資源簡介

(共22張PPT)
第3節(jié) 長度和時間測量的應用
第一章 走進物理世界
學習目標
1.經(jīng)歷用累積法、化曲為直法、滾輪法算長度；
2.經(jīng)歷用量筒或量杯測液體和不規(guī)則形狀物體的體積；
3.了解自己身上的“尺”和“表”。
情境導入
上節(jié)課我們學會了用刻度尺測量長度，想一想，想要知道一張紙的厚度，一枚硬幣和一根銅絲的直徑,那該怎么測量呢？
新知探究
一、長度的特殊方法測量
我們在用計時工具測脈搏時，可以用測脈搏跳動10次和80次的時間，算出跳動一次的時間。
請根據(jù)類似方法，擬定測量的方案和步驟，測算出課本一張紙的厚度。
活動：測量一張紙的厚度
要求：設計表格，完成實驗
（1）用刻度尺測量去除封面后課本的總厚度，記為D。
（2）數(shù)出對于厚度的課本張數(shù)，記為n。
（3）算出一張紙的厚度d=D/n
課本厚度D/mm
紙張張數(shù)
n/張
一張紙厚度(D/n)/mm
活動：測量金屬絲的直徑
（1）將細金屬絲在鉛筆上緊密排繞n圈。
（2）用刻度尺測出n圈金屬絲的長度為L。
（2）算出金屬絲的直徑為d=L/n。
1.累積法——測量一張紙的厚度、細銅絲的直徑、等微小量常用累積法
當被測長度較小，測量工具精度不夠時，可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之后再求得單一長度。
適用于測較短的曲線，例如地圖冊上的
把彈性極小的細棉線重合到待測曲線上，標出起點和終點，然后拉直測量
2.化曲為直法
A
B
1.設法把這條曲線的軌跡（如圖）拓印下來，然后轉換為直線進行測量.
2.讓一條棉線與曲線重合，在棉線上標出曲線的起點和終點，然后把棉線展直，用刻度尺量出它的長度，就是這條曲線的長度.
方法：
測花壇或操場跑道的長度等常用輪滾法
用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長度。
3.輪滾法
曲線的長度=輪子的周長×轉過的圈數(shù)
借助其它測量工具，把不可直接測量的長度轉換為可用刻度尺測量的長度，適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高。
4.卡尺法
夾緊
對齊（一端與刻度尺上有刻度線的位置對齊）
垂直（垂直于刻度尺）
二、測形狀不規(guī)則物體的體積
我們知道，正方體、球體等形狀規(guī)則的物體的體積，可以用刻度尺測算出來。那么，對一個任意形狀的物體（如金屬塊），怎樣測量它的體積呢？
在實驗室里常用量筒或量杯來測量物體的體積。
量筒 量杯
1.測量工具：量筒（或量杯）、水、燒杯
2.認識量筒（量杯）：
（1）測量范圍
（2）分度值
（3）量筒和量杯不同點
（4）讀數(shù)
活動：測形狀不規(guī)則物體的體積
量筒上下粗細均勻，量杯上粗下細。
量筒分布均勻，量杯分布不均勻。
視線與凹面的底部相平
（4）讀數(shù):
如果量筒或量杯里的液面是凹形的，觀察時要以凹形的底部為準。若是凸形的，以凸形的頂部為準。
視線與凸形的頂部相平
23mL
25mL
量筒或量杯的使用
例1：用量筒測量一瓶瓶裝礦泉水中水的體積
1、儀器：
量筒（1個）、瓶裝礦泉水（1瓶）
2、步驟：
（1）根據(jù)需要選擇適當量程的量筒。
（2）把瓶裝礦泉水中的水全部倒入量筒中，記下液面所指示的示數(shù)值V，V即為所要求測量的一瓶瓶裝礦泉水中水的體積。
例2：用量筒測量一不規(guī)則石塊的體積
1、儀器：
2、步驟：
量筒、細線、待測石塊、水、燒杯
（1）根據(jù)需要選擇適當?shù)牧客病?br/>（2）在量筒中盛裝適量的水，記下液面的示數(shù)V0。
（3）用細線拴住石塊，緩慢放入量筒中，使石塊全部浸沒在水中，記下此時液面的示數(shù)V1。
（4）待測石塊的體積V= V1- V0。
（5）收拾整理好儀器。
三、身上的“尺”和“表”
一柞（約20cm）
約1.6m
A.你身上的“尺”
一步（約50cm）
B.你身上的“表”
在正常的情況下，人的脈搏 1 分鐘跳動 60-120 次，能用它來估測時間。在生活中有時需要估測一些長度和時間，這時候我們就可以使用我們身上的“尺”和“表”了！
隨堂練習
1.如圖所示測量硬幣直徑的做法中，正確的是（　　）
A
B
C
D
C
2.測量1枚硬幣厚度，為了減小誤差，下列方法中能減小估讀誤差最佳的是（ ）
A.用刻度尺仔細地測量硬幣厚度
B.用刻度尺多次測量求平均值
C.用刻度尺測量10枚硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求出1枚硬幣厚度
D.刻度尺分別測量10枚硬幣厚度，然后求平均值。
C
3.為了測出細銅絲的直徑，某同學把銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈．如圖所示，用分度值是1mm的刻度尺測得這32圈的總寬度為______cm，可算出細銅絲的直徑約為______mm.
5.00
1.6
長度和時間的應用
長度測量的特殊方法
化曲為直
滾輪法
累積法
卡尺法
體積的測量
認識量筒和量杯
量筒和量杯的使用方法
使用量筒或量杯測體積
你身上的尺和表
課堂小結

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