資源簡介 2023—2024學年度第二學期期末質量檢測五年級綜合試卷(滿分100分)題 號 道德與法治 科 學 總 分 評卷組長得 分道德與法治(共50分)題 號 一 二 三 四 五 總 分得 分得分 評卷人一、選擇題。(每小題2分,共10分)1.下列屬于家人關愛我們的是( )A.小芳的所有要求媽媽都能滿足B.小亮的爸爸對小亮非常嚴格,經常教育他要懂禮貌、守紀律。C.小華的爸爸酒后經常打罵他2.1921年,中國共產黨第一次全國代表大會在( )秘密召開。A.北京 B.南京 C.上海 D.廣州3.促使抗日民族統一戰線初步形成的是以下哪一事件( )。A.七七事變 B.九一八事變 C.西安事變4.五一班要組織一次跳蚤市場活動,活動方案應該由( )制作。A.班委會 B.班主任和班委 C.全班同學民主討論協商決策5.下列體現愛國主義情懷的詩句是( )A.人生自古誰無死 留取丹心照汗青B.床前明月光 疑是地上霜C.誰知盤中餐 粒粒皆辛苦得分 評卷人1.孫中山提出了“為中華之崛起而讀書”的口號。 ( )共4頁 第1頁2.我國正在從制造大國向制造強國邁進。 ( )3.公共生活中,我們的行為是公開的,所以更要注意自己的言談舉止,展現良好的形象。( )4.父母與子女之間有“代溝”,很難溝通清楚。 ( )5.經過五年的英勇奮戰,中國內戰結束。 ( )得分 評卷人(共10分)西安事變 1931年9月 18日盧溝橋事變 1936年12月 12 日九一八事變 1937年7月7日臺兒莊戰役 1940年 8月百團大戰 1938年春得分 評卷人1.討論和決定班級事務要堅持哪三個原則 答:2.中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。作為新時代的好少年,說說你的夢想是什么 答:得分 評卷人如今的圓明園遺址中到處斷壁殘垣,只有幾根石柱還立在那里。有人提議重建圓明園,希望重現昔日皇家園林風采,供人們游覽;也有人主張保留舊址原貌、以警示后人。你怎么看 說說你的理由。答:我的理由是:共4頁 第2頁科學(共50 分)題 號 一 二 三 四 總 分得 分得分 評卷人 一、用心選一選(每題2分,共18分)1.把綠豆芽種在花盆里,然后把花盆放在窗臺上,隔一段時間觀察,綠豆芽的莖會( )生長。A.向水分多的方向 B.向陽光多的方向 C.向溫度高的方向2.潛艇是靠( )實現沉浮的。A.增減自身受到的浮力 B.螺旋槳的推力 C.調節自身重力和浮力大小3.《曹沖稱象》的故事中,聰明的曹沖是利用( )來解決大象的稱重問題的。A.大秤 B.浮力 C. 重力4.家里安裝取暖器,應該把吹熱風的管道口安裝在( )。A.房間的地面上 B.房間的天花板上 C.窗戶的上方5.3月.22 日是“世界水日”,節約用水是每個公民的義務,下列用水方式不應該提倡的是( )。A.用漱口杯接水刷牙 B.不間斷地邊流水邊洗衣C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所6.“魚兒離不開水,瓜兒離不開秧。”這句話中包含的科學道理是( )。A.生物影響環境 B.生物依賴環境 C.生物改變環境7.關于保溫瓶內膽各部分保溫原理的說法中,不正確的是( )A.用木塞塞住內膽的瓶口,是因為木頭是熱的不良導體,可以減少熱輻射B.將內瓶和外瓶之間抽成真空,是為了減少熱傳導和熱對流C.內膽的內壁鍍銀,是為了減少熱輻射8.下列說法中正確的是( )。A.蚯蚓喜歡有陽光的地方 B.大雁在冬天的時候會飛向南方 C.海牛生活在陸地上9.下列說法中正確的是( )。A.