資源簡(jiǎn)介 (共29張PPT)第十一章 簡(jiǎn)單電路)簡(jiǎn)單電路電路的組成 電源 能夠向用電器提供________的裝置 用電器 利用________來工作,把________能轉(zhuǎn)化為 能的裝置 開關(guān) 在電路中控制電路________的裝置 導(dǎo)線 用來________電路,輸送電能 電路狀態(tài) 通路、斷路、________;電路圖 用規(guī)定的________表示電路中的元件,把這些符號(hào)用代表導(dǎo)線的線段連接起來,就可以表示由實(shí)物組成的電路,這種圖叫作________ ;畫電路圖的要求 使用統(tǒng)一規(guī)定的________;盡量避免連線________;連線要________,盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀 認(rèn)識(shí)電路電能電能通斷電能其他形式連接短路符號(hào)電路圖符號(hào)交叉橫平豎直根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖。根據(jù)電路圖連實(shí)物圖。1.從電源開始,明確各元件的位置和先后順序,有幾條路線;2.要注意分開的點(diǎn)和匯合的點(diǎn)的位置;3.用規(guī)定的元件符號(hào)表示實(shí)物圖元件位置,前后順序不要顛倒;4.橫平豎直地畫出一個(gè)電路圖。1.先理清電流的路徑;2.從電源正極開始,沿著電流的方向,直到電源的負(fù)極;3.所連接的實(shí)物圖中各元件的順序應(yīng)與電路圖保持一致。【例題1】按照如圖所示的實(shí)物圖畫出它的電路圖。【例題2】在如圖所示的電路中,屬于通路的是_______,屬于短路的是_______,屬于斷路的是_______。 甲乙丙串并聯(lián)電路依次一條整個(gè)電路影響并列若干條所有支路無影響【定義法】順次首尾相連,為串聯(lián)電路;各元件并列連接,為并聯(lián)電路。【電流法】電流從正極回到負(fù)極,若不分流,為串聯(lián)電路;反之,則為并聯(lián)。【拆除法】串聯(lián)電路拆除一個(gè)用電器,其他用電器都不能工作;并聯(lián)電路拆除一個(gè)用電器,其他用電器仍能工作。【節(jié)點(diǎn)法】導(dǎo)線兩端可看成同一個(gè)點(diǎn),串聯(lián)電路至少3個(gè)節(jié)點(diǎn),并聯(lián)電路只有2個(gè)節(jié)點(diǎn),這種方法一般用來識(shí)別不規(guī)范電路。串并聯(lián)電路的識(shí)別方法【例題3】在如圖所示的電路中,開關(guān)S閉合后,三盞燈屬于串聯(lián)的電路是( )C電荷電荷摩擦起電電荷電子電子玻璃棒橡膠棒排斥吸引排斥靜電除塵靜電噴涂避雷針【例題4】將帶負(fù)電荷的物體A靠近掛在細(xì)線下的絕緣小球,小球被排斥;若換用帶正電的物體B去靠近但未接觸該小球,則小球( )A.靜止不動(dòng)B.一定被物體B吸引C.一定被物體B排斥D.可能被物體B排斥,也可能被物體B吸引B電流電荷的定向移動(dòng);方向:正電荷移動(dòng)的方向,負(fù)電荷移動(dòng)反方向。符號(hào)I,單位:安培(A)1A=103mA;1mA=103uA。電源使自由電子在閉合電路定向移動(dòng)就形成電路的電流。串并聯(lián)電路電流規(guī)律串聯(lián)電路電流處處相等;IA=IB=IC并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和;I總=I1+I2【例題5】如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān),兩燈泡均發(fā)光,且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,通過燈泡L1和L2的電流分別為( )A.1.2A;1.2AB.0.3A;0.3AC.1.2A;0.3AD.1.5A;0.3AC電流表大量程0—3A分度值0.1A;小量程0—0.6A分度值0.02A;電流表必須串聯(lián)于電路中,用前檢查是否需調(diào)零決不允許將電流表不經(jīng)過任何用電器直接接到電源;量程的選擇可以使用試觸法;讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與表盤垂直;電流表接線需滿足“+”進(jìn)“-”出,若接反,電流表子針將反偏。測(cè)量電路電流大小,符號(hào)AC電壓由電源和發(fā)電機(jī)提供;電壓是電路形成電流的必要條件;符號(hào)U單位:伏特(v)1kv=103v;1v=103mv。家庭電路電壓220v,干電池1.5v,蓄電池2v,安全電壓36v。串并聯(lián)電路電壓規(guī)律串聯(lián)電路各用電器電壓之和等于電源電壓U總=UR1+UR2并聯(lián)電路各支路電壓等于電源電壓;U總=U1=U2電壓表小量程0—3v分度值0.1v;大量程0—15v分度值0.5v。電壓表必須并聯(lián)于待測(cè)電路兩端,用前檢查是否需調(diào)零。量程的選擇可以使用試觸法。讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與表盤垂直。電壓表接線需滿足“+”進(jìn)“-”出,若接反,電壓表子針將反偏。測(cè)量電路電壓大小,符號(hào)V【例題7】如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當(dāng)S閉合時(shí),電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,則L1兩端的電壓為_______V,L2兩端的電壓為_____________V。 4.51.5不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能容易導(dǎo)電自由移動(dòng)不容易導(dǎo)電幾乎沒有原子半導(dǎo)體阻礙歐姆千歐兆歐103103電阻的影響因素性質(zhì)長(zhǎng)度材料粗細(xì)越長(zhǎng)越大溫度超導(dǎo)超導(dǎo)超導(dǎo)體【例題8】以下有關(guān)電阻的觀點(diǎn)中,錯(cuò)誤的是( )A.不同的導(dǎo)體,電阻一般不同B.導(dǎo)體被加熱后,電阻一般會(huì)隨溫度升高而增大C.一個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓越大,電流越大,則它的電阻就越小D.導(dǎo)體的電阻大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度C變阻器長(zhǎng)度最大處保護(hù)連續(xù)連續(xù)【例題9】如圖所示的電路中,有幾根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。補(bǔ)上后要求:(1)兩燈泡并聯(lián);(2)電流表測(cè)燈L1的電流;(3)閉合開關(guān)后,向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,兩燈均變暗。1.如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是( )A.B中正電荷通過金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小B.A中的自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大C.A中負(fù)電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷通過金屬棒流向AD.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大B2.(2014·湖北荊州)如圖所示的電路,L1和L2是相同的燈泡,閉合開關(guān)后,L1不亮,L2發(fā)光,電路故障可能是( )A.L1斷路B.L1短路C.電壓表斷路D.電壓表短路1 2 3 4B3.(2014·廣東梅州)近年來,某市新增了不少新能源公交車,在公交車后門的兩側(cè)扶手上,各裝有一個(gè)按鈕(相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)),想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕,裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光。提醒司機(jī)有乘客需要下車。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖。(已畫出指示燈和電源,如圖所示)4.(2014·四川德陽)某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P。實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。(1)為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整。(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最__________(選填“左”或“右”)端。(3)某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,此時(shí)AP段的電阻R=___________Ω。右10L/cm 15 30 45 60 75R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如下表。分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關(guān)系是____________________________________。 (5)王小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是否正確,說明理由:____________________ 。 其他條件不變,導(dǎo)體的電阻長(zhǎng)度成正比錯(cuò)誤,電流表的測(cè)量值可能超過所選量程的最大值 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)