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(共17張PPT)
第 1 課 動 量
第一章 動量守恒定律
新人教版高中物理選擇性必修一
導(dǎo)入與思考
生活和自然界中存在各種碰撞現(xiàn)象
這些現(xiàn)象各不相同，是否遵循相同的規(guī)律？
這些現(xiàn)象中是否存在不變的物理量？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
理解動量的定義，知道動量是矢量.
01
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03
通過尋求碰撞中的不變量，經(jīng)歷科學(xué)探究的過程.
知道動量變化是矢量，會計算一維情況下的動量變化量.
1、實驗：探究碰撞中的不變量1.1擺球定性實驗BA條件：mA=mB，B球靜止，拉起A球從一定高度釋放。現(xiàn)象：碰撞后，A球靜止，B球運動到A球拉起時的高度。即B球速度等于碰撞前A球速度。猜想：碰撞前后,兩球速度之和不變。那么所有的碰撞都有這樣的規(guī)律嗎？碰撞：物體之間在極短時間內(nèi)的相互作用。1、實驗：探究碰撞中的不變量1.1擺球定性實驗BC驗證條件：VC=VA，mC>mB，B球靜止，拉起C球從一定高度釋放。驗證現(xiàn)象：B擺起的最大高度大于C球被拉起時的高度，碰撞后B球獲得較大的速度。驗證猜想：碰撞前后，兩球速度之和并不是不變的。兩球碰撞前后的速度變化跟它們的質(zhì)量有關(guān)系。碰撞前后會不會有什么物理量保持不變？如果有，這個物理量會是什么？1、實驗：探究碰撞中的不變量1.2尋求碰撞中的不變量猜想1：兩個物體碰撞前后動能之和不變，所以質(zhì)量小的球速度大；猜想2：兩個物體碰撞前后速度與質(zhì)量的乘積之和可能是不變的……也許還有……1、實驗：探究碰撞中的不變量1.2尋求碰撞中的不變量通過放置在滑軌上的兩輛小車來驗證猜想，使用天平測量出兩小車的質(zhì)量，并利用光電門傳感器測量出兩小車的碰撞前、后的速度。兩個物體碰撞前沿同一直線運動，碰撞后仍沿同一直線運動。這種碰撞叫做一維碰撞，也稱之為正碰，對心碰撞。 碰撞前 碰撞后 質(zhì)量 m1 = m2 = m1 = m2 =
速度 v1 = v2 = v1 = v2 =
mv m1v1 + m2v2 = m1v1 + m2v2 = mv2 m1v12 + m2v22 = m1v1 2 + m2v2 2 = v/m 數(shù)據(jù)處理
數(shù)據(jù)處理：
m1/kg m2/kg v/(ms-1) v'/(ms-1) 碰前質(zhì)量和速度乘積 碰前質(zhì)量和速度乘積
1 0.519 0.519 0.628 0.307
2 0.519 0.718 0.656 0.265
3 0.718 0.519 0.572 0.321
0.33
0.32
實驗結(jié)論：
此實驗中兩輛小車碰撞前后，動能之和并不相等，但是質(zhì)量與速度的乘積之和卻基本不變
m1 1＋m2 2＝m1 1′＋m2 2′
2、動量和動量變化
☆情景導(dǎo)入
牛頓和他的手稿
牛頓在其著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書中，為物理學(xué)規(guī)定了很多現(xiàn)在仍然在使用的定義。其中定義Ⅱ為：運動的量為同一運動的源于速度和物質(zhì)的量（質(zhì)量）聯(lián)合起來的一種度量。根據(jù)我們以上探究的內(nèi)容，你對這個定義有什么理解？
2、動量和動量變化
☆交流討論
閱讀教材第4頁的相關(guān)內(nèi)容，思考以下問題：
1、物理學(xué)中把質(zhì)量和速度的乘積 mv 定義為什么量？怎樣表示？
物理學(xué)中把質(zhì)量和速度的乘積 mv 定義為物體的動量，用字母 p 表示，可記為p=mv
2、這個量與物體的速度有什么關(guān)系？
動量與物體的速度成正比，質(zhì)量不變的物體速度越大動量越大；動量的方向與速度相同
2、動量和動量變化
3、如圖所示，一質(zhì)點在水平面上以速度v做勻速圓周運動。
(1)質(zhì)點從A點運動到C點的過程，動量與動能是否變化，如果不變，討論不變的原因；如果變化，討論變化量的大小及方向。
物體做勻速圓周運動，速度大小不變，因此動能不變；
速度方向發(fā)生了變化，因此動量發(fā)生了變化
取向右為正方向，則有
方向向左
(2)物體從A點運動到B點的過程，動量變化了多少？方向如何？
根據(jù)矢量運算法則可得：
方向與pA成45°角斜向左下
2、動量和動量變化
4、根據(jù)以上分析，總結(jié)動量的方向和動量變化的方向有何不同。
動量的方向與速度方向相同，動量變化的方向與速度方向不同，與速度變化的方向即加速度的方向相同
5、當(dāng)你依次用手接住一個從同一高度由靜止下落的足球、排球、籃球時，有沒有不同的感覺？結(jié)合第一環(huán)節(jié)的實驗以及動量變化的分析，猜測物體動量的變化可能與什么有關(guān)。
感受到的沖擊力大小
不同動量的變化可能與力有關(guān)
小試牛刀
1、微思考：
a、物體做勻速圓周運動時，其動量是否變化？
b、在一維運動中，動量正、負的含義是什么？
2、判一判：
(1)動量相同的物體運動方向一定相同。(　　)
(2)物體的動量越大,則物體的慣性就越大。(　　)
(3)動能相同的物體，其動量一定相同。(　　)
3（多選）動量的變化，下列說法正確的是 （ ）
A.在直線運動中，物體的速度增大時，動量的增量Δp的方向和運動方向相同
B.在直線運動中，物體的速度減小時，動量的增量Δp的方向和運動方向相反
C.物體的速度大小不變時，動量的增量Δp為零
D.物體做曲線運動時，動量的增量Δp一定不為零
AB
問：（1）當(dāng)兩個物體的動量相同時，其動能一定相同嗎
（2）當(dāng)兩個物體的動能相同時，其動量一定相同嗎
小試牛刀
4.(多選)關(guān)于動量的概念，下列說法正確的是( )
A. 動量大的物體慣性一定大
B. 動量大的物體運動一定快
C. 動量相同的物體運動方向一定相同
D. 動量相同的物體速度小的慣性大
CD
小試牛刀
5、一物體從某高處由靜止釋放,設(shè)所受空氣阻力恒定,當(dāng)它下落h時的動量大小為p1,當(dāng)它下落2h時動量大小為p2,則p1∶p2等于(　　)
A.1∶1 B.1∶ C.1∶2 D.1∶4
小試牛刀

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