船舷越高,載重量越大 B.底面積越大,載重量就越大 C.體積越大,載重量越大得分 評卷人10.紙、塑料、金屬和玻璃等廢棄物不能回收再利用。 ( )11.在制作三艘不同底面積的鋁箔船的過程中,可以裁剪鋁箔。 ( )12.塑料包裝袋方便輕巧,便于攜帶,應該大力推廣。 ( )13.鋼鐵制造的船可以浮在水面上,但鋼鐵本身是沉的材料。 ( )14.為了增強熱傳遞,電飯鍋全部是利用容易傳熱的材料制成的。 ( )得分 評卷人15.請將生活中的現象與對應的熱傳遞方式相連。陽光照在身上暖暖的鐵鍋將菜燒熟了 熱傳導冬天使用暖氣使房間變暖 熱對流坐在爐子旁感覺到溫暖 熱輻射得分 評卷人16.小明同學進行了“種子發芽”的實驗。請根據下表回答問題。甲組 乙組 丙組光照 陽光下 陽光下 黑暗中溫度 23℃ 23℃ 23℃水分 每天澆適量水 不澆水 每天澆適量水實驗結果 全部發芽 沒有發芽 全部發芽1)如果要研究水分對種子發芽是否有影響,在實驗設計上可以選 組和 組。這是一個 實驗,改變的條件是 。(4分)2)根據這次實驗數據,小明發現:種子發芽需要 。(1分)3)如果把種子完全浸泡在水中,也不容易發芽,其原因是缺少 。(1分)A.陽光 B.空氣 C.土壤4)如果實驗設計選擇甲組和丙組,則是研究 對種子發芽是否有影響,該實驗改變的條件是 。通過實驗數據可以發現,種子發芽 陽光(填“需要”或“不需要”)。(3分)17.下圖表示森林生態系統中一些生物的食物關系,請據圖回答。1)生物之間因為食物關系,構成許多“鏈條”狀的聯系,像這樣的食物關系,叫作 。這些食物關系相互聯系在一起,像一張“網”,叫作 。(2分)2)食物鏈中能自己制造有機物的生物叫作 ,如圖中的 ,它通過 制造生存所需的養料,并釋放 。直接或間接消費別的生物制造的有機物作為食物和能量的生物叫作 ,圖中直接以植物為食的消費者是 。(6分)3)食物鏈通常從 開始,到 終止。該食物網有 條食物鏈。(3分)4)請寫出最長的一條食物鏈 。(2分)5)如果鷹被大量捕殺,兔的數量變化可以用下列示意圖( )來表示。(1分)共4頁 第4頁2023—2024 學年度第二學期期末質量檢測五年級道德與法治參考答案一、 選擇題。 1. B; 2. C ; 3. C; 4. C ; 5. A.二、判斷題。 1.× ; 2. ; 3. ; 4. × ; 5. ×.三、連線題:將下列大事件與發生各行的時間對應連起來。(共10分)四、簡答題。(每小題5分,共10分)1.答:①討論和決定班級事務 ,需要堅持公平公正。②討論和決定班級事務,需要堅持公開透明。③討論和決定班級事務 ,需要堅持協商合作。2.答 :我要好好學習,考上好的大學,將來努力工作,造福國人。(根據自己的愛好與特長,簡單描述即可)。五、答:我贊成保留原貌。我的理由是圓明園的毀滅是我們中國人民的恥辱,從這段屈辱的歷史中,我們每個人應該謹記“落后就要挨打”的真理,我們青少年也應該感受到身上責任的重大,我們要為了祖國的獨立與強盛而努力奮斗。2023—2024學年度第二學期期末質量檢測五年級科學答案一、 用心選一選。1-4BCBA5-9BBABC二、火眼金星判一判。10-14xxx x三、細心連一連.15.四、科學探究題。16. (1) 甲 乙 對比 水分 (2)適量的水分(3) B (4) 陽光 陽光 不需要17.(1)食物鏈 食物網(2)生產者 草 光合作用 氧氣 消費者 兔和鼠(3)生產者5 兇猛的肉食性動物(4)草→鼠→蛇→鷹(5) C 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