資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第一章 因式分解3 公式法第2課時(shí)用完全平方公式因式分解列清單·劃重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)① 公式法 運(yùn)用________________進(jìn)行因式分解的方法叫做公式法.知識(shí)點(diǎn)② 完全平方公式1.公式:2.語(yǔ)言敘述:兩個(gè)數(shù)(或整式)的平方和,加上(或減去)這兩個(gè)數(shù)(或整式)的積的2倍,等于這兩個(gè)數(shù)(或整式)_______________的平方.3.公式的特征:(1)公式的左邊:必須是________________(整式),且首尾兩項(xiàng)是兩個(gè)數(shù)(或整式)的____________,中間一項(xiàng)是這兩個(gè)數(shù)(或整式)的___________,其符號(hào)可以是“+”或“-”.(2)公式的右邊:是這兩個(gè)數(shù)(或整式)的和(或差)的______________.4.作用:分解具有完全平方形式的多項(xiàng)式.明考點(diǎn)·識(shí)方法考點(diǎn)① 用完全平方公式因式分解典例1 把下列各式因式分解:思路導(dǎo)析 (1)首先利用完全平方公式進(jìn)行分解,再利用平方差進(jìn)行二次分解即可;(2)首先提取公因式3a,再利用完全平方公式因式分解即可.變式 因式分解:考點(diǎn)② 利用完全平方式求字母的值典例2 若 能用完全平方公式因式分解,則k的值為_(kāi)________.思路導(dǎo)析 由完全平方式,得多項(xiàng)式 寫(xiě)成 的形式,則 求解即可.變式 已知多項(xiàng)式可以按完全平方公式進(jìn)行因式分解,則考點(diǎn)③ 利用完全平方式求代數(shù)式的值典例3 若代數(shù)式 的值為0,求 的值.思路導(dǎo)析 先把原式拆項(xiàng)化為 可得 再利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求得x,y,再將所求代數(shù)式化簡(jiǎn)為 求解即可.變式 已知 則代數(shù)式 的值是____________.考點(diǎn)④ 利用完全平方式判斷三角形的形狀典例4 已知 的三邊a,b,c 滿足 判斷的形狀并說(shuō)明理由.思路導(dǎo)析 先因式分解,判斷字母a,b,c三邊的關(guān)系,再判定三角形的形狀.變式 已知a,b,c為 的三邊,且滿足,則為_(kāi)三角形.當(dāng)堂測(cè)·夯基礎(chǔ)1.下列各多項(xiàng)式中,能用完全平方公式法因式分解的是( )2.如果,那么 的值是( )A.-2 B.-1 C.1 D.03.則4.因式分解:5.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:6.因式分解:參考答案知識(shí)點(diǎn)1乘法公式知識(shí)點(diǎn)21.2.和(或差)3.(1)三項(xiàng) 平方 積的2 倍 (2)平方【明考點(diǎn)·識(shí)方法】典例1 解:(1)原式(2)原式變式 解:(1)原式(2)原式典例2 11或-13 解析:∵多項(xiàng)式 是完全平方式,當(dāng)k+1=12時(shí),k=11;當(dāng)k+1=-12時(shí),k=-13.綜上所述,k=11或-13.變式 -18或6典例3 解:變式 6典例 4 解:∴△ABC是等邊三角形.變式 直角【當(dāng)堂測(cè)·夯基礎(chǔ)】1. C 2. A5.4 解析:6.解:(1)原式(2)原式21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)