資源簡介

(共15張PPT)
第1課時 地球——宇宙
的奇跡
第三單元 環(huán)境與我們
一、地球是我們賴以生存的家園，它為人類和其他生命提供了哪些生存條件呢？讓我們一起交流一下吧！
1. 生命存在的必要條件有（ ）。
①水 ②空氣 ③適宜的溫度
④食物 ⑤光
A.①②③④⑤ B.①②③④
C.①②③ D.①②
A
2. 相比火星短期反復(fù)劇烈變動的 氣候，地球的氣候在相當(dāng)長的時期內(nèi)_____________，為人類生存提供適宜的溫度。
保持穩(wěn)定　
3.閱讀下表所示的資料，分析地球為生命提供了哪些基本的生存條件。
行星 水的痕跡 表面溫度 大氣概述
水星 冰 -173～452℃ 大氣稀薄
金星 無 465～485℃ 大氣成分多為二氧化碳，基本不含有氧氣，大氣稠密，溫室效應(yīng)嚴(yán)重
地球 液態(tài)水 平均氣溫15℃ 含有大量的氧氣
火星 有液態(tài)水存在的痕跡 平均氣溫-55℃ 大氣稀薄，大氣成分多為二氧化碳，基本不含有氧氣
木星 衛(wèi)星上有液態(tài)水 平均氣溫-48℃ 由氫氣和氦氣（比例不同）組成的氣態(tài)行星
土星 液態(tài)水 -191.15～130.15℃ 天王星 冰 -216℃ 海王星 冰 -214℃ （1）金星不適合生命生存的主要原因是（ ）。
A. 沒有水
B. 溫度太高
C. 缺少氧氣
D. 以上都是
D
（2）地球的四大圈--- 、
、巖石圈和生物圈，恰到好處地為人類和其他生物的生存提供了適宜的環(huán)境和必要的條件。
大氣圈
水圈
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）
1. 地球是我們賴以生存的家園，它的平均半徑約為（ ）。
A. 640千米 B. 6400米
C. 6400千米 D. 64千米
C
2. 如果地球沒有大氣層，那么（ ）。
A. 地球的晝夜溫差會變大
B. 不會有流星體或小行星到達(dá)地球
C. 生命依然存在
D. 地球上不會有紫外線輻射
A
3.地球的大氣層平均厚度約（ ）。
A. 1000米
B. 100千米
C. 1000千米
D. 10000千米
C
4. 關(guān)于火星和金星，下列說法正確的是（ ）。
火星和金星的大氣都基本上不含有氧氣
火星和金星的大氣都富含氧氣
火星的大氣富含氧氣，但金星的大氣基本上不含有氧氣
金星的大氣富含氧氣，但火星的大氣基本上不含有氧氣
A
5. 關(guān)于海洋，下列說法錯誤的是（ ）。
海洋為人類生存提供了生物、礦產(chǎn)、能源等多種資源
海洋生物能吸收大量二氧化碳
目前所知道的海洋生物有21萬多種，其中海洋植物約1萬種
海洋提供了人類生存活動的主要空間
D
三、材料閱讀題。
酷暑時節(jié)，位于400 km 之上的中國空間站，在太陽光直射下，表面溫度可達(dá)150℃，背陽面卻低至-100℃以下。因此，為了維持航天員的工作生活環(huán)境，科學(xué)家們專門研發(fā)了熱控系統(tǒng)來保障航天器的正常運行，打造一個“四季如春”的太
空之家。
在設(shè)計航天器時，研制人員會為它們設(shè)計上一身特殊“衣物”。這種“衣物”使用的是高反射率的材料，可以達(dá)到阻止熱量吸收和散失的效果。為了保障恒溫，研制團隊還為航天器們涂上了一層熱控涂層。除了上述的被動隔熱，主動溫控也是必不可少的，例如在中國空
間站，就是通過液體回路實現(xiàn)的控溫技術(shù)。通過液體在航天器的各個角落里反復(fù)循環(huán)，收集起多余的熱量，再加熱過冷的地方或者統(tǒng)一散熱，這樣就能保證每塊區(qū)域的溫度都可以保持在理想狀態(tài)。
閱讀上述材料，航天器的哪些設(shè)計為航天員的生存提供了適宜的溫度？（ ）
D
①高反射率的材料制成的特殊“衣物”　 ②外涂熱控涂層　
③液體回路控溫
A.①② B.①③
C.②③ D.①②③(共17張PPT)
第2課時 我們面臨的
環(huán)境問題
第三單元 環(huán)境與我們
一、根據(jù)下列圖片所示的情境，選擇正確的序號填在橫線上。
1.根據(jù)下列圖片所示的情境，選擇正確的序號填在橫線上。
①噪聲污染 ②光污染
③水污染 ④固體廢棄物污染
⑤水資源短缺 ⑥大氣污染
