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【核心素養目標】6.4密度的應用課件(共25張PPT) 2024-2025學年人教版(2024)物理八年級上冊

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  1. 二一教育資源

【核心素養目標】6.4密度的應用課件(共25張PPT) 2024-2025學年人教版(2024)物理八年級上冊

資源簡介

(共25張PPT)
2024年秋季
人教版(2024)物理
八年級上冊
第4節 密度的應用
物理觀念
1.能利用密度公式進行計算,能用密度知識解決簡單的實際問題。
2.知道密度知識的應用。
3. 正確理解密度是物質的一種特性,能運用密度鑒別物質。
科學思維
1.學會運用密度知識分析和解決問題的方法。
2.通過分析實例,理解密度是物質的一種特性,并能運用密度知識鑒別物質。
科學態度與責任
了解密度知識在生產生活中的應用,感受物理知識在解決實際問題中的價值。
重點
重點
難點
復習提問:物體質量、體積和密度的概念。
黃金的化學性質穩定,一般不與其他物質反應,所以它以游離態存在于沙石中,在自然的風化作用下,巖石破碎,最后形成沙子和土,而顆粒狀的金沙就埋藏在其中,在流水的沖刷、搬運下,泥沙、金子的顆粒和水一起移動。它們移動的速度和狀態不同,所以在河床的某區域可以形成金沙富積的地帶,就是人們渴望找到的淘金地,人們在這設立淘金設備,將河沙挖到淘金斗里,再抽河水沖斗里的沙子,大量的沙子就被水帶走,在斗里留下的就是金燦燦的金子。
你聽說過“淘金者”的故事嗎?淘金的原理是什么你知道嗎?
思考:我們知道金子很軟,如果戒指是空心的話時間長了會變形,那么我們如何辨別它們是空心的還是實心的呢?
兩個外觀看起來一模一樣的戒指。
任務一、會利用密度求出質量
例1 矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑,碑身高 37.94 m,由 413 塊花崗巖石塊砌成。碑心石由一整塊花崗巖經多次加工而成,當這塊花崗巖被加工成長 14.7 m、寬 2.9 m、厚 1.0 m的長方體巨石時,它的質量約為多少?
分析:密度公式的變式:
①利用m=ρV,可以求質量m;②利用公式V=m/ρ,求體積V。
對于不易直接稱量質量的龐大物體,利用密度和體積計算物體質量的辦法很方便。
任務二、會利用密度求出體積
例2 修繕某文物需要使用厚度為 0.1 μm的金箔,這種金箔主要由黃金制成,假設沒有損耗,那么19.3 g的黃金能修繕多大面積?
分析:①根據公式 ρ= ,進行推導,利用ρ、m求出物體的體積;
②查表,取黃金密度ρ=19.3×103 kg/m3;
③把數據代入公式,可得19.3 g黃金的體積V= =1.6×10-6 m3,由于所用金箔的厚度d=0.1 μm,則能修繕的面積S= =10 m2。
任務二、會利用密度求出體積
例3 大翅鯨,體形肥大,成年大翅鯨的平均體長約十三米,質量約三十噸。請你估算成年大翅鯨的體積最接近于(大翅鯨的密度接近水的密度)( )
A.3 m3 B.3×101 m3
C.3×102 m3 D.3×103 m3
B
對于形狀不規則或不便于直接測量體積的物體,可以利用密度和質量求出物體體積。
例4 體育鍛煉用的實心鉛球質量是4 kg,經測量知道它的體積是0.57 dm3。這個球是用純鉛制造的嗎?
任務三、會利用密度鑒別物質
利用密度公式 ρ= 計算此鉛球的密度為
ρ= = ≈7.0×103 kg/m3;
查密度表對照鉛的密度為11.3×103 kg/m3,因此這個鉛球不是純鉛制成的。
先求出物質的密度;
