資源簡介 培優課04 函數中的構造問題培優點一 構造具體函數【審題指導】已知,則a,b,c的大小關系為 . 【通性通法】 學習和積累“構造函數比大小”,要從“結構同構”處入手,通過函數的相同結構,學習觀察、歸納、總結“同構”規律,還要進一步總結“異構”規律,為后續更復雜的“構造函數”做訓練.通常結構復雜的“構造函數”往往需要多次構造,并常常需要利用泰勒展開、切線放縮、帕德逼近等(詳情見基礎課18“拓展教材”欄目)技巧作為輔助手段.【培優訓練】通過變形構造具體函數1.若2x-2y<3-x-3-y,則( ).A.ln(y-x+1)>0 B.ln(y-x+1)<0C.ln |x-y|>0 D.ln |x-y|<0由整體構造變為部分構造2.已知a=πe,b=3π,c=ππ,則a,b,c的大小關系為 . 由構造一次變為構造兩次3.已知a=2025,b=,c=,則a,b,c的大小關系為 . 培優點二 構造抽象函數【審題指導】若定義在R上的函數f(x)滿足,且f(0)=1,則不等式f(x)>的解集為 . 【通性通法】 基本規律1:對于x·f'(x)+k·f(x)>0(<0),構造g(x)=xk·f(x).基本規律2:對于x·f'(x)-k·f(x)>0(<0),構造g(x)=.基本規律3:對于f'(x)+k·f(x)>0(<0),構造g(x)=ekx·f(x).基本規律4:對于f'(x)-k·f(x)>0(<0),構造g(x)=.基本規律5:對于sin x·f'(x)+cos x·f(x)>0(<0),構造g(x)=f(x)·sin x.基本規律6:對于sin x·f'(x)-cos x·f(x)>0(<0),構造g(x)=.基本規律7:對于cos x·f'(x)-sin x·f(x)>0(<0),構造g(x)=f(x)·cos x.基本規律8:對于cos x·f'(x)+sin x·f(x)>0(<0),構造g(x)=.【培優訓練】利用基本規律2進行構造1.已知定義在R上的偶函數f(x),其導函數為f'(x),當x>0時,xf'(x)-2f(x)>0,f(-3)=1,則不等式利用基本規律6進行構造2.已知奇函數f(x)的定義域為(-π,0)∪(0,π),其導函數是f'(x).若當0*培優點三 指對同構【審題指導】已知對 x>0,恒成立,則正實數t的最小值為 . 【通性通法】【培優訓練】朗博同構(2022·全國甲卷節選)已知函數f(x)=-ln x+x-a.若f(x)≥0,則實數a的取值范圍為 . 培優課04 函數中的構造問題培優點一 構造具體函數【審題指導】已知,則a,b,c的大小關系為 . 【解題觀摩】答案 c0), 審題① 得f'(x)=,設g(x)=-ln(x+1)(x>0),則g'(x)=-<0, 所以g(x)在(0,+∞)上單調遞減,所以g(x)【通性通法】 學習和積累“構造函數比大小”,要從“結構同構”處入手,通過函數的相同結構,學習觀察、歸納、總結“同構”規律,還要進一步總結“異構”規律,為后續更復雜的“構造函數”做訓練.通常結構復雜的“構造函數”往往需要多次構造,并常常需要利用泰勒展開、切線放縮、帕德逼近等(詳情見基礎課18“拓展教材”欄目)技巧作為輔助手段.【培優訓練】通過變形構造具體函數1.若2x-2y<3-x-3-y,則( ).A.ln(y-x+1)>0 B.ln(y-x+1)<0C.ln |x-y|>0 D.ln |x-y|<0答案 A解析 由2x-2y<3-x-3-y,得2x-3-x<2y-3-y,即2x-x<2y-y.設f(x)=2x-x,則f(x)0,所以y-x+1>1,所以ln(y-x+1)>0.故選A.由整體構造變為部分構造2.已知a=πe,b=3π,c=ππ,則a,b,c的大小關系為 . 