1
1
1
1
1
1
①
②
③
④
⑤
⑥
2.上述環(huán)境問題中，大多數(shù)的環(huán)境問題是由__________（填“人類活動”或“自然災(zāi)害”）引發(fā)的。
人類活動　
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）
1. 下列現(xiàn)象中，（ ）主要是由人類活動引發(fā)的。
A. 酸雨 B. 地震
C. 火山噴發(fā) D. 海嘯
A
2. 北冰洋的浮冰面積正在退縮，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是（ ）。
A. 雪崩
B. 全球變暖
C. 固體廢棄物污染
D. 水資源短缺與水污染
B
3.關(guān)于有些同學(xué)將塑料包裝袋隨意丟棄的行為，下列說法正確的是（ ）。
這種行為直接造成了空氣污染
這種行為直接造成了固體廢棄物污染
環(huán)衛(wèi)工人會打掃馬路，所以在馬路上可以隨意丟棄塑料包裝袋
這種行為不會造成環(huán)境問題
B
4. 下列選項中，屬于大氣污染的表現(xiàn)的是（ ）。
A. 白色污染
B. 酸雨
C. 水土流失
D. 礦產(chǎn)資源減少
B
5. 下列選項中，屬于水資源短缺與水污染的表現(xiàn)的是（ ）。
A. 霧霾
B. 酸雨
C. 海平面上升
D. 河流干涸
D
6.小區(qū)居民樓產(chǎn)生的生活污水應(yīng)該（ ）。
A. 用來澆灌公園的草坪
B. 用來洗衣服、洗澡
C. 供動物飲用
D. 集中排入污水處理站
D
7. 煙花爆竹是指以煙火藥為主要原料制成，引燃后通過燃燒或爆炸產(chǎn)生光、聲、色、形、煙霧等效果，用于觀賞，具有易燃易爆危險的物品。煙花爆竹直接造成的環(huán)境問題包括（ ）。
①水污染 ②空氣污染 ③噪聲污染
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ①②③
B
8.下列行為中，（ ）是造成固體廢棄物污染的直接原因。
A.使用一次性筷子
B.亂丟生活垃圾
C.隨意排放廢水、廢氣
D.吃垃圾食品
B
三、材料閱讀題。
據(jù)中央氣象臺報道，2022年全國大氣環(huán)境質(zhì)量繼續(xù)改善。2022年全國平均霾日數(shù)為19.1天，較2021年和近5年平均分別減少2.2天和5.8天。2022年我國共出現(xiàn)10次沙塵天氣過程，較2021 年偏少3次，較近5年平均偏少2.2次。中國環(huán)境監(jiān)測總站數(shù)據(jù)顯示，
2022年全國PM2.5平均濃度較2021 年下降3.3%，臭氧平均濃度較2021 年上升5.8%。
2000年以來，我國大氣環(huán)境整體呈現(xiàn)前期轉(zhuǎn)差后期向好趨勢。全國大部分地區(qū)霾日數(shù)由上升轉(zhuǎn)為下降，但冬季仍有持續(xù)性、大范圍霾天氣過程。東部地區(qū)PM10和PM2.5 濃度下降趨勢明顯。
2000年至2007年全國酸雨污染惡化，2008年以來酸雨污染狀況持續(xù)改善。
1. 閱讀材料可知，近年來，我國大氣環(huán)境質(zhì)量有所改善。大氣污染影響著我們的健康，下列系統(tǒng)中，受大氣污染直接影響的是（ ）。
A.血液循環(huán)系統(tǒng) B.消化系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng) D.運動系統(tǒng)
C
2.人們在霧霾天時去室外鍛煉身體，這樣做（ ）。
有利于身體健康
不利于身體健康
有時有利，有時不利于身體健康
無法判斷
B
3.為減少大氣污染，請?zhí)岢?條合理的建議。
多坐公交車出行；對工廠產(chǎn)生的廢氣處理后再排放（合理即可）(共17張PPT)
第5課時 合理利用能源
第三單元 環(huán)境與我們
一、我們?yōu)槭裁匆P(guān)注能源？讓我們一起交流一下吧！
1.電能是家庭生活中最常用和最為廣泛的能源。我國的電能組成主要有 、 、
、 和
。其中占比最大的是
。
水電
太陽能發(fā)電　
風(fēng)電
火電
核電
火電
