資源簡介

(共25張PPT)
第1節 聲音的產生與傳播
第二章 聲音與環境
學習目標
1.通過觀察和實驗，逐步認識聲音產生和傳播的條件。
2.知道聲音是由物體振動產生的，所有發聲的物體都在振動。
3.知道聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。
4.知道聲音傳播的速度與介質種類及溫度有關。
5.知道人怎樣聽見聲音。
新知導入
我們生活在聲音的海洋里。流水潺潺、琴聲悠悠……讓人心曠神怡;飛機呼嘯、機器轟鳴……讓人心煩意亂。
流水潺潺
琴聲悠悠
飛機呼嘯
聲音是怎樣產生的？聲音又是如何傳到我們耳朵里的？
我們把正在發聲的物體叫做聲源。
知識點一：聲音的產生
新知探究
敲擊音叉，音叉發聲，將細線懸掛的輕質小球與音叉接觸，你會觀察到什么現象
設計實驗
實驗器材：
鐵架臺
音叉
小球
細線
敲擊音叉，音叉發聲，將音叉輕輕觸碰水面，你會觀察到什么現象
在擴音器上放一些白芝麻，當說話時會看到什么現象
芝麻的彈起來說明了擴音器在振動
兵乓球的彈開說明了音叉的振動
水花的濺起來說明了音叉的振動
轉換法
物理學中，對于一些看不見摸不著的現象轉換成一些非常直觀的現象，這樣的方法稱為轉換法。
思考：兵乓球的彈開、水花的濺起、芝麻的彈起說明什么了？
1.一切發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也停止。
結論： 聲音是由物體的振動產生的。
2.聲源：把正在發聲的物體叫做聲源。
思考：你知道下列物體是用什么發聲的嗎？
聲帶
空氣
氣囊
翅膀
知識點二：聲音的傳播
我們能聽見身邊同學的話語，能聽見林中鳥兒的歌聲，能聽見遠處列車的轟鳴聲。那么，物體發出的聲音是怎么傳入我們耳朵的呢？
水波：一塊石子投入水中，水面會上下運動，一圈一圈向外傳播。
與水波相似，鼔的振動使得它周圍的空氣也像水似的，產生波動，并向四周傳播。
周邊的小朋友都能夠聽到聲音嗎？聲音的傳播方式是怎樣的呢？
思考
聲音以波的形式傳播著，我們把它叫做聲波。
把聲音顯示出來
將聲音信號通過話筒，轉換成電信號，再通過計算機或一種叫示波器的儀器，就能在顯示屏上顯示出聲音的波形。
圖（a）是音叉振動時，示波器顯示的聲波波形，圖2－5（b）是同學唱歌時，示波器顯示的聲波波形。
（a）音叉振動時，示波器顯示出的聲波波形
（b）唱歌時，示波器顯示出的聲波波形
知識點三：聲音的傳播需要介質
聲音的傳播
在如圖中的玻璃罩內放一個音樂芯片。當玻璃罩有空氣時，你能聽到音樂聲。
用抽氣機抽取玻璃罩內的空氣。在抽氣的過程中，你聽到音樂聲有什么變化？
接抽氣機
隨著抽氣的進行，鈴聲越來越小。
如果把玻璃罩內的空氣完全抽出來，我們還能聽見聲音嗎？
罩內變成真空，就不能聽到鈴聲了。
結論：聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播。
活動：
1.將可以發聲的物體放在密封的塑料袋中，塑料袋浸沒在水里，還能聽到聲音嗎？
2.把耳朵貼在桌面上，讓另一名同學輕輕敲桌子，能聽到聲音嗎？
聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播。真空不能傳聲。
事實說明：
知識點四：聲音傳播的快慢
聲音在固體、液體、氣體中傳播時，哪種傳聲更快？
聲速：聲音傳播的距離和傳播時間之比
速度=
路程
時間
國際單位：
米/秒(m/s)
聲音在一些介質中的傳播速度
聲速的大小與溫度有關
閱讀下面的聲速表，你能發現聲速的大小與什么因素有關？
聲音在不同介質中，傳播的快慢是不同的
一般情況下，v固＞v液＞v氣
氣體
液體
固體
熟記：聲音在（15℃/常溫）空氣中傳播速度為 340m/s
有關聲速的計算
在一雷雨夜，小明在看見閃電的6s后聽到雷聲。求閃電位置與小明相隔的距離。（光傳播的時間忽略不計）
提示：打雷與閃電是同時在同一地點發生的，但光速與聲速不同，傳到人耳時間不同。
解：S＝vt＝340m/s×6s=2040m
回聲
聲音在傳播過程中遇到障礙物會反射回來，這種現象是聲音的反射，通常稱為回音或回聲。
聲源
已知回聲到達耳朵比原聲晚0.1s以上，人耳可以進行分辨，那么利用聲音在空氣中的傳播速度及聽到回聲的條件，請你算一算，障礙物至少和聲源相距多少米，能把回聲和原聲才可以區分開？
聽到回聲的條件：回聲到達耳朵比原聲晚0.1s以上，距發聲體至少17m，人耳才能把回聲和原聲分開。
知識點五：人怎樣聽見聲音
外耳道
聽小骨
骨膜
聽神經
耳蝸
人耳的結構
振動
放大、傳遞聲波
耳廓　-----------
外耳道-----------
鼓膜 -----------
聽小骨-----------
收集聲波
聲波通道
聲波
鼓膜振動
聽小骨
聽覺神經
大腦
耳蝸
產生
聲源：正在發生的物體叫做聲源。
聲音的產生與傳播
傳播
介質：聲音傳播需要的介質（固、液、氣）；
聲速
聲音是由物體振動產生的。
聲音的傳播需要介質，真空無法傳聲；
聲速與溫度與介質種類有關。
課堂小結
當堂檢測
1.下列說法錯誤的是（　　）
A．正在發聲的物體都在振動
B．所有生物都靠聲帶振動發聲
C．振動停止，發音停止
D．敲擊課桌發聲，是由于課桌振動發聲
B
2.將正在播放音樂的收音機放在抽成真空的玻璃罩內，這時幾乎聽不到音樂聲，這主要是因為 ( )
A．收音機的喇叭不振動了
B．真空不能傳播聲音
C．聲音被玻璃隔絕了
D．固體不能傳播聲音
B
3.人對著山崖喊話，如果人到山崖距離為255米，問多長時間后可聽到回聲？
解：聲音通過的路程為：

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