資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第五單元 步入近代
——學霸知識筆記——
知識點1 西歐經濟和社會的發展
知識要點：
（1）租地農場出現，并將產品推向市場。雇傭勞動者與雇主形成徹底的　雇傭關系
（2）隨著經濟的發展和新的生產關系的出現，市民階級興起。
知識解讀：
（1）富裕農民、騎士、鄉紳通過各種手段不斷集中土地，并逐漸建立起自己的新型地產，他們以新的經營方式控制了生產、交換等環節，還控制了鄉村行政事務。
（2）城市居民取得了特殊的法律地位，受到王室、教會的特許狀和城市法的保護。
學霸筆記：
（1）租地農場的出現和雇傭關系的形成，推動了農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變了中世紀歐洲社會的整體面貌。
（2）市民階層成為強化王權所需要的政治力量，出席國王召集的會議，不斷提出自己的政治主張。
知識點2 文藝復興運動
知識要點：
（1）14世紀中葉，文藝復興運動在意大利興起。
（2）但丁、達·芬奇、莎士比亞是文藝復興運動的典型代表。
（3）文藝復興的實質是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動。
知識解讀：
（1）形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，要求建立一種以人為中心的生活哲學，這就是人文主義。
（2）但丁:文藝復興的先驅，與彼特拉克、薄伽丘并稱為文藝復興“文學三杰”。代表作是《神曲》。
（3）達·芬奇:與拉斐爾、米開朗琪羅并稱“美術三杰”。代表作有《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。
（4）莎士比亞:著名的文學藝術家，代表作有《哈姆雷特》和《羅密歐與朱麗葉》。
學霸筆記：
（1）文藝復興不是古希臘、羅馬文化的簡單復興，而是資產階級文化的興起。
（2）文藝復興的性質是新興的資產階級反對封建統治的思想解放運動。
（3）文藝復興運動時期涌現出了許多文學家、思想家和藝術家，他們推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
知識點3 探尋新航路
知識要點：
（1）歐洲商品經濟日趨發達，歐洲人渴求開拓新的貿易市場，這是探尋新航路的根本原因。
（2）歐洲地理學的發展，中國人發明的指南針，歐洲造船技術的突破，這是探尋新航路的主要條件。
（3）開辟新航路的主要代表人物是迪亞士、達·伽馬、哥倫布、麥哲倫。
知識解讀：
（1）15世紀中期，奧斯曼帝國控制了東西方貿易的重要商道，向商人征收高額關稅，是新航路開辟的重要原因。
（2）迪亞士在葡萄牙王室的支持下，發現了非洲的好望角，打開了繞道非洲南端通往東方的航路。
（3）達·伽馬在葡萄牙王室的支持下到達印度西海岸。
（4）哥倫布在西班牙王室的支持下橫渡大西洋，到達今天美洲的古巴、海地等地。
（5）麥哲倫在西班牙王室的支持下，他的船隊第一次完成了環球航行，證明了地圓說的正確。
學霸筆記：
（1）新航路開辟之后，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切，世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來，世界的觀念也從此逐步確立起來。
（2）（3）文藝復興與新航路開辟的比較