2.地球大氣中的二氧化碳含量增加，會使地表附近的大氣溫度上升﹐這種增溫效果被稱為_______________。
溫室效應(yīng)
3.如圖所示，讓我們做一做模擬溫室效應(yīng)的實驗。
（1）下列實驗材料的
選擇正確的是（ ）。
A.一支溫度計、一個塑料密封袋
B.兩支溫度計、兩個塑料密封袋袋
C.兩支溫度計、一個塑料密封袋
C
（2）實驗中保持的相同條件是______________________________，不同條件是______________。
（3）實驗現(xiàn)象：密封袋內(nèi)的溫度上升得比密封袋外的_____（填“快”或“慢”）。
溫度計、陽光照射時長
有無密封袋
快
（4）實驗結(jié)論：大氣中的 像密封袋那樣，既能讓陽光的熱量進(jìn)入溫室內(nèi)，又能阻止一部分熱量的散發(fā)，導(dǎo)致氣溫升高。
二氧化碳等溫室氣體
4.可再生能源包括 、 、
、太陽能、地?zé)崮艿取?br/>風(fēng)能
水能
海洋能
（答案不唯一）
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）
1.近年來，全球變暖的情況日趨嚴(yán)重。下列說法錯誤的是（ ）。
全球變暖的主要原因是大氣中二氧化碳等氣體的含量增加了
全球變暖會導(dǎo)致海平面上升
全球變暖主要是自然因素的影響，與人類活動的關(guān)系不大
土地沙漠化也會加劇全球變暖
C
2. 每節(jié)約1度電，就可以使一個50瓦的燈泡正常工作（ ）小時。
A. 50 B. 20
C. 10 D. 2
B
3. 下列屬于不可再生能源的是（ ）。
A. 潮汐能
B. 風(fēng)能
C. 地?zé)崮?br/>D. 石油
D
4.如圖所示，小科進(jìn)行了模擬溫室效應(yīng)實驗，他將兩支型號相同的溫度計靜置在陽光下。分析該實驗，下列說法錯誤的是（ ）。
A.瓶子具有散熱效果
B.瓶子具有保溫效果
C.瓶子模擬了二氧化
碳等溫室氣體
D.瓶內(nèi)外的兩支溫度
計要同時放置在陽光下
A
5.下列發(fā)電方式中，造成的大氣污染最嚴(yán)重的是（ ）。
A. 太陽能發(fā)電
B. 水力發(fā)電
C. 燃煤發(fā)電
D. 風(fēng)力發(fā)電
C
6.下列做法中，（ ）不能節(jié)約能源。
A.在大部分時間里使用電風(fēng)扇的中低擋
B.夏季空調(diào)溫度再調(diào)低1℃
C.隨手關(guān)燈
D.乘坐公交車出行
B
三、材料閱讀題。
2020 年，我國提出“中國將提高國家自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030 年前達(dá)到峰值，努力爭取2060 年前實現(xiàn)碳中和。”
碳中和是指國家、企業(yè)、產(chǎn)品、活動或個人在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體
排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，達(dá)到相對“零排放”。
1.二氧化碳等溫室氣體的排放造成全球變暖，可能會導(dǎo)致下列哪些現(xiàn)象發(fā)生？（ ）（可多選）
A.內(nèi)陸地區(qū)大面積干旱，糧食減產(chǎn)
B.超大型臺風(fēng)、颶風(fēng)等災(zāi)難越來越頻繁
C.冰川融化，海平面上升
D.生存環(huán)境變化，物種滅絕速度加快
ABCD
2. 我們可以通過哪些行動實現(xiàn)碳中和？
　①植樹造林；②綠色出行；③節(jié)約用電（合理即可）(共17張PPT)
第3課時 珍惜水資源
第三單元 環(huán)境與我們
一、我們?yōu)槭裁磽?dān)憂水資源的問題？讓我們一起交流一下吧！
下面是地球上水資源的構(gòu)成和占比與地球上淡水資源的構(gòu)成和占比的統(tǒng)計圖，請回答下列問題。
1. 人類利用的水資源主要是淡水資源，淡水資源在地球上水資源中的占比是（ ）。
A.97.5% B.2.5% C.25% D.0.3%
B
2. 我們能夠利用的淡水資源主要是 （ ）。
地下水
山區(qū)、南極與北極地區(qū)的冰與永久積雪
淡水湖與河流
無法判斷
