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(共27張PPT)
第十一章 簡單電路
第5節 電壓
電路中先后接入一節和兩節干電池，觀察小燈泡的亮度。
兩次實驗小燈泡的亮度相同嗎？你認為是什么原因引起的？
新知導入
1.初步認識電壓，了解電壓的作用。
2.認識電壓表，會正確使用電壓表測量電壓。
3.通過實驗分析，歸納總結出串聯和并聯電路各自電壓的規律。
學習目標
想一想:
有電流流過
①閉合開關（接通電源），燈泡發光
沒有電流流過
②用導線取代電源，閉合開關，燈泡不發光
思考:電源的作用是什么？
新知學習
知識點一：電壓
流動的河水
平靜的湖水
為什么河水可以持續流動，而湖水卻不流動？
類比：
類比：
水面有高低差
產生水壓
水壓促使水流動起來
電位有高低差
產生電壓
電壓促使電荷定向移動
抽水機
水壓
水流
電源
電壓
電流
提供
形成
提供
形成
類比：
1.電壓(U)：要在一段電路中形成電流，這段電路的兩端就要有一定的電壓，電壓是形成電流的原因。
2.國際單位：
①伏特，簡稱 伏，用字母V表示
③單位換算
1 kV =103V 1 mV =10-3V
②其他常用單位： 千伏(kV)、毫伏(mV)
一些常見的電壓值
單位：
1.電壓表：測量電路中兩點間電壓大小的儀表
量程 分度值
0-3V 0.1V
0-15V 0.5V
參照電流表的讀數
新知學習
知識點二：電壓表
2.電壓表的連接
電壓表并聯
電壓表串聯
×
②電壓表對電流的阻礙作用很大，如果與被測用電器串聯,則相當于斷路，因此電壓表必須與和被測的用電器并聯
③必須讓電流從正接線柱流進，負接線柱流出
④必須正確選擇電壓表的量程
被測電壓不能超過電壓表的所選量程
①在實際測量前，如果電壓表的指針沒有指在“0”的位置，需要調節表盤下面的調零旋鈕，把指針調節到指“O”的位置。
查看、估計待測電壓值
無法估測時，應選用最大的量程，并用試觸法判斷電壓的大小
電壓表的使用說明：
3.電壓表的讀數
①看量程 ②看分度值 ③讀數
1.2V
6.5V
V
V
15
5
10
1
2
3
1
2
3
15
5
10
3
15
3
15
【設計實驗】
①設計實驗電路圖。
②選擇規格不同的小燈泡L1、L2連接電路；
③將電壓表的兩端分別連到A與B、B與C、A與C，測量電壓UAB 、UBC、UAC；
④把實驗結果填寫在下面的實驗記錄中；
L2
L1
A
B
C
1.測串聯電路中的電壓
新知學習
知識點三：串、并聯電路中電壓的關系
【進行實驗】
L1
L2
【進行實驗】
L1
L2
【進行實驗】
L1
L2
【實驗記錄】
串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓的總和。
U=U1+U2+…+ Un
【實驗結論】
【設計實驗】
①設計實驗電路圖。
②選擇規格不同的小燈泡L1、L2連接電路；
③將電壓表的兩端分別連到L1、L2和電池兩端，測量電壓U1 、U2、U；
④把實驗結果填寫在下面的實驗記錄中；
2.測并聯電路中的電壓
L1
L2
U2
U1
U
【進行實驗】
L1
L2
U1
L2
L1
【進行實驗】
L2
L1
L1
L2
U2
【進行實驗】
L2
L1
L1
L2
U
改變兩個小燈泡的規格，重做上述實驗。
【數據記錄】
次數 L1兩端的 電壓U1 / V L2兩端的 電壓U2/ V 電源兩端的
電壓U / V
1
2
3
【實驗結論】
并聯電路兩端的總電壓等于各并聯支路兩端電壓。
U=U1=……=Un
電壓
電壓
電壓是形成電流的原因
電壓表
電壓表的概念
電源是提供電壓的裝置
電壓表的讀數
電壓表的使用說明
測串聯電路中的電壓
測并聯電路中的電壓
串、并聯電路
中電壓的關系
課堂總結
1.讀出電壓表的示數。
2.3 V
11.5 V
5.5 V
課堂練習
2.在下圖所示的電路中，電壓表所測的是哪只燈泡的電壓？
電壓表測L2兩端的電壓
3. 在圖甲所示的電路中，閉合開關后電壓表V1的示數為2.5V，V2的示數應為______V，V的示數應為_____V。在圖乙所示的測量電路中，閉合開關后電壓表V1的示數為2.5V，V2的示數為3.8V，V的示數應為______。
2.5
2.5
6.3V

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