文藝復興 新航路開辟
相同 背景 資本主義萌芽產生
影響 都有利于歐洲資本主義的產生和發展，促進了歐洲資本主義社會的到來
不同 開始國家 意大利 西班牙、葡萄牙
性質 資產階級思想解放運動 帶有殖民主義色彩的航海探險活動
影響 解放了人們的思想，叩響了近代社會的大門，為歐洲資本主義社會的產生與發展奠定了思想基礎 使世界連成一個整體，為歐洲資本主義社會的產生與發展奠定了物質基礎；殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動從此開始，給亞非拉地區的人民帶來了災難
聯系 文藝復興的開展解放了人們的思想，為新航路的開辟提供了精神支持；新航路的開辟驗證了文藝復興的思想——人可以創造偉大的事業，為文藝復興的深入發展提供了實踐支持
（3）鄭和下西洋與新航路開辟的比較
①規模：鄭和船隊龐大，船多人多；哥倫布等人船隊很小，船小人少。
（②目的：鄭和下西洋是為了宣揚國威，加強與海外的聯系；哥倫布等人遠航是為了開拓市場，掠奪財富。
③性質：鄭和下西洋是與各國友好交往的義舉，帶來的是和平和友誼；而哥倫布等人遠航屬于殖民擴張活動，帶來的是災難。
④影響：鄭和下西洋促進了與亞非國家的友好往來；哥倫布等人開辟新航路客觀上加強了世界各地的聯系，促進了資本主義的產生和發展。
知識點4 早期殖民掠奪
知識要點：
（1）最早進行殖民的國家是葡萄牙和西 班牙。
（2）1588年，英國海軍打敗西班牙的“無敵艦隊”，英國逐漸成為海上霸主，開始在海外擴張殖民地。
（3）以販賣黑奴為中心的貿易，被稱為“三角貿易”。
（4）荷蘭、法國、英國先后進行了殖民爭霸活動。
知識解讀：
（1）葡萄牙人在亞洲、非洲、拉丁美洲建立殖民據點與商站，并以殖民據點為基地在當地進行劫掠式的貿易。西班牙憑借“無敵艦隊”在美洲建立起一個殖民大帝國。
（2）17世紀，英國在北美建立了殖民地。為了獲取更大的利潤，英國殖民者也從事販賣非洲黑奴的活動。
（3）最開始進行黑奴貿易的是葡萄牙人，英國人后來居上成為主要經營者。
（4）三角貿易的過程
①出程:英國商船從英國各地的港口出發，將火器、機械制品和酒等物品運往非洲傾銷。②中程:在非洲擄獲黑奴，運往西印度群島和美洲殖民地，賣給當地的種植園主。③歸程:購進殖民地盛產的蔗糖、煙草等產品返回英國。這個航程的路線呈三角形，故這個以販賣黑奴為中心的貿易被稱為“三角貿易”。
（5）荷蘭一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿易，有“海上馬車夫”之稱。17世紀下半葉，后崛起的法國也加入殖民爭霸的行列，先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。
（6）為爭奪美洲、非洲、亞洲的殖民地和世界市場，從17世紀下半葉起，英國與荷蘭、法國發生了一系列戰爭。英國最終戰勝荷蘭和法國，自詡為“日不落帝國”。
學霸筆記：
（1）三角貿易的影響
①罪惡的奴隸貿易歷時數百年之久，是歐美殖民宗主國資本原始積累的重要來源之一，為其聚斂了巨額財富。
②曾是人類文明發源地之一的非洲大陸卻因此失去大量人口，社會生產力遭到嚴重破壞。
（2）全面認識殖民擴張和殖民掠奪的影響
①對殖民國家來說，它們從殖民地掠奪的大量財富轉化為資本，推動了歐洲資本主義的發展；殖民地為殖民國家的工業生產提供了巨大的海外市場，進一步刺激了殖民國家資本主義的發展。