C
3. 淡水湖與河流在地球上淡水資源中的占比是（ ）。
A.0.3% B.30.0% C.69.7% D.2.5%
A
4. 關(guān)于地球上的水資源，下列說法正確的是（ ）。
淡水資源在地球上水資源中的占比較多
人類利用的淡水資源主要是地下水
地球上有許多國家和地區(qū)淡水資源緊缺
無法判斷
C
5.目前，解決水資源短缺問題的主要措施：①_________________；②在全社會大力推進(jìn)________________
；③采用先進(jìn)的__________________，比如______。
農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)　
水污染防治　
節(jié)水措施　
滴灌
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）
1. 中國的水資源分布的特點是（ ）。
A.分布均勻
B.東南多、西北少
C.東南少、西北多
D.無法判斷
B
2. 下列行為不利于節(jié)約用水的是（ ）。
A. 用淋浴代替盆浴，并控制洗浴時間
B. 洗菜時，直接沖洗
C. 避免水龍頭的跑、冒、滴、漏
D. 用洗菜水澆花
B
3. 浙江全省上下持之以恒、齊心協(xié)力抓“五水共治”，做到了水生態(tài)環(huán)境質(zhì)量全面改善。“五水共治”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。小科家用洗臉的水沖廁所，是在踐行“五水共治”中的（ ）。
A. 治污水 B. 防洪水
C. 保供水 D. 抓節(jié)水
D
4. 從課本的“世界部分國家的人均水資源量對比圖”中可以看出（ ）。
中國的人均水資源量是最少的
中國的人均水資源量是最多的
中國的人均水資源量低于世界平均水平
中國的人均水資源量高于世界平均水平
C
三、材料閱讀題。
在人類活動的影響下，生物所需的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河流、海灣等緩流水體，會引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖、水體溶解氧量下降、水質(zhì)惡化、魚類及其他生物大量死亡。在自然條件下，湖泊
也會從貧營養(yǎng)狀態(tài)過渡到富營養(yǎng)狀態(tài)，不過這種自然過程非常緩慢，而人為排放含營養(yǎng)物質(zhì)的工業(yè)廢水和生活污水所引起的水體富營養(yǎng)化則可以在短時間內(nèi)出現(xiàn)。水體出現(xiàn)富營養(yǎng)化現(xiàn)象時，浮游藻類大量繁殖，形成水華（淡水水體中藻類
大量繁殖的一種自然生態(tài)現(xiàn)象）。
因占優(yōu)勢的浮游藻類的顏色不同，水面往往呈現(xiàn)藍(lán)色、紅色、棕色、乳白色等，這種現(xiàn)象在海洋中叫赤潮或紅潮。
1. 下列說法錯誤的是（ ）。
赤潮是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果
含磷洗滌劑廣泛使用是發(fā)生赤潮的主要原因之一
赤潮的發(fā)生與人類活動無關(guān)
生活污水處理后再排放有利于預(yù)防赤潮
C
2. 水體富營養(yǎng)化是大量　　 1
進(jìn)入水體引起的。
3. 可以在赤潮中繁殖和生存。
氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)
藻類及其他浮游生物
4. 為了預(yù)防赤潮，我們應(yīng)該怎么做？
①對工業(yè)廢水和生活污水進(jìn)行處理，實現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放；②沿海地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)盡量減少化肥的使用；③控制合理的海水養(yǎng)殖密度和面積；④日常生活中，盡可能選用無磷洗滌劑。（合理即可）(共16張PPT)
第6課時 讓資源再生
第三單元 環(huán)境與我們
一、怎樣做一張再生紙呢？讓我們一起交流一下吧!
