資源簡介

(共35張PPT)
第一單元學業質量
評估卷
一、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共40分）
1. 電梯在上升的過程中，電梯中的人相對于大樓是（ ）。
A. 運動的 B. 靜止的 　
C. 無法確定
A
2. 汽車在緊急剎車時，車輪邊緣的運動形式是（ ）。
A. 轉動 B. 滾動 　 C. 平動
3. 我國實驗胚胎學的主要創始人是（ ）。
A. 竺可楨 B. 童第周　C. 袁隆平
C
B
4. 如右圖所示，關于擺鐘的運動，下列描述錯誤的是（ ）。
A.擺錘的運動是轉動
B.時針的運動是轉動
C.擺錘的運動是擺動
A
5. 我們在踢足球時，足球的主要運動形式是（ ）。
A. 滾動 B. 滑動 　 C. 平動
6. 下列物體的運動屬于曲線運動的是（ ）。
A. 拋出的鉛球 B. 垂直運行的電梯 　C. 屋檐上滴下的水
A
A
7. 如圖，海盜船是比較受歡迎的游樂項目，它在運行過程中，運動路線最接近于（ ）。
A. B. 　
C.
B
8. 我們在物體上貼圓點，通過觀察圓點的運動情況來區分不同的運動形式。當圓點貼在同一物體的不同位置時，物體的運動形式（ ）。
A. 一定相同 B. 一定不同 　C. 可能不同
C
9. 下列物體既有曲線運動又有直線運動的是（ ）。
A. 行駛中的高鐵
B. 拋出的標槍 　
C. 上升的國旗
A
10. 下列物體中，最有可能在斜面上滑動的是（ ）。
A. 六棱柱形的鉛筆
B. 小立方體 　
C. 雞蛋
B
11. 小球從斜面上滾下來后，（ ），小球沖出去的距離越長。
A. 斜面坡度越大
B. 斜面坡度越小 　
C. 斜面越長
A
12. 如圖所示，溜溜球被甩出去后繞軸進行轉動，順著線往回收是（ ）。
A. 擺動
B. 滾動 　
C. 平動
B
13. 小樂重復 3 次測得小球在“過山車”上的運動時間分別是 3 秒、3.2 秒、3.1秒，他應?。? ）
A. 3 秒
B. 3.1 秒 　
C. 3.2 秒
B
14. 在比較玩具小車運動快慢的實驗中，最合適的測量工具是（ ）。
A. 秒表和軟尺
B. 擺鐘和軟尺
C. 秒表和學生用的塑料直尺
A
15. 要比較生活中常見物體的運動快慢，最合理的方法是比較（ ）。
A. 運動的距離
B. 運動的時間
C. 運動的速度
C
16. 在比較物體運動快慢的實驗中，至少測量3次運動時間是為了（ ）。
A.保證實驗數據的準確性 　
B.讓更多的同學體驗一下
C.對比實驗數據
A
17. 小球在“過山車”上要能實現速度大小有變化，需要使（ ）。
A.“過山車”的軌道坡度有變化 　B.“過山車”的軌道都是曲線
C.“過山車”更穩固些
A
18. 羚羊、斑馬和黑熊三種動物中，奔跑得最快的是（ ）。
A. 羚羊 B. 斑馬 C. 黑熊
A
19. 如右圖所示，關于旋轉木馬的運動形式，下列描述正確的是（ ）。
A.木馬上下運動的過程屬于曲線運動
B.木馬圍著中間的軸在轉動
C.木馬從一個位置出發，回到原點的運動叫平動
B
20. 要比較不同“過山車”的軌道長度，下列工具中，不能使用的是（ ）。
A. 細繩
B. 皮尺 　
C. 直尺
C
二、連線題。（每線 2 分，共10分）
將下列物體與它們的運動形式用線連起來。
樹上掉落的蘋果
被拉動的鋸子 直線運動
即將進站的火車
擺動的秋千 曲線運動
沖出桌面的小球
三、看圖填空題。（每空 2 分，共 12 分）
請將下圖所示事例涉及的運動形式選填在對應的概念中。（填序號）
平動： 轉動： 1
滾動： 振動： _ 擺動： 滑動： _
②⑧
①⑦
⑥
③
⑤
④
①風力發電中的風車
②行駛在筆直道路上的小汽車車身
③彈撥后
的鋼尺
④坐滑梯
⑤下雨時的汽車雨刮器
⑥被小兔搬運的南瓜
⑦運動中的
指尖陀螺
⑧無風時，屋檐上掉落的水珠
四、綜合題。（共38分）
1.2023年9月30日，在杭州亞運會男子百米決賽中，中國飛人謝震業在超風速的情況下以 9秒97贏得亞運會金牌，他在決賽中一舉突破10秒大關，成功為中國隊衛冕。請回答下列問題。（每空 3分，共15分）
（1）比賽時，相對于地面而言，運動員是________的；相對于坐在場內的觀眾而言，看臺是________的；相對于看臺而言，賽場上的跑道是________的。（均填“運動”或“靜止”）
運動
靜止
靜止
（2）在杭州亞運會男子百米決賽中，比較運動員快慢的方法是（ ）。
A.相同距離內比較時間的長短
B.相同時間內比較距離的長短
C.以上兩種方法都用
A
（3）在百米賽跑中，運動員做________（填“直線”或“曲線”）運動有助于運動員取得更好的成績。
直線
2.右圖所示是小樂搭建的“過山車”。請回答下列問題。（15 分）
（1）比較黑球和白球在這個“過山車”上從起點到終點駛完全程的快慢，最簡便的方法是借助什么工具？（ ）（2 分）
A. 軟尺 B. 秒表 C. 軟尺和秒表
B
（2）黑球從甲運動到乙，運動形式是（ ）；從丙運動到丁，運動形式是（ ）。（4 分）
A. 直線運動
B. 曲線運動
C. 無法確定
A
B
（3）想要小球在這個“過山車”上行駛得更快，小樂可以（ ）。（3 分）
A.墊高甲的位置
B.墊高丁的位置
C.再多設置2個彎道
A
（4） 小樂把一塊立方體小木塊、一顆小鋼球和一顆小木球分別放在起點的位置，最有可能保持靜止狀態的是（ ） 。 （3 分）
A. 小木塊 B. 小鋼球
C. 小木球
A
（5）根據圖中給出的方位，可以判斷終點在起點的（ ）。（3 分）
A. 西北方
B. 東南方
C. 西南方
C
3.如下圖所示，運動會上，三（1）班的 A 同學和三（2）班的 B 同學進行賽跑。請根據所學知識完成下列練習。（每空 2分，共 8分）
（1）要判斷 A 同學相對于賽道是運動還是靜止，依據是看他的_________是否發生變化。
位置
（2）在這場比賽中，A同學跑完100米用了20秒，B 同學跑完90米用了15秒，跑得快的是__________，判斷的方法是利用跑完的距離除以時間求出_________，數值大表示跑得_________。
B同學
速度
快

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