②對殖民地人民來說，殖民主義是災難和禍害，是造成亞非拉廣大地區落后的根源。但殖民者的到來在客觀上給落后地區帶來了先進的資本主義生產方式，有利于落后地區的社會進步。
③對世界市場的形成而言，殖民擴張客觀上加強了各地之間的經濟聯系，是促進世界市場形成的強有力的手段和途徑。
—— 學霸解題筆記——
考點1 西歐城市的興起
【經典例題】（2022·江蘇揚州·中考真題）在英國，倫敦市民以每年向王室繳納300鎊稅金的代價，獲得了亨利一世對市民自選市長和市政官的許可。材料反映出中世紀城市獲得自治權的方式是（ ）
A．金錢贖買 B．武力斗爭
C．政治協商 D．制定法律
【答案】A
解析：根據“倫敦市民以每年向王室繳納300鎊稅金的代價，獲得了亨利一世對市民自選市長和市政官的許可”可得出其方式是金錢贖買，A項正確；BCD項與材料主旨無關，排除BCD項。故選A項。
解題關鍵：理解西歐城市興起的背景、條件、方式和影響。
【中考對應訓練】在中世紀歐洲社會發展過程中，催生了市民階層，為資本主義興起準備了條件的是（ ）
A．西歐封建等級制度的形成 B．西歐城市的興起
C．查理曼帝國一分為三 D．拜占廷帝國的滅亡
【答案】B
解析：西歐城市重新興起和工商業迅速發展，市民階級形成。它們的出現為資本主義的興起準備了條件，B項正確；西歐封建等級制度的形成與“資本主義興起”無關，排除A項；查理曼帝國一分為三，與題干信息不符，排除C項；拜占廷帝國的滅亡與“資本主義興起”無關，排除D項。故選B項。
考點2 西歐經濟和社會的發展
【經典例題】11世紀歐洲出現了一種新墾區。新墾區與舊莊園彼此不相干，就像兩個不同的世界一樣。新墾區的治理模式不是人的依附關系，不需要交納捐稅，他們只需要交納一筆資金就可以獲得耕地和獲得房屋的居住權。新墾區的出現反映了（ ）
A．西歐封建制度開始瓦解 B．封君封臣制得以鞏固
C．封建莊園經濟繼續盛行 D．教會勢力在不斷擴大
【答案】A
解析：新墾區的出現意味著出現了一種新型的生產關系，沖擊了傳統的封建莊園經濟，A項正確，排除C項；題干反映的不是歐洲傳統的封君封臣制度得以鞏固，而是反映新型生產關系的出現，排除B項；題干沒有反映教會勢力不斷擴大，排除D項。故選A項。
解題關鍵：了解西歐經濟和社會發展的表現。
【中考對應訓練】“中世紀晚期，西歐少數商人占據著生產資料，他們向鄉村手工業者提供原料、甚至生產工具，并預付部分工資，最后收回制成的產品，并投放到市場出售。”材料反映了（ ）
A．西歐城市的興起 B．西歐莊園的出現
C．生產組織形式資本主義化 D．資本主義制度的確立
【答案】C
解析：材料反映了資本主義萌芽出現，即生產組織形式資本主義化，C項正確；材料沒有涉及城市興起，排除A項；西歐莊園是在9世紀開始興起，排除B項；英法美資產階級革命結束后，資本主義制度確立，排除D項。故選C項。
考點3 文藝復興的興起
【經典例題】（2022·遼寧盤錦·中考真題）“13-15世紀，意大利佛羅倫薩是歐洲主要的工商業和金融中心之一，市民生活豐富多彩，世俗活動和個人發展受到重視，為新文化、新思想的滋生和繁榮提供了沃土。”材料中的“新思想”指（ ）
A．專制主義 B．人文主義
C．理性主義 D．馬克思主義
【答案】B
解析：結合所學內容可知，文藝復興中宣言的新思想是人文主義，B項正確；文藝復興反對專制主義，排除A項；理性主義到啟蒙運動時期得到宣言，排除C項；文藝復興時期還沒有出現馬克思主義，排除D項。故選B項。
解題關鍵：了解文藝復興興起的背景和文藝復興實質。
