資源簡(jiǎn)介

(共28張PPT)
2024年秋季
人教版（2024）物理
八年級(jí)上冊(cè)
第五章 透鏡及其應(yīng)用
第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律
第2課時(shí) 凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用
物理觀念
了解生活中的凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。
科學(xué)思維
學(xué)會(huì)觀察和分析生活中有關(guān)物理知識(shí)的實(shí)例與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，具備初步的觀察、分析能力。
科學(xué)探究
通過(guò)探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。
科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
培養(yǎng)學(xué)生將物理知識(shí)運(yùn)用到生活中的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度。
難點(diǎn)
某同學(xué)用放大鏡觀賞郵票，如果想讓像變得更大一些，他應(yīng)該怎樣做？
請(qǐng)同學(xué)們描述這時(shí)所成的像有什么特點(diǎn)？并思考這時(shí)物體、焦距之間有什么關(guān)系呢？
同學(xué)們知道投影儀所成像的特點(diǎn)，那么結(jié)合上節(jié)課所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律，你能否知道投影儀成像時(shí)物距、物距和焦距之間是什么關(guān)系？
三條特殊光線
①
u>2f f可用于照相機(jī)。
任務(wù)一、了解凸透鏡成像規(guī)律的綜合應(yīng)用
②
f2f 倒立、放大實(shí)像可應(yīng)用于投影儀。
任務(wù)一、了解凸透鏡成像規(guī)律的綜合應(yīng)用
③
u=2f v=2f 倒立、等大實(shí)像可應(yīng)用于確定焦距。
任務(wù)一、了解凸透鏡成像規(guī)律的綜合應(yīng)用
④
u=f 不成像；
可應(yīng)用于得到平行光
任務(wù)一、了解凸透鏡成像規(guī)律的綜合應(yīng)用
折射光線為平行光線，
既不成實(shí)像，也不成虛像。
⑤
u可應(yīng)用于放大鏡
任務(wù)一、了解凸透鏡成像規(guī)律的綜合應(yīng)用
特別注意
①凸透鏡所成的像是通過(guò)凸透鏡將來(lái)自物體的光線會(huì)聚形成的 , 凸透鏡的鏡面大小不會(huì)影響透鏡能否成像；
②像點(diǎn)是所有折射光線會(huì)聚而成 的 , 也就是所有折射光線都要過(guò)像點(diǎn)。
任務(wù)一、了解凸透鏡成像規(guī)律的綜合應(yīng)用
想一想
1.如何讓焦距不變的照相機(jī)得到更大的實(shí)像？
照相機(jī)中的凸透鏡成實(shí)像是利用了u＞2f，f＜v＜2f，若要想得到更大的實(shí)像，就要利用“物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小”，即在凸透鏡成實(shí)像時(shí)，隨著物距減小，所成像變大，像距也跟著變大；反之隨著物距增大，所成像變小，像距也跟著變小。因此我們要讓照相機(jī)鏡頭靠近被照物體（縮小物距），同時(shí)加大鏡頭到底片的距離（增大像距）。
任務(wù)二、會(huì)判斷凸透鏡成像時(shí)像的變化
想一想
2.如何讓投影儀得到更大的實(shí)像？
投影儀中的凸透鏡成實(shí)像是利用了f＜u＜2f，v＞2f，若要得到更大的實(shí)像，利用“物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)相近像變小”的原理，就要讓投影儀的凸透鏡靠近投影片（縮小物距），同時(shí)加大鏡頭到屏幕的距離（增大像距）。
任務(wù)二、會(huì)判斷凸透鏡成像時(shí)像的變化
想一想
3.如何讓放大鏡得到更大的虛像？
放大鏡中的凸透鏡成虛像是利用了u＜f，若要想得到更大的虛像，就要讓放大鏡遠(yuǎn)離物體（增大物距），同時(shí)物體的像也會(huì)遠(yuǎn)離放大鏡（像距增大），但距離不能大于焦距，若物距大于焦距，則起不到放大鏡的作用了。
任務(wù)二、會(huì)判斷凸透鏡成像時(shí)像的變化
想一想
4.如果透鏡被擋住一部分或透鏡殘缺，會(huì)對(duì)成像造成什
么影響呢？
仍能成完整的像，但像變暗了。
