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第一節 光的直線傳播
第四章 光現象
因為有了光，世界才如此絢麗多彩。
光從哪里來？
光是如何傳播的？
1
2
你來想一想！
區別日常生活中的哪些事物是光源
一、光源
光源分類
光源分類
自然光源
人造光源
太陽、螢火蟲、水母等
蠟燭、電燈、煙花等
觀察思考
光是沿什么路徑傳播的呢？
手電光束
投影光束
太陽光束
二、光的傳播
通過實驗分別觀察光在空氣、水、玻璃中的傳播途徑。
實驗一
觀察光在空氣中的傳播路徑。
光在空氣中沿直線傳播
實驗二
觀察光在水中的傳播路徑。
光在水中沿直線傳播
實驗三
觀察光在玻璃中的傳播路徑。
光在玻璃中沿直線傳播
空氣、水、玻璃等透明物質可以作為光傳播的介質。
實驗表明
光在同種介質中沿直線傳播。
思考
是不是光只要在同種介質中，都能沿直線傳播呢？
觀察光在均勻的鹽水中的傳播路徑。
均勻的鹽水
光在均勻的鹽水中沿直線傳播。
觀察光在不均勻的鹽水中的傳播路徑。
不均勻的鹽水
發生了偏折，不再沿直線傳播。
實驗表明
光在同種均勻介質中沿直線傳播。
通常用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。
光線
2

點光源發出的光
平行光源發出的光
影的形成
影子
點光源
光
　　　在沿直線傳播的過程中，遇到不透明的物體，在物體后面光無法到達，便產生影。
日食、月食
日食
日食
思考
日食是怎么形成的？
太陽
日食成因
地球
月球
當月球運行到太陽和地球之間時，月球便擋住了太陽射向地球的光，因此在地球上月 亮的影子所在的區域便形成了日食。
月食
思考
月食是怎么形成的？
月食成因
太陽
地球
A
當地球運行到太陽和月球之間時，地球便擋住了太陽射向月球的光，因此在地球上一定區域的人便看到了月食。
思考
地上圓形的光斑是怎樣形成的？
小孔成像
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小孔成像
皮影戲
1
光沿直線傳播的應用
4
射擊瞄準
2
瞄準時：缺口、準星、靶心三點要在一條直線上。
激光器
山洞
掘進機
激光束
激光準直
3
課堂練習
下列屬于光源的是（ ）
. 月亮
. 未通電的電燈
. 熄滅的蠟燭
. 燃燒的火焰
問題1
課堂練習
下列說法正確的是（ ）
. 光總是沿直線傳播的
. 光在同種介質中總是沿直線傳播
. 光在同種均勻介質中沿直線傳播
. 小孔成像不是光沿直線傳播形成的
問題2
課堂練習
有許多成語與物理知識相關聯,如“立竿見影”“一葉障目,不見泰山”“管中窺豹,可見一斑”等都可以用__________________解釋。
光沿直線傳播
問題3
課后作業
拓展性作業
同學們在課下進行小孔成像實驗探究：
探究物體與小孔的距離、光屏與小孔的距離對成像有何影響？
1
探究小孔的大小和形狀對成像有何影響？
2
再 見

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