運動員的體操動作時,可將其視為質點鞏固練習C2.某校高一的新同學分別乘兩輛汽車去市公園游玩。兩輛汽車在平直公路上運動,甲車內一同學看見乙車沒有運動,而乙車內一同學看見路旁的樹木向西移動。如果以地面為參考系,那么上述觀察說明( )A.甲車不動,乙車向東運動 B.乙車不動,甲車向東運動C.甲車向西運動,乙車向東運動 D.甲、乙兩車以相同的速度向東運動D3、一個木箱漂流在河中,隨平穩流動的河水向下游漂去,某時刻,在木箱的上游和下游各有一條小船,兩船距木箱距離相同,并同時開始劃向木箱,若兩船在靜水中劃行的速度大小相同,那么( )A.上游小船先撈到木箱 B.下游小船先撈到木箱C.兩船同時到達木箱處 D.條件不足無法判斷C4、一艘長為L=100米的大型游輪在平靜的海面上勻速前進,船上有一游客晚飯后沿一條連貫船首尾的筆直路徑散步,若該游客從船尾走到船頭,又立刻返回從船頭走回船尾,在這過程中游輪前進了1000米,設游客散步時相對于船的速度大小不變。求:(1)游客在這個過程中相對游輪所走的路程為多少?(2)游客從船頭返回船尾的過程中相對海面所走的路程為多少?(1)200m (2)400m 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