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(共17張PPT)
1.1 科學并不神秘
第一章
探索自然的科學
第一節的標題是《科學并不神秘》，那么科學是什么呢？她又在哪里呢？現在就讓我一起開始科學之旅，揭開科學的面紗，去簡單的發現和認識科學吧！
一 科學就在我們身邊
你能說出這四種自然現象的名稱嗎？
1
對這四種自然現象你有哪些好奇的地方或者感興趣的問題呢？
2
通過剛才的提出的問題和我們的討論與思考，其實我們已經
走進了科學之中，那么你覺得什么是科學呢？
3
我會小結
科學的研究對象：
1
科學研究的任務：
2
自然界各種現象
發現它們產生、發展的原因和規律
科學以自然界各種現象為研究對象，發現它們產生、發展的原因和規律。
3
探索活動
你知道密閉容器中的蠟燭為什么會熄滅嗎？
你看到了什么？你會如何解釋這一現象，并得到怎樣的結論呢？
如果密閉容器中有一高一矮的兩支蠟燭，
你覺得哪一支會先熄滅呢？
探索活動
真相一定是這樣嗎？
實驗反思：為什么第二次結果會與第一次結果截然相反呢？
小組展示：請小組代表展示你們的討論結果
學生小結：請根據兩次實驗的結果，說說鈡罩內蠟燭熄滅順序的規律
探索活動復盤
回想一下我們剛才是如何獲得蠟燭熄滅問題結論的呢？
觀察和實驗
觀察和實驗探究自然的兩種重要方法
體驗觀察
說一說你能從觀察中收獲哪些信息？
1
你能準確判斷線是否平行（圖一）和比較線的長短（圖2）嗎？
2
圖1
圖2
通過兩個維度的感知，你對觀察有了哪些了解呢？
3
觀察可以收獲很多與自然現象有關的信息，但是有時并不準確。
結
所以……
認識觀察和實驗
什么是觀察
1
是一種有目的、有計劃、比較持久的知覺活動。
小明在操場漫無目的的東張西望是觀察嗎？
觀察有什么作用
2
觀察能使我們獲得有關自然現象的信息。
認識觀察和實驗
什么是實驗
1
根據科學研究的目的，人為地變革、控制或模
擬研究對象，使某一些事物（或過程）發生或
再現，從而去認識自然現象、自然性質、自然規律。
實驗有什么作用
2
幫助人們從各種有趣的觀察現象中總結出普遍的規律。
辨析與總結
觀察和實驗的區別
辨
僅僅研究自然發生的現象還不夠，實驗可以在人為控制條件下再現自然現象。
觀察：
實驗：
通過感覺器官去獲得有關自然現象的信息。
科學的意義
科學改變了我們對自然的認識
一
科學改變我們對自然的認識，讓我們更加接近世界的本質，
但是觀察工具卻限制了我們前進的腳步。人類為了看的更
遠看的更小發明了______和_____，從而擴大了觀察范圍。
顯微鏡
望遠鏡
使用工具極大的擴大了觀察范圍
科學的意義
科學改變了我們的生活
二
科學的意義
科學是把雙刃劍
辨
說說你的這句話的理解，如果人類濫用科學世界將變成怎樣呢？
科學的意義
科學促進了人類社會的進步
三
今天我們學到了什么？
1
科學以自然界各種現象為研究對象，發現它們產生、
發展的原因和規律。
科學探究的兩種重要方法:觀察和實驗
2
3
借助工具可以擴大人類的觀察視野
科學的意義
4
改變我們對自然的認識、改變了我們的生活、促進了人類
社會的進步

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