資源簡介

數據整理和表示
知識盤點
知識點1：收集和整理數據
收集和整理數據的方法不唯一，可以采用不同的符合表示分類整理的結果。
知識點2：用整理數據的結果解決問題
從整理數據的結果獲取信息，便于分析問題和解決問題。
易錯集合
易錯點：整理數據時漏數
典例 統計下面三種水果地數量，并回答問題。
種類
數量 （ ）個 （ ）個 （ ）個
（1）蘋果比梨多（ ）個，桃比梨少（ ）個。
（2）一共有（ ）個水果。
解析 數數量時，可以做好標記，不要漏數，重復數。
種類
數量 （9）個 （11）個 （4）個
解答
（1）2 5 （2）24
針對練習
數圖形并回答問題。
1、完成下面的統計表。
2、 比 多（ ）個； 比 少（ ）個。
跟蹤訓練
一、下圖是森林動物園小動物的數量統計情況。（△代表1只）
1、小刺猬有（ ）只；小象有（ ）只；小猴子有（ ）只。
2、小猴子的只數是小刺猬的只數的（ ）倍。
□ □=□
3、小象的只數是小猴子的只數的（ ）倍。
□ □=□
4、小象的只數是小刺猬的只數的（ ）倍。
□ □=□
5、一共有（ ）只小動物。
□ □ □=□（只）
二、下面是三（1）班學生喜歡課外書的統計情況。（√代表1人，每人只能選一本）
《連環畫》√√√√√√√√√√√√√√√
《伊索寓言》√√√√√√√√√√
《百科全書》√√√√√√√√√√√√
1、把上面整理的結果填入下表。
類別 《連環畫》 《伊索寓言》 《百科全書》
喜歡的人數
2、喜歡《連環畫》的比喜歡《百科全書》的多多少人？
3、哪種類別喜歡的人數最多？哪種喜歡的人數最少？
4、全班一共有多少人？
三、下面是小華調查的最喜歡的動物統計表。
1、把整理的結果填在統計表中。
最喜歡的動物
人數
2、喜歡（ ）的人數最多；喜歡（ ）的人數最少。
3、喜歡（ ）和喜歡（ ）的人數一樣多。
4、喜歡小熊貓的比喜歡小狗的多（ ）人。
四、下面是小玲調查的三（1）班同學右眼的視力情況。
第一小組 4.8 4.7 5.2 4.6 4.7 4.2
第二小組 5.0 4.9 4.6 4.5 4.6 4.9
第三小組 4.6 4.4 4.6 5.0 4.8 4.7
第四小組 4.9 4 5.0 5.1 5.1 4.4
1、小玲在下圖中記錄了第一小組同學右眼的視力情況，你能接著畫嗎？
2、根據上圖填一填。
視力 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2
人數
3、根據數據回答下列問題。
（1）三（1）班同學右眼視力最高是（ ），最低是（ ）。
（2）三（1）班同學右眼視力為（ ）的人數最多。
參考答案
針對訓練
針對訓練： 1、5 2 3 2 2、3 2
跟蹤訓練
一、1、3 12 6 2、2 6÷3=2 3、2 12÷6=2 4、4 12÷3=4
5、6+12+3=21
二、1、15 10 12
2、15-12=3（人） 答：喜歡《連環畫》的比喜歡《百科全書》的多3人。
3、喜歡《連環畫》的人數最多。喜歡《伊索寓言》的人數最少。
4、15+10+12=37（人） 答：全班一共有37人。
三、1、10 14 10 4 2、小熊貓 小狗 3、小貓 小猴 4、10
四、1、
2、1 0 2 1 5 3 3 3 3 2 1
3、（1）5.2 4.2 （2）4.6

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