任務(wù)二、會(huì)判斷凸透鏡成像時(shí)像的變化
隨講隨練
1.放映幻燈片時(shí)，想使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”字母，那么幻燈片
的正確放法應(yīng)是 （ ）
B
凸透鏡成像 規(guī)律的應(yīng)用
主光軸、光心、焦點(diǎn)、焦距距
u>2f，倒立、縮小實(shí)像 ; 應(yīng)用: 照相機(jī)
主光軸、光心、焦點(diǎn)、焦距距
u=2f，倒立、等大實(shí)像
主光軸、光心、焦點(diǎn)、焦距距像
f主光軸、光心、焦點(diǎn)、焦距距
u主光軸、光心、焦點(diǎn)、焦距距
u=f，不成像
1.王大爺用放大鏡讀報(bào)時(shí)透過(guò)鏡片看到的文字是（　　）
A.倒立、縮小的實(shí)像　　　
B.正立、放大的虛像
C.倒立、放大的實(shí)像　　　
D.正立、縮小的虛像
B
2.某同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏
上成一個(gè)清晰的像，如圖所示，下面選項(xiàng)中，工作原理與此
現(xiàn)象相同的是 （ ）
A.幻燈機(jī)　　　
B.照相機(jī)　　　
C.放大鏡　　　
D.投影儀
B
3.小華做作業(yè)時(shí),動(dòng)手進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:找一個(gè)圓柱形的
玻璃瓶，里面裝入水，把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè)，透
過(guò)玻璃瓶，可以看到那支筆，如圖所示。把筆由靠近玻璃瓶的
位置向遠(yuǎn)處慢慢地移動(dòng)，不會(huì)觀察到的現(xiàn)象是（ ）
A.先成虛像，后成實(shí)像
B.筆尖一直變長(zhǎng)
C.到某一位置，筆尖突然改變方向
D.筆尖先變長(zhǎng)，后變短
B
4.某同學(xué)做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他把蠟燭移到距離凸透
鏡32 cm 的地方時(shí)，在光屏上觀察到如圖所示的像，則該凸透鏡
的焦距可能是（ ）
A.10 cm　　　
B.20 cm　　　
C.30 cm　　　
D.40 cm
A
5.用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),圖甲中一束平行光射向凸透
鏡,光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑(未畫(huà)出)。
(1)實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是　　　cm。
(2)圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像(未畫(huà)出),則該像是倒立、
　 　(填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像,生活中的　 　(填
“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像原理制成的。
10.0
放大
投影儀
(3)若將蠟燭左移，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊，此時(shí)將光屏向　　(填“左”
或“右”)移動(dòng),像又會(huì)變清晰。
(4)若在圖乙中將凸透鏡移到 55. 0 cm 刻度線處 , 則將光屏移動(dòng)到　 　 cm
刻度線處,可以看到　　 (填“放大”“縮小”或“等大”)的清晰的像。
(5)當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí)，若長(zhǎng)時(shí)間不操作裝置,隨著蠟燭的燃燒，光屏
上的像將　　 (填“逐漸上移”“逐漸下移”或“保持不動(dòng)”)。
當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí),如果將凸透鏡遮住一半,則會(huì)看到像的完整性
和亮度的變化情況是 。
左
75.0
等大
逐漸上移
像仍是完整的，但像的亮度變暗
1.作業(yè)本作業(yè)：
完成對(duì)應(yīng)練習(xí)。
2.實(shí)踐性作業(yè)：
嘗試用身體上的尺估測(cè)家中物品的長(zhǎng)度。
謝 謝，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

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