1.地球上的有些資源被消耗就不可再生，如_____________________等，有些資源是可以再生的，如________________________等。
煤、石油、天然氣　
　塑料、玻璃、紙　
2. 古代造紙術(shù)的正確步驟是（ ）。
①煮楻足火 ②斬竹漂塘 ③覆簾壓紙 ④透火焙干 ⑤蕩料入簾
A. ②①③⑤④ B. ②①⑤③④
C. ①②⑤④③ D. ①②⑤③④
B
3.制造再生紙的原料有___________________________________________________________等。
回收的紙板、舊報紙、舊書本（答案不唯一）
4. 圖1、圖2 所示是再生紙制作過程中的（ ）環(huán)節(jié)。
A. 撕碎、攪拌
B. 平鋪、擠壓吸水
C. 通風(fēng)晾干
D. 攪拌、平鋪
B
5.使用1張再生紙可以節(jié)約1.8克標(biāo)準(zhǔn)_____，相應(yīng)減少4.7克__________。
煤
二氧化碳
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）
1.某同學(xué)嘗試用一張廢報紙做一張再生紙，下列步驟正確的是（ ）。
A.撕碎→攪拌→擠壓吸水→平鋪→通風(fēng)晾干
B.撕碎→攪拌→平鋪→擠壓吸水→通風(fēng)晾干
C.平鋪→撕碎→攪拌→擠壓吸水→通風(fēng)晾干
D.平鋪→擠壓吸水→撕碎→攪拌→通風(fēng)晾干
B
2. 有些地方的教科書是循環(huán)使用的，這樣做的主要原因是這些地方（ ）。
A. 對學(xué)習(xí)不重視 B. 太窮了
C. 節(jié)約用紙 D. 缺乏資源
C
3. 下列做法中，（ ）不能節(jié)約用紙。
A. 重復(fù)使用紙質(zhì)購物袋
B. 用紙巾代替手帕
C. 使用再生紙
D. 用布袋做購物袋
B
4. 下列將要被當(dāng)作垃圾丟棄的物品中，可以回收利用的是（ ）。
A. 啤酒瓶
B. 用過的餐巾紙
C. 戴過的一次性口罩
D. 大棒骨
A
5. 下列哪種固體廢棄物不能夠回收再利用？（ ）
A. 空塑料瓶
B. 破鐵鍋
C. 舊報紙
D. 碎瓷片
D
6. 使用再生紙有什么意義？（ ）
A. 節(jié)省木材
B. 減少碳排放量
C. 減少污染
D. 以上都是
D
三、材料閱讀題。
隨著塑料制品消費量不斷增加，廢棄塑料也不斷增多。目前，我國的廢棄塑料主要是塑料薄膜、塑料絲及編織品、泡沫塑料、塑料包裝箱及容器、日用塑料制品、塑料袋和農(nóng)用地膜等。這些廢棄塑料的存放、運輸、加工等若不得當(dāng)，勢必會破壞環(huán)境，危害人
體健康。
隨著全球原油價格的升高，作為石油衍生物之一的塑料制品的價格自然也水漲船高，廢棄塑料的回收再利用也被提到了重要位置。廢棄塑料經(jīng)過人工篩檢分類回收后，還要經(jīng)過破碎清洗，再造顆粒等流程，變成各種透明、不透明塑料顆粒，再按照品相進(jìn)行分
類，最后成為可以再次利用的再生料。
1.塑料回收再利用的第一步就是回收廢棄塑料并送到回收站。下列物品中，不可以送到回收站的是（ ）。
A. 礦泉水瓶 B. 塑料盒
C. 農(nóng)藥瓶 D. 塑料瀝水籃
C
2.關(guān)于塑料回收再利用，下列說法錯誤的是（ ）。
從成本上考慮，要盡量降低回收再利用的花費
塑料回收再利用比直接使用天然原料加工更便宜
塑料回收再利用有利于節(jié)約能源，減少對自然環(huán)境的危害
為了減少垃圾，所有的塑料制品都要回收再利用
D(共15張PPT)
第7課時 分析一個實際
的環(huán)境問題
第三單元 環(huán)境與我們
一、城中湖的環(huán)境問題突出，讓我們一起來分析吧！
1.從湖邊生活的4 個不同角色的角度出發(fā)，分析城中湖的環(huán)境問題。列舉不同角色加劇城中湖環(huán)境問題嚴(yán)重性的行為（至少2 種）。
排放生活污水;傾倒垃圾