【中考對應訓練】（2022·安徽·中考真題）14—16世紀，許多歐洲學者認為，在羅馬時代和他們自己的時代之間，主司文學和藝術的女神逃離了歐洲；如今，女神突然重新降臨，意大利人興高采烈地與她們攜手合作。符合此描述的事件是（ ）
A．基督教興起 B．文藝復興
C．“發現”美洲 D．啟蒙運動
【答案】B
解析：文藝復興是打著復興古羅馬古希臘的旗號，宣傳資產階級思想的運動，首先在意大利出現，B項正確；材料不能體現基督教的特殊地位，排除A項；“發現”美洲指的是新航路開辟，排除C項；啟蒙運動指的是18、19世紀的理性主義，不符合題意，排除D項。故選B項。
考點4 文藝復興的代表人物及其作品
【經典例題】（2022·山東棗莊·中考真題）他是文藝復興的先驅，他的長篇詩作（神曲）抨擊了教會的貪婪腐化，表達了市民階層的情感與理想。“他”是（ ）
A．但丁 B．彼特拉克 C．達.芬奇 D．莎士比亞
【答案】A
解析：但丁的代表作是《神曲》，抨擊教會的貪婪腐化，被稱為文藝復興的先驅，A項正確；彼特拉克被稱為人文主義之父，排除B項；C項是畫家，代表作是《蒙娜麗莎》、《最好的晚餐》，排除；莎士比亞的代表作是《羅密歐與朱麗葉》等，排除D項。故選A項。
解題關鍵：準確記憶文藝復興運動主要的代表人物及其代表作品。
【中考對應訓練】（2022·四川成都·中考真題）圖是文藝復興“美術三杰”之一拉斐爾的作品《椅中的圣母》。畫中圣母的原型出自一位羅馬少婦。拉斐爾在一次宴會上看到她正溫柔地注視著心愛的小寶貝，便立即拾起一塊木炭，將這個動人的情景速寫下來，隨后就創作了這一“神來之作”。該作品（ ）
A．宣揚了神權神性，彌漫著宗教神秘色彩
B．體現了女性之美，飽含著人文主義精神
C．充滿了生活氣息，洋溢著享樂主義情緒
D．塑造了母親形象，彰顯著女權主義思想
【答案】B
解析：材料中的圖畫雖然是宗教題材，但沒有宣揚神權，而表達的是世俗的母子親情，飽含了人文主義思想，B項正確，排除A項；畫作沒有體現享樂主義和女權主義思想，排除CD項。故選B項。
考點5 新航路開辟的背景和原因
【經典例題】在歐洲某個時期，為了到東方尋求黃金，海外探險是人們津津樂道的事。促使歐洲人乘風破浪、勇往直前地去海外探險的根源是（ ）
A．為了證明地球是圓的 B．向新世界傳播上帝的福音
C．對騎士榮譽的強烈渴望 D．歐洲商品經濟的發展
【答案】D
解析：隨著歐洲商品經濟的發展，歐洲人開始乘風破浪、勇往直前地去海外探險，故D正確；地圓學說早在古希臘時代提出的，與題目不符，故排除A項；BC項不是歐洲探尋新航路的原因，故排除BC項。故選D。
解題關鍵：理解新航路開辟的背景、條件和根本原因。
【中考對應訓練】西方有的學者美化新航路的開辟是為了傳播西方先進文明，而新航路開辟的根本原因應該是（ ）
A．歐洲人的發財欲望
B．歐洲商品經濟的發展和資本主義的萌芽
C．羅盤針的使用
D．地圓學說在歐洲的流行
【答案】B
解析：隨著工商業的發展和資本主義萌芽的成長，西歐各國的統治階級和形成中的資產階級，都渴望從東方獲取財富。這是新航路開辟的根本原因，B項符合題意；A項是動機，CD項是新航路開辟的條件。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。
考點6 新航路開辟的影響
【經典例題】（2022·四川自貢·中考真題）據統計，新航路開辟后，僅西班牙在1500-1650年間就從美洲搜刮了1.6萬噸白銀和180噸黃金。這說明，新航路的開辟（ ）
A．有助于歐洲資本原始積累
B．促使西班牙成為“海上馬車夫”
C．促進了全球物種的大交換
D．推動美洲成為世界貿易的中心
