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(共27張PPT)
電鈴的能量轉換
（第一課時——探究電磁鐵的基本性質）
年 級：五年級 學 科：科學（人教鄂版）
許多學校的鈴聲是由電鈴發出來的。
鈴碗
小錘
電磁鐵
彈簧片
觀察一個簡易的電鈴看看它是由哪幾部分組成？
線圈
鐵芯
電磁鐵有磁性嗎？
電磁鐵有南北極嗎？
開關
導線
鐵釘
電池
砂紙
制作電磁鐵
電池盒
漆包線
所需材料
注意：我們制作的鐵釘電磁鐵所用的導線較短，連接在電池上有點像短路連接，耗電大，電池容易發熱，所以不能把它長時間連接在電池上。
注意：①為了保證實驗結果的準確性，重復實驗操作三次！
②實驗過程中注意重復實驗需用鐵釘同一部位吸附
大頭針。
③根據你的實驗結果填寫好實驗記錄單。
比一比看誰制作的電磁鐵吸附的大頭針最多。
電池節數 線圈匝數 （圈） 吸引大頭針數量（個）
第一次 第二次 第三次 平均數

3節
2節
1節
1節
47
71
69
70
70
47
54
55
56
55
67
55
54
53
54
27
17
16
18
17
1節
1節
67
27
70
55
54
17
3節
2節
47
47
電池節數
線圈匝數
探究電磁鐵磁性大小實驗匯總單
電磁鐵磁力大小與 線圈匝數關系 電磁鐵磁力大小與
電池節數關系
改變的條件
不變的條件
線圈匝數
電池節數
電池節數、鐵釘規格、線圈規格等
線圈匝數、鐵釘規格、線圈規格等
研究誰就改變誰，其他條件不變。
設計實驗
對比實驗
電池節數 線圈匝數 吸引大頭針數量（個） 磁力大小排序
第一次 第二次 第三次 平均數
1 20 11 12 13 12 3
1 40 27 26 28 27 2
1 60 50 49 48 49 1
電磁鐵的磁力大小與線圈匝數有關。
線圈匝數越多，磁力越大；線圈匝數越少，磁力越小。
電磁鐵磁力大小與線圈匝數關系實驗記錄表
線圈匝數 電池節數 吸引大頭針數量（個） 磁力大小排序
第一次 第二次 第三次 平均數
40 1 27 28 29 28 3
40 2 49 51 50 50 2
40 3 66 64 65 65 1
電磁鐵的磁力大小與電池節數有關。
電池節數越多，磁力越大；電池節數越少，磁力越小。
電磁鐵磁力大小與電池節數關系實驗記錄表
歸納小結
小結：電磁鐵的線圈匝數越多，磁性越強，線圈匝數越少，磁性越弱；
電磁鐵使用的電池節數越多，磁性越強，使用的節數越小，磁性越弱。
電磁鐵是否具有南北極呢？
怎么辦
如果指南針南極被釘尖吸引，是不是說明釘尖就是北極？
此時還不能判斷。因為鐵釘本身就可以與指南針南北極相吸引。
將釘尖再靠近指南針北極試試，如果排斥就可以得到證實。
電磁鐵磁極與電池兩極方向的關系 電磁鐵磁極與線圈纏繞方向的關系
改變的條件
不變的條件
電池兩極方向
線圈的纏繞方向
線圈纏繞方向、電池節數、漆包線規格等
電池兩極方向、線圈匝數、漆包線規格等
設計實驗
影響因素 記錄
電池兩極方向 （線圈纏繞方向相同，電池兩極方向不同）
電磁鐵釘尖是南極（S）
電磁鐵釘尖是北極（N）
實驗結論：電池兩極方向改變，電磁鐵的磁極改變。
電磁鐵磁極與電池兩極方向的關系實驗記錄表
影響因素 記錄
線圈的纏繞方向 （電池兩極方向相同,線圈纏繞方向不同）
電磁鐵釘尖是南極（S）
電磁鐵釘尖是北極（N）
實驗結論：線圈纏繞方向改變，電磁鐵的磁極改變。
電磁鐵磁極與線圈纏繞方式的關系實驗記錄表
歸納小結
改變電池兩極方向
改變線圈纏繞方向
電磁鐵磁極是可以改變的
生活中還有哪些裝置用到了電磁鐵？
電磁起重機
磁懸浮列車
冰箱
電視機
電話
通過本課學習你收獲了什么？
電磁鐵有南北兩個磁極，當電池方向、線圈方向發生改變時，電磁鐵磁極也會發生改變。
電磁鐵在通電的情況下才有磁性，不通電磁性會消失。
電磁鐵磁力大小與電池節數有關，電池節數越多，磁力越大；電池節數越少，磁力越小。
電磁鐵磁力大小與線圈匝數有關，線圈匝數越多，磁力越大；線圈匝數越少，磁力越小。
電磁鐵的故事
電磁鐵的故事始于1822年，當時法國物理學家阿拉戈和呂薩克發現，當電流通過繞線中有鐵塊的線圈時，能使繞線中的鐵塊磁化。1823年，斯特金也做了一次類似的實驗，他在一根非磁鐵棒的U型鐵棒上繞了18 圈銅裸線，當銅線與伏打電池接通時，繞在U型鐵棒上的銅線圖即產生了密集的磁場，這樣使U型鐵棒變成了一塊“電磁鐵”。
斯特金的電磁鐵發明使人們看到了把電能轉化為磁能的光明前景，這一發明很快在英國、美國以及西歐一些沿海國家傳播開來。到了1831年，亨利試制出了一塊更新的電磁鐵，雖然體積并不大，但它能吸起1噸重的鐵塊。

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