角色 普通 市民 湖區(qū) 漁業(yè) 養(yǎng)殖戶 湖景區(qū)游船 船主 環(huán)湖地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)商
加劇城中湖環(huán)境問題嚴(yán)重性的行為
大量投放飼料，
使湖水富營養(yǎng)
化；排放生活污水
游船排放廢氣、
廢液；排放生活
污水
圍湖造房；破壞湖周邊生態(tài)環(huán)境
（答案不唯一）
2. 下列做法能保護(hù)城中湖環(huán)境的是（ ）。
A. 大力發(fā)展?jié)O業(yè)養(yǎng)殖
B. 增加湖景區(qū)的游船數(shù)量
C. 大力發(fā)展湖周邊的水上餐廳
D. 禁止往湖內(nèi)傾倒垃圾
D
3. 在討論解決城中湖環(huán)境問題的方案時，不同小組的想法有沖突，下列做法正確的是（ ）。
A. 選擇花錢最少的方案
B. 讓老師來決定哪個小組的方案最好
C. 需要各小組討論、分析、平衡、協(xié)調(diào)
D.抽簽選擇其中一個小組的方案
C
4. 環(huán)境問題是　　 的，各種因素之間是相互　 　的。
5. 為了達(dá)成可行的解決環(huán)境問題的辦法，需要學(xué)會　 　和　　 。
很復(fù)雜
關(guān)聯(lián)
協(xié)調(diào)
放棄
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）
1. 課本資料中提到的城中湖中的污染物，占比最多的是（ ）。
A. 農(nóng)藥化肥
B. 工業(yè)廢水
C. 生活污水
D. 游船發(fā)動機排放的污染物
C
2. 關(guān)于城中湖的環(huán)境問題，下列說法錯誤的是（ ）。
在看待城中湖的環(huán)境問題時，不同的角色人群會持有不同的態(tài)度
城中湖的環(huán)境問題都是由普通市民造成的
城中湖的環(huán)境問題即使目前未對我們的生活造成影響，也不可以忽略
要解決城中湖的環(huán)境問題，需要政府和市民共同努力
B
3. 中國很多湖泊都進(jìn)行了養(yǎng)殖圍網(wǎng)拆除，這是為了（ ）。
A. 讓游船通行順暢
B. 讓湖區(qū)的環(huán)境更優(yōu)美
C. 發(fā)展旅游業(yè)
D. 保護(hù)湖泊的生態(tài)環(huán)境
D
4. 楊叔叔想在家鄉(xiāng)清澈的河邊開發(fā)鄉(xiāng)村旅游，那么在開發(fā)的過程中，最需要關(guān)注的環(huán)境問題是（ ）。
A.光污染 B.大氣污染
C.水污染與土壤污染 D.噪聲污染
C
5. 鄉(xiāng)村旅游的興起，在造福農(nóng)民的同時，不可避免地帶來了一些環(huán)境問題。下列做法合理的是（ ）。
為了夜間照明，在鄉(xiāng)村道路兩旁的樹木上纏滿小彩燈
為了節(jié)約成本，用過的水直接排入河道
為了增加收入，在農(nóng)田里建游樂場
每天產(chǎn)生的垃圾及時分類處理
D
三、綜合題。
下圖所示是某河流及附近區(qū)域的情況，箭頭代表水流方向。
1. 根據(jù)上圖信息，分析圖中區(qū)域受到的污染類型，寫出2 種即可。
______________________________________。
水污染、空氣污染、固體廢棄物污染
2. 政府計劃在這條河中筑壩建造一個水庫，選擇( )筑壩最合適。
A. P 點 B. Q 點 C. R 點 D. S 點
A
3. 結(jié)合圖中信息和第2 題，請說明你選擇該點筑壩建造水庫的原因。
P點位于河流的上游，沒有污染，離工廠區(qū)域遠(yuǎn)（合理即可）(共17張PPT)
第4課時 解決垃圾問題
第三單元 環(huán)境與我們
一、我們每天產(chǎn)生的垃圾已經(jīng)嚴(yán)重影響了周邊的環(huán)境和地球上的其他生命，怎樣解決垃圾問題呢？讓我們一起交流一下吧！