【答案】A
解析：新航路開辟后，西班牙搜刮了大量的黃金白銀，這些有助于歐洲的資本原始積累，A項正確；荷蘭成為“海上馬車夫”，排除B項；材料主旨強調資本原始積累，并不是強調全球物種的大交換，排除C項；世界貿易的中心是歐洲，不是美洲，排除D項。故選A項。
解題關鍵：根據新航路開辟的背景和原因，理解新航路開辟的影響。
【中考對應訓練】（2022·山東聊城·中考真題）15世紀末至16世紀初，原產于美洲的玉米、馬鈴薯、甘薯等傳入歐、亞、非等大洲；與此同時，也有很多歐亞作物傳入美洲，如小麥、水稻等。促使上述現象出現的主要因素是（ ）
A．亞歷山大東征 B．鄭和下西洋
C．新航路開辟 D．阿拉伯帝國擴張
【答案】C
解析：原產美洲的高產作物傳入世界其他地區，世界其他地區的很多作物也傳入美洲，這是因為哥倫布開辟了新航路，C項正確；促使作物傳播的主要因素是新航路的開辟，與亞歷山大東征、鄭和下西洋和阿拉伯帝國的擴張無關，排除ABD項。故選C項。
考點7 三角貿易
【經典例題】（2022·湖南益陽·中考真題改編）如圖反映的歷史事件（ ）
A．造成了非洲國家的貧窮落后
B．阻礙了歐洲資本主義的發展
C．推動了美洲思想文化的繁榮
D．使世界開始連為了一個整體
【答案】A
解析：觀察圖片可知，圖片反映的是三角貿易。三角貿易持續了三百多年，給非洲的人民帶來巨大的災難，A項正確；三角貿易促進歐洲了資本主義的發展，排除B項；美洲思想文化的繁榮與題干無關，排除C項；使世界開始連為了一個整體是新航路開辟的意義，排除D項。故選A項。
解題關鍵：全面客觀地理解三角貿易的影響，充分認識到三角貿易對非洲的罪惡性。
【中考對應訓練】（2022·遼寧撫順·中考真題）在“三角貿易”行程中，從非洲運往美洲的“貨物”是（ ）
A．煙草 B．黑奴 C．棉花 D．印第安人
【答案】B
解析：在“三角貿易”行程中，從非洲運往美洲的“貨物”是黑奴，體現了資本原始積累的血腥性，B項正確；煙草、 棉花是歸程中的物品，印第安人是被滅絕的對象，排除ACD三項。故選B項。
——學霸錯題筆記——
易錯點1：西歐生產方式的變化理解錯誤
【易錯題】（2022·黑龍江牡丹江·中考真題）下面圖示是西歐經濟和社會發展引發的變化。在空格處應填寫的內容是（ ）
A．手工業生產合作社 B．手工工場
C．現代工廠 D．手工業作坊
【易錯解答】D
【正確解答】B
【錯因分析】理解西歐生產組織方式變化的特征及本質。
【解題總結】西歐中世紀后期，生產組織方式所發生的變化，實際上是資本主義生產關系萌芽的出現。
【強化訓練】（2022·山東東營·中考真題）如圖是某同學在預習《西歐經濟和社會的發展》一課的設計的部分知識結構圖，其中①處應是（ ）
A．手工業行會 B．租地農場
C．手工業者 D．工廠制度
【答案】B
解析：隨著生產力的提高，在一些國家和地區，土地集中起來，建立租地農場成為一種趨勢。故①處應是租地農場，B項正確；手工業行會與材料不符，排除A項；手工業者與材料不符，排除C項；工廠制度是在第一次工業革命期間建立的，排除D項。故選B項。
易錯點2：對文藝復興的性質和作用理解錯誤
【易錯題】14世紀，一場重視繼承古代文化遺產，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學和文化藝術相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹。這段話表明文藝復興（ ）
A．復興了希臘羅馬古典文化 B．推動了歐洲科學文化的繁榮