查密度表確定。
鑒別物質真偽的方法
任務三、會利用密度鑒別物質
歸納總結
任務三、會利用密度鑒別物質
不同物質的密度是不同的,可以通過測量密度初步判斷;但也有不同物質的密度可能是相同的,例如,酒精和煤油都是液體,它們的密度都是0.8×103 kg/m3,但可以通過氣味區分它們。因此,要鑒別物質,常常需要多種方法并用。如氣味、顏色、透明度、硬度、可燃性等。
歸納總結
任務四、知道密度知識在社會生活中的應用
(1)勘探隊員在野外勘探時,通過對樣品密度等信息的采集,可以確定礦藏的種類及其經濟價值。
(2)商業中鑒別牛奶、酒等的濃度;
(3)農業生產中配制鹽水選種;
(4)根據不同需求來選擇合適的材料。例如:交通工具、航空航天材料,常采用高強度、低密度的合金材料、玻璃鋼等復合材料;在產品包裝中,常采用密度小的泡沫塑料作填充物,不僅防震,便于運輸而且價格低廉;超過百米的海上風力發電機的葉片采用具有密度小、強度高、耐腐蝕、抗疲勞等優異性能的碳纖維材料。)
密度知識的運用
任務四、知道密度在社會生活中的應用
辨別物體的空心和實心
①密度法:利用ρ物 = ,求出物體的密度,將 ρ物與物質的密度 ρ進行對比得出,若ρ物<ρ,則為空心;ρ物= ρ,則為實心。
②質量法:利用m物=ρ物V物求出物體的質量,與同體積的實心物體對比質量得出,若m物<m實心,則為空心,若m物=m實心,則為實心。
③體積法:利用V物= 求出物體的體積,與同質量的實心物體對比體積得出,若V物=V材料,則物體為實心,若V物>V材料,則物體為空心,因為V物=V材料+V空心部分。
任務四、知道密度在社會生活中的應用
請同學們自主學習教材“科學·技術·社會·環境——材料與社會發展”部分內容,了解隨社會發展材料的發展。
自主學習
任務四、知道密度在社會生活中的應用
下列說法中,正確的是( )
A.觀看特技表演時,看到很高大的物體倒塌后砸在演員的身上,演員卻絲毫無損,說明這些倒塌的物體是用密度小的材料制成的
B.包裝物品時用泡沫,主要是因為泡沫硬度小,容易彎曲變形
C.鋁合金用來制作門窗是因為鋁材料的硬度小、耐腐蝕
D.密度是物體的基本屬性,利用密度可以鑒別物體
A
學以致用
1.我國自行研制的C919大型噴氣客機的機身和機翼均采用了極輕的碳纖維材料。這種材料的優點是 (  )
A.密度小
B.彈性小
C.體積小
D.硬度小
A
2.學習質量和密度的知識后,小明同學想用天平、量筒和水完
成下列實踐課題,你認為能夠完成的是 (  )
A.①② B.①②④
C.①②④⑤ D.①②③④⑤
①測量牛奶的密度; ②鑒別金戒指的真偽; ③測定一捆銅導線的長度;④鑒定銅球是空心的還是實心的 ;⑤測定一大堆大頭針的數目。
C
3.甲、乙、丙三個正方體,棱長之比為1:2:3,質量分別為
3g、24g、36g,已知它們是同一材料制成的,但有一個是
空心的,則空心的正方體是 (  )
A.甲
B.乙
C.丙
D.無法判斷
C
4. 1cm3的冰熔化成水后,質量是 g,體積是 cm3。
5. 一個銅球的質量為 178 g,體積為 30 cm3。
(1)判斷該球是空心的還是實心的,寫出相應的判斷過程。
(2)求這個銅球的空心部分體積。(ρ銅=8.9×103 kg/m3)
0.9
0.9
解:(1) ,
根據 ρ= 可得,銅球中銅的體積 ,銅球體積V球=30 cm3,V銅<V球,故銅球是空心的。
(2)空心部分體積 。
密度的應用
密度公式及其變式的應用
利用密度求質量
利用密度求體積
物質鑒別
材料科學
密度在生活、社會中的應用
作業本作業
完成對應練習。
謝 謝,同學們再見!

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