1.根據(jù)下列標(biāo)志圖，寫出對應(yīng)的垃圾類型的名稱。
______ ______ ______ ________
可回收物
廚余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
2.我們在學(xué)校的一天中，產(chǎn)生了礦泉水瓶、廢紙巾、剩菜剩飯、水果皮等垃圾。其中屬于可回收物的是
，屬于廚余垃圾的是 ，屬于其他垃圾的是__________。生活中的有害垃圾有 等。
礦泉水瓶
剩菜剩飯、水果皮
廢紙巾
過期藥品、廢電池（合理即可）
3.解決垃圾問題的方法：
、 、 。
減量化　
資源化
無害化
4.關(guān)于解決垃圾問題，下列做法錯誤的是（ ）。
減少食物浪費
少買不必要的衣服
用布袋取代塑料袋
購買包裝精美的商品
D
5.腐熟的 可以作為家庭種植花草的底肥。
廚余垃圾　
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）
1. 下列垃圾中，可以通過堆積自然分解成為有機肥的是（ ）。
A. 蘋果皮和空罐頭瓶
B. 菜葉和甘蔗皮
C. 樹葉和碎玻璃
D. 香蕉皮和渣土
B
2. 春游結(jié)束的時候，大家要把自己產(chǎn)生的垃圾投入垃圾箱，小科手中的易拉罐應(yīng)該投入（ ）。
A. 廚余垃圾箱
B. 可回收物箱
C. 有害垃圾箱
D. 其他垃圾箱
B
3. 減少垃圾常用的方法是減少丟棄和重新使用。下列做法正確的是（ ）。
A. 紙張雙面打印
B. 外出自帶水杯
C. 用手帕代替面巾紙
D. 以上都是
D
4. 下列哪些做法不屬于環(huán)保的生活方式？（ ）
A. 出門選擇綠色交通工具
B. 使用一次性筷子
C. 使用可降解塑料用品
D. 垃圾分類處理
B
5.在實行垃圾分類前，人們對生活垃圾的處理方法主要為填埋法和焚燒法。關(guān)于這兩種垃圾處理方法，下列說法正確的是（ ）。
A. 在垃圾填埋場上種蔬菜，可以減少肥料的使用，值得提倡
B.焚燒垃圾可以發(fā)電，值得提倡
C.垃圾填埋場填滿垃圾后，可以在上面建房子
D.填埋垃圾會占用大量土地，焚燒垃圾會造成大氣污染，它們都有缺點
D
6.經(jīng)過一周的垃圾分類和統(tǒng)計，小科發(fā)現(xiàn)家里每天產(chǎn)生的垃圾量已經(jīng)超過當(dāng)?shù)厝司刻飚a(chǎn)生的垃圾量，此時小科給出的建議中不合理的是（ ）。
A.少買不必要的東西
B.購物時自帶環(huán)保袋
C.爛掉的水果拿去堆肥
D.單面打印紙張
D
三、材料閱讀題。
食物垃圾約占生活垃圾總量的三分之一，食物垃圾和其他一些有機垃圾具有分散、量大、處理困難、容易污染環(huán)境等特點，可進(jìn)行集中處理，如堆肥。堆肥就是利用微生物對有機廢物進(jìn)行分解腐蝕從而形成肥料。這樣不僅減少了垃圾污染，而且使之與其他垃圾成分分離，有利于生活垃圾的全面處理。
1.對生活垃圾進(jìn)行分類，更有利于后續(xù)的垃圾堆肥。請將下面的生活垃圾進(jìn)行正確分類。
①快遞紙盒　②廢餐巾紙　③瓜子殼　④廢電池　 ⑤舊報紙 ⑥凋謝的花　
⑦茶葉渣　 ⑧廢日光燈管 ⑨碎瓦片
可回收物: 廚余垃圾: 　　　　　　
有害垃圾: 其他垃圾: 　　　
①⑤
③⑥⑦
④⑧
②⑨
2. 在垃圾堆肥過程中，下列做法正確的是（ ）。
A. 先把垃圾曬干
B. 在垃圾表面覆蓋一層土
C. 在垃圾中放入大量的蚯蚓
D. 將垃圾分散平鋪在地上
B
3. 堆肥腐熟的時間一般需要（ ）。
A. 1～3天 B. 1～3周
C. 1～3個月 D. 1年以上
C
4. 有人說“垃圾是放錯地方的資源”，請根據(jù)材料舉例說明。
廚余垃圾通過堆肥處理可以成為種植花草的肥料

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