C．促進了人們思想大解放 D．促進了資本主義經濟的產生
【易錯解答】C或D
【正確解答】B
【錯因分析】沒有正確認識文藝復興的歷史作用。
【解題總結】結合文藝復興的背景、原因、內容去理解文藝復興的影響。
【強化訓練】有學者認為，文藝復興時“人們不再滿足于坐在那里當觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們如何做、如何想。他們要在生活舞臺上充當演員，他們堅持要對自己個人的思想進行表達”。這說明文藝復興運動（ ）
A．肯定人的價值和尊嚴 B．否定了天主教會權威
C．沖破了封建等級觀念 D．促進資本主義的發展
【答案】A
解析：文藝復興的指導思想是人文主義，這是肯定人的價值和尊嚴一種思想，A項正確；題干強調的是自我意識，沒有體現否定天主教會的權威，排除B項；題干沒有體現沖破封建等級觀念，也沒有體現在經濟方面促進資本主義的發展，排除CD項。故選A項。
易錯點3：對航海家的航海活動混淆
【易錯題】（2022·湖南湘西·中考真題）新航路開辟以后，世界日益連為一個整體。如圖是新航路的開辟示意圖，請問圖中d航線的船隊是（ ）
A．達 伽馬船隊 B．哥倫布船隊
C．麥哲倫船隊 D．迪亞士船隊
【易錯解答】A或D
【正確解答】C
【錯因分析】沒有區分清楚新航路開辟過程中航海家們不同的航海路線。
【解題總結】結合歷史地圖區分各個航海家的出發點和航行路線。
【強化訓練】（2022·四川廣元·中考真題）研究歷史地圖，從中提取有效信息，是學習歷史的一種重要方法。右圖是新航路開辟過程中某位航海家的航海路線示意圖。據圖可知，這位航海家是（ ）
A．哥倫布 B．迪亞士
C．麥哲倫 D．達·伽馬
【答案】A
解析：結合地圖可以看到，航路從西班牙出發，到達美洲的加勒比海中的巴哈馬群島，結合所學可知，這是哥倫布，A項正確；迪亞士從葡萄牙出發，到達非洲南端好望角，排除B項；麥哲倫船隊從西班牙出發，完成環球航行，排除C項；達伽馬從葡萄牙出發，到達印度西海岸，排除D項。故選A項。
易錯點4：對殖民侵略的影響認識不準確
【易錯題】“對東印度開始進行征服和掠奪，把非洲變成商業性的掠獲黑人的場所，在世界各地奪取大片殖民地……這一切標志著資本主義生產時代的曙光。”材料體現了（ ）
A．資本主義的原始積累 B．資本主義的全球化
C．資本主義制度的初步確立 D．殖民地人民的反抗與斗爭
【易錯解答】B或C
【正確解答】A
【錯因分析】沒有弄清楚殖民侵略發生在資本主義發展的哪一個階段。
【解題總結】要對資本主義的發展線索有一個全面的了解。
【強化訓練】歐洲人在美洲建立殖民地，在大西洋海域建立貿易網絡。歐洲的制造業產品越過大西洋，換來了在歐洲市場緊俏的墨西哥的白銀、秘魯的礦產以及蔗糖和煙草等農產品。對這些現象理解不正確的是（ ）
A．促進了歐洲地區經濟的大發展
B．促進了資本主義的產生和發展
C．使美洲的經濟有了更大的發展
D．客觀上促進了世界市場的形成
【答案】C
解析：歐洲人在美洲建立殖民地促進美洲的開發，但獲得更大發展不是美洲，而是歐洲，C項符合題意；無論是在美洲建立殖民地，還是從美洲交換商品，都促進了歐洲經濟的發展，促進了資本的原始積累，排除AB項；在大西洋海域建立貿易網絡客觀上促進了世界市場的形成，排除D項。故選C項。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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