資源簡介 (共24張PPT)2.1 實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律CONTENTS1.能熟練使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器2.能從紙帶上獲取數(shù)據(jù)計(jì)算各點(diǎn)的瞬時(shí)速度(近似法)3.建立v-t圖,會(huì)“擬合”圖線,并根據(jù)圖像描述速度隨時(shí)間的變化規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)新課引入世界上第一條商業(yè)運(yùn)行的磁懸浮列車——“上海磁浮”,已于2003年10月1日正式運(yùn)營。據(jù)報(bào)道,上海磁浮線路總長33km,一次試車時(shí)全程行駛了7min30s,其中以430km/h的最高速度行駛約30s。磁懸浮列車的行駛速度比汽車快得多,是不是它的加速度也會(huì)很大?列車的速度變化存在規(guī)律嗎?怎樣探索速度隨時(shí)間變化的規(guī)律呢?新課引入實(shí)驗(yàn)思路要研究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,就要想辦法測(cè)量小車在不同時(shí)刻的瞬時(shí)速度,而打點(diǎn)計(jì)時(shí)器具有此功能。如果用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量速度,就可以如圖所示,把一端帶有滑輪的長鋁板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,鋁板上放一個(gè)可以左右移動(dòng)的小車,小車一端連接穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,另一端連接繞過滑輪系有槽碼的細(xì)繩。小車在槽碼的牽引下運(yùn)動(dòng),通過研究紙帶上的信息,就可以知道小車運(yùn)動(dòng)的速度是怎樣隨時(shí)間變化的。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>1.進(jìn)一步練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.2.會(huì)利用平均速度求瞬時(shí)速度.3.會(huì)利用v-t圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)圖像能計(jì)算小車的加速度和判斷小車的運(yùn)動(dòng)情況.二、實(shí)驗(yàn)原理1.利用紙帶計(jì)算瞬時(shí)速度根據(jù)紙帶求出各點(diǎn)的瞬時(shí)速度,在 v-t 圖象上作出圖象,說明物體速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。一般用一小段時(shí)間內(nèi)的平均速度代替。用某段位移的平均速度表示中間點(diǎn)的瞬時(shí)速度2.用v-t圖象表示小車的運(yùn)動(dòng)情況t/s510152025020406080v/m s-13.用利用v t圖像求出小車的加速度。三、實(shí)驗(yàn)器材打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、交變電源、紙帶、一端帶有定滑輪的長木板、小車、細(xì)繩、槽碼、刻度尺、復(fù)寫紙、坐標(biāo)紙、固定夾。槽碼小車細(xì)繩紙帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端附有定滑輪的長木板學(xué)生電源刻度尺四、實(shí)驗(yàn)思路①木板平放,使滑輪伸出桌面;②木板遠(yuǎn)離滑輪的一端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連接好電路;③拴細(xì)線,穿紙帶,掛鉤碼;④先接通電源,再釋放小車;⑤斷開電源,取出紙帶;⑥換上新紙帶,重復(fù)操作兩次,選擇一條點(diǎn)跡清晰的留用。五、實(shí)驗(yàn)步驟六、實(shí)驗(yàn)視頻1. 固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)讓限位孔處在長木板的中央位置;滑輪不能過高,細(xì)繩應(yīng)與木板平行2.開始釋放小車時(shí),應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器3.先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后,再釋放小車,當(dāng)小車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)及時(shí)斷開電源4.實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意保護(hù)小車及滑輪,要避免它們被碰壞或跌壞。所以,當(dāng)小車到達(dá)滑輪前及時(shí)用手按住它,防止小車從板上掉下來5.小車另一端所掛的鉤碼個(gè)數(shù)要適當(dāng),避免加速度過大而使紙帶上打的點(diǎn)太少,或加速度太小使各段位移無法區(qū)別,從而使誤差增大6.打點(diǎn)結(jié)束后立即關(guān)閉電源七、注意事項(xiàng)數(shù)據(jù)處理1.瞬時(shí)速度的計(jì)算(1)從幾條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶,舍掉開始一些比較密集的點(diǎn),在后面便于測(cè)量的地方找一個(gè)點(diǎn),作為計(jì)數(shù)始點(diǎn),以后依次每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),并標(biāo)明0、1、2、3、4…如圖所示。(2)依次測(cè)出01、02、03、04…的距離x1、x2、x3、x4…,填入表中。位置 1 2 3 4 5 6長度 x1 x2 x3 x4 x5 x6 各段長度 0~2 1~3 2~4 3~5 4~6 時(shí)間間隔 v/(m·s-1) 數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理2.作出小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象(1)定標(biāo)度、描點(diǎn):坐標(biāo)軸的標(biāo)度選取要合理,應(yīng)使圖象大致分布在坐標(biāo)平面中央。描點(diǎn)時(shí)要用平行于兩坐標(biāo)軸的虛線標(biāo)明該點(diǎn)的位置坐標(biāo)。(所描的點(diǎn)一般用“·”標(biāo)明)(2)連線:畫一條直線,讓這條直線通過盡可能多的點(diǎn),不在線上的點(diǎn)均勻分布在直線的兩側(cè),偏差比較大的點(diǎn)忽略不計(jì),如圖所示。(3)觀察所得到的直線,分析物體的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律。數(shù)據(jù)處理t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5v1/m·s-1 16.50 21.40 26.30 31.35 36.30 41.25t/sv/(m.s-1)舍去!△v△t(1)圖線的特點(diǎn)?(2)小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律?(3)如何求加速度?問題2.作出小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象數(shù)據(jù)處理(1)圖線為直線(2)從圖線上可以可以求出每一時(shí)刻的速度(3)從圖線上求出加速度,斜率k=△v/△t=a; a不變的直線運(yùn)動(dòng)叫做勻加速直線運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)處理3.利用計(jì)算機(jī)軟件做v-t 圖像數(shù)據(jù)處理1 .(多選)在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是( )A.打點(diǎn)前,小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,要先接通電源,待計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車B.舍去紙帶上開頭比較密集的點(diǎn),然后選取計(jì)數(shù)點(diǎn)C.打點(diǎn)頻率為50 Hz,若每隔四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1 sD.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車速度盡量小些ABC課堂練習(xí)2.某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10 s。(本題計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)(1)在實(shí)驗(yàn)中,使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)先_________再_________(均選填“釋放紙帶”或“接通電源”)。(2)每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有________個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出。接通電源釋放紙帶4課堂練習(xí)(3)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,每隔0.10 s測(cè)一次速度,計(jì)算出打下B、C、D三個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入下表. 0.640 0.7210.4000.4790.560課堂練習(xí)課堂小結(jié)實(shí)驗(yàn)器材路實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)槽碼牽引小車在長木板上運(yùn)動(dòng),分析紙帶,計(jì)算小車不同時(shí)刻瞬時(shí)速度①木板平放,使滑輪伸出桌面;②木板遠(yuǎn)離滑輪的一端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連接好電路;③拴細(xì)線,穿紙帶,掛鉤碼;④先接通電源,再釋放小車;⑤斷開電源,取出紙帶;1、小車的速度隨時(shí)間的增加而均勻增加2、小車速度隨時(shí)間逐漸增大;相同時(shí)間里,速度增量相同…謝謝觀看 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