資源簡介

(共29張PPT)
第五課 做守法的公民
5.3 善用法律
1.認識依法維權的途徑和方法，提高運用法律的能力；
2.要善于同違法犯罪行為作斗爭，增強應對違法犯罪的能力；
3.學會做一名社會主義法治的崇尚者、遵守者和捍衛者，提高社會責任感和正義感。
當我們的合法權益受到侵害時，要學會用合理合法的方式維護自身合法權益。
思考：該視頻給我們什么啟示？
一、遇到侵害 依法求助
今天上午，小華從超市出來，門口的報警器突然鳴叫起來，保安讓小華再次通過報警裝置，報警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問，并強迫小華脫下衣服接受檢查。因沒有發現任何物品，保安才讓小華回家。事后調查，小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋，因超市消磁器出現故障，旅游鞋沒能消磁，導致報警器鳴叫。
（1）你贊同保安的做法嗎？
（2）如果你是小華，你會怎么做？
小華故事（一）
延遲符
①我們要學會用法律與人打交道。要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
1.遇到侵害，我們怎樣依法求助？
通過法律服務所維護合法權益
法律服務站的工作人員，能夠幫助我們解釋法律問題，代寫法律文書，幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律的事務。
通過律師事務所維護合法權益
律師是熟悉法律的專業人士。律師能回答我們的法律問題，為我們出主意、想辦法，給我們當顧問，替我們處理涉及法律的事務。他們還能受委托幫人打官司、當辯護人。
通過公證處
維護合法權益
公證員能夠依據法律和事實。證明合同、遺囑、親屬關系、身份、學歷、出生日期、婚姻狀況等的真實性、合法性。
通過法律援助中心維護合法權益
如果有經濟困難，無力支付法律服務費用，又需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心請求援助。
△法律援助中心：無力支付法律費用時援助“弱者的保神”。
△法律服務所：解釋法律問題，寫法律文書，出主意等。
△律師事務所：處理法律事務、打官司、辯護等。
△公證處：依據法律和事實證明合同、遺囑、身份等
情況的真實性、合法性。
遇到侵害，我們怎樣依法求助？
②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。
提供法律服務和幫助的機構有哪些？
法律服務所
1
律師事務所
2
公證處
3
法律援助中心
4
探究分享
欣賞《法律援助 在您身邊》
談談你的感悟！
③受到非法侵害，還可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報。必要時可以直接向人民法院起訴。使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
公安機關依法管理社會治安，擔負著刑事案件的偵查任務
公安機關
人民法院是國家的審判機關
人民法院
人民檢察院是我國
國家法律監督機關
人民檢察院
探究分享
欣賞《訴訟服務》
談談你的感悟！
當非訴訟手段仍不能解決問題時，我們應該用什么途徑維護自己的合法權益呢？
受到非法侵害，我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
④訴訟
1.受到非法侵害時，我們應該怎樣辦？
①我們要學會用法律與人打交道。要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心。
③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
④通過訴訟方式維權
①含義
訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。
② 地 位
訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
2.訴訟的含義、地位及類型
③類型
民事訴訟、行政訴訟（民告官）、刑事訴訟
人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。
俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決爭議案件的活動。
國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動
刑事
訴訟
民事
訴訟
行政
訴訟
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
一、遇到侵害 依法求助
法律案件你來斷
下列三個案例分別屬于哪種訴訟？
民事訴訟
行政訴訟
刑事訴訟
某照相館未經小李允許擅自用其照片，小李向法院起訴。
甲將乙打成重傷致殘，乙的母親向法院提起訴訟。
浙江義烏王紅老師因“右眼義眼無眼球”導致無法通過教師資格證認證，王紅將義烏市教育局告上法庭。
有勇有謀 應對違法犯罪
小浩、小剛、小偉是八年級的同學。有一天，在放學回家的路上，他們看見兩個手持兇器的歹徒正在對一位同學搜身。這時，小偉說:“別管這事，跟我們沒關系?！毙『普f:“我們去和兩個歹徒拼了!”小剛說:“你倆盯住歹徒，我去報警。“
請你評價三位同學的做法？
小剛做法是正確的。他在同違法犯罪行為做斗爭時，表現了智勇雙全，這樣做，既能抓獲犯罪分子，又能保護自己。
①同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。P61
②見義勇為作為高尚品質，見義勇為歷來受到全社會的褒揚和敬佩。P61
筆記3：為什么要有勇有謀，應對違法犯罪？P60-61
《中華人民共和國刑法》第二十條：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。
中華人民共和國刑法第二十一條：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在發生的危險,不得已采取的緊急避險行為,造成損害的,不負刑事責任。
相關鏈接p61
同違法犯罪作斗爭常見方法
方法與技能
及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。
虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。
記住違法犯罪分子的體貌特征。
了解違法犯罪分子的去向。
保護好作案現場。
筆記梳理4
面對違法犯罪行為時，我們該怎么辦？
①當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。（見義勇為）
②要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。（見義智為）
③我們要積極弘揚社會主義法治精神，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
1.《中華人民共和國民法典》中關于見義勇為免責規定：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。此規定
(　　)
①有助于弘揚見義勇為的中華傳統美德　②有利于形成樂于助人的良好社會風氣?、塾欣诒Ｕ弦娏x勇為者的合法權益　④能徹底避免“英雄流血又流淚”的現象
A．①②③　　 B．①②④　　
C．①③④　　 D．②③④
A　
檢測提升
2．底線是不可逾越的警戒線，一旦突破底線，就可能出現壞的結果。在現代社會，不違法是人們行為的底線。堅持底線思維，要求防微杜漸，防患于未然。下列選項符合底線思維要求的是 (　　)
A．害人之心不可有，防人之心不可無　
B．勿以惡小而為之，勿以善小而不為
C．忍一時風平浪靜，退一步海闊天空　
D．一花獨放不是春，百花齊放春滿園
B　
3、未成年人的合法權益受到侵害時，正確的做法是（ ）
A、忍氣吞聲，寬厚容忍
B、以牙還牙，伺機報復
C、大事化小，少惹麻煩
D、依法維權，保護自己
D
B
4.八年級學生小強上完晚自習,在回家的途中被2名不法青年持刀搶劫,這時小強正確的做法有　(　　)
①為維護自己的權利,勇于與犯罪分子作斗爭
②留意觀察犯罪分子特征,便于事后報警
③機智靈活,尋找機會脫險
④在確保自身安全的前提下,設法抓住歹徒
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
5.近來有花季少女慘遭歹徒殺害的報道，青少年要不斷提高自我保護的能，力當你意識到牛高馬大的不法分子欲綁架你時，正確的做法是（ ）
①快速向人群奔跑并呼救
②與歹徒拼死搏斗
③在保證自身生命安全的前提下機智應對
④記住歹徒相貌特征，事后及時撥打110報警．
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
B
6.揚州市初二學生張家輝在一對母女遭受醉漢糾纏時挺身而出。為保護母女，張家輝受到醉漢的拳打腳踢，身上多處受傷，但他始終都沒有還手，直至民警趕來將醉酒男子制服。下列對此事件，看法不正確的是（ ）
A．路遇不平智勇相助，傳遞社會正能量
B．弘揚社會正義，勇敢承擔責任
C．該出手時就出手，面對違法犯罪毫不手軟
D．機智面對不法侵害，保護好自身安全
C

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