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2023-2024學(xué)年九年級(jí)物理全一冊(cè)同步精品課堂(人教版)15.2電流和電路(課件)21頁(yè)ppt

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  1. 二一教育資源

2023-2024學(xué)年九年級(jí)物理全一冊(cè)同步精品課堂(人教版)15.2電流和電路(課件)21頁(yè)ppt

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(共21張PPT)
15.2 電流和電路
帶電的物體有時(shí)候與其他物體接觸,會(huì)得到電子或者失去電子。
現(xiàn)象:橡膠棒連接,驗(yàn)電器張角沒(méi)有變化;金屬棒連接,驗(yàn)電器A張角減小,
驗(yàn)電器B張角變大。
說(shuō)明:電荷通過(guò)金屬棒從A移動(dòng)到了B,電荷發(fā)生了移動(dòng)。
電荷在金屬中可以定向移動(dòng)
小知識(shí):形成電流時(shí),發(fā)生定向移動(dòng)的電荷可能是正電荷,可能是負(fù)電荷,還可能是正負(fù)電荷向相反的方向發(fā)生定向移動(dòng)。在19世紀(jì)初,物理科學(xué)家剛開(kāi)始研究電流時(shí),并不清楚在各種情況下,是哪種電荷在移動(dòng),當(dāng)時(shí)就把正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?br/>什么是電流
電荷的定向移動(dòng)形成電流
定義:
物理學(xué)上規(guī)定:正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?br/>方向:
(負(fù)電荷(自由電子)定向移動(dòng)的反方向?yàn)殡娏鞯姆较?br/>生活中的家用電器要持續(xù)的工作,就需要有電荷不斷的定向形成電流通過(guò)家用電器。那么怎樣才能使電流不斷的通過(guò)家用電器呢?
想一想,做一做
利用如圖所示的器材,設(shè)法使小燈泡發(fā)光,并在圖中畫(huà)出你的連接方式。
注意:千萬(wàn)不可以用導(dǎo)線直接把電池兩端連在一起,否則會(huì)燒壞電池和導(dǎo)線!
利用如圖所示的器材,設(shè)法使小燈泡發(fā)光,并在圖中畫(huà)出你的連接方式。
認(rèn)識(shí)電路
注意:千萬(wàn)不可以用導(dǎo)線直接把電池兩端連在一起,否則會(huì)燒壞電池和導(dǎo)線!
提供電能
消耗電能
輸送電能
控制電路
只有電路閉合時(shí),電路中才有電流。
認(rèn)識(shí)電路
由導(dǎo)線把電源、用電器、開(kāi)關(guān)組成的電流可以流過(guò)的路徑叫作電路。
(1)電 源:
(2)用電器:
(3)導(dǎo) 線:
(4)開(kāi) 關(guān):
干電池
氧化銀電池
蓄電池
硅光電池
鋰電池
學(xué)生電源
燃料電池
發(fā)電機(jī)
各種電源
認(rèn)識(shí)電路
電視機(jī)
電冰箱
洗衣機(jī)
電風(fēng)扇
臺(tái)燈
微波爐
電腦
電烤箱
各種用電器
認(rèn)識(shí)電路
按鈕開(kāi)關(guān)
接線開(kāi)關(guān)
單刀開(kāi)關(guān)
空氣開(kāi)關(guān)
聲控開(kāi)關(guān)
光控開(kāi)關(guān)
感應(yīng)開(kāi)關(guān)
溫控開(kāi)關(guān)
各種開(kāi)關(guān)
認(rèn)識(shí)電路
用這些符號(hào)表示電路連接情況的圖就叫電路圖。
怎樣畫(huà)電路圖
(1)要用統(tǒng)一符號(hào)表示元件;
(2)電路圖與實(shí)物圖要對(duì)應(yīng),
符號(hào)要布局合理,不能畫(huà)在拐角處
(3)最好呈長(zhǎng)方形,導(dǎo)線要橫平豎直,
畫(huà)得簡(jiǎn)潔、整齊。
如何正確畫(huà)出電路圖?
如何正確畫(huà)出電路圖?
怎樣畫(huà)電路圖
L
S
S
L
練習(xí)畫(huà)電路圖
怎樣畫(huà)電路圖
L1
L2
S
通路、開(kāi)路和短路
處處連通,用電器能夠工作的電路。
1.通路
L
S
S
L
某處被斷開(kāi),沒(méi)有電流通過(guò)的電路。
2.開(kāi)路
通路、開(kāi)路和短路
連接一個(gè)如下圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)。
活 動(dòng)
用一根導(dǎo)線接在燈泡兩端,觀察燈泡亮暗情況,發(fā)生了什么?為什么?
燈泡L2不亮
L1
L2
電路接通,但電流不經(jīng)過(guò)L2
燈泡L2被短路
導(dǎo)線不經(jīng)過(guò)用電器
直接將電源正負(fù)極相連的電路。
電源短路時(shí)會(huì)損壞電源,甚至引起火災(zāi)!
3.短路
通路、開(kāi)路和短路
電路接通,但電流不經(jīng)過(guò)L1
L1
L2
燈泡L1被短路
1.請(qǐng)分析如下電路圖,指出連錯(cuò)的導(dǎo)線,并改正。
×
課堂練習(xí)
2.請(qǐng)分析如下電路圖,指出連錯(cuò)的導(dǎo)線,并改正。
×
課堂練習(xí)
3.請(qǐng)根據(jù)電鈴的電路圖,用畫(huà)筆代替導(dǎo)線,連接相應(yīng)的電路。
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)

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