答案 a解析 由冪、指數函數性質知a=πe<ππ=c,b=3π<ππ=c,對于a=πe,b=3π,等號兩邊取對數得ln a=eln π,ln b=πln 3,所以=,=>,令f(x)=且x∈[e,+∞),則f'(x)=<0,即f(x)單調遞減,所以f(π),所以=>=,即b>a,所以a由構造一次變為構造兩次3.已知a=2025,b=,c=,則a,b,c的大小關系為 . 答案 c>b>a解析 設f(x)=x-ln(1+x),x∈(-1,+∞),則f'(x)=1-=,當x∈(-1,0)時,f'(x)<0,則函數f(x)單調遞減,當x∈(0,+∞)時,f'(x)>0,則函數f(x)單調遞增,則當x=0時,函數f(x)取得極小值,也為最小值,且最小值為0,所以當x∈(-1,+∞)時,f(x)>0,即x>ln(1+x).ln a=ln 2025=2025ln =2025ln1-<2025×-=-1,則ln a<-1,而ln b=ln =-1,所以a又ln c=ln =ln,所以ln c-ln b=·ln +1,令g(x)=1314xln(521x)+1,則g'(x)=1314·ln(521x)+1314=1314[ln(521x)+1],令g'(x)=0,則x=,當x∈0,時,g'(x)<0,則函數g(x)單調遞減,當x∈,+∞時,g'(x)>0,則函數g(x)單調遞增,所以當x=時,g(x)取得極小值,也為最小值,且最小值為g=1->0,所以g>0,即ln c-ln b=g>0,則c>b,所以c>b>a.培優點二 構造抽象函數【審題指導】若定義在R上的函數f(x)滿足,且f(0)=1,則不等式f(x)>的解集為 . 【解題觀摩】 答案 (0,+∞) 解析 設函數F(x)=e2xf(x), 審題① 因為f'(x)+2f(x)>0,所以F'(x)=e2x[f'(x)+2f(x)]>0,且F(0)=e2×0f(0)=1, 所以F(x)在R上單調遞增. 審題② 由f(x)>得,e2xf(x)>1,則F(x)>F(0),即x>0,故原不等式的解集為(0,+∞).【通性通法】 基本規律1:對于x·f'(x)+k·f(x)>0(<0),構造g(x)=xk·f(x).基本規律2:對于x·f'(x)-k·f(x)>0(<0),構造g(x)=.基本規律3:對于f'(x)+k·f(x)>0(<0),構造g(x)=ekx·f(x).基本規律4:對于f'(x)-k·f(x)>0(<0),構造g(x)=.基本規律5:對于sin x·f'(x)+cos x·f(x)>0(<0),構造g(x)=f(x)·sin x.基本規律6:對于sin x·f'(x)-cos x·f(x)>0(<0),構造g(x)=.基本規律7:對于cos x·f'(x)-sin x·f(x)>0(<0),構造g(x)=f(x)·cos x.基本規律8:對于cos x·f'(x)+sin x·f(x)>0(<0),構造g(x)=.【培優訓練】利用基本規律2進行構造1.已知定義在R上的偶函數f(x),其導函數為f'(x),當x>0時,xf'(x)-2f(x)>0,f(-3)=1,則不等式答案 (-∞,-3)∪(0,3)解析 構造函數g(x)=,則g'(x)=,當x>0時,xf'(x)-2f(x)>0,故g'(x)>0,g(x)在(0,+∞)上單調遞增,又f(x)為偶函數,y=為偶函數,所以g(x)=為偶函數,在(-∞,0)上單調遞減.f(-3)=1,則f(3)=1,g(-3)=g(3)==.因為0時,<,g(x)<=g(3),所以x∈(0,3);當x<0時,>,g(x)>=g(-3),所以x∈(-∞,-3).綜上所述,x∈(-∞,-3)∪(0,3).利用基本規律6進行構造2.已知奇函數f(x)的定義域為(-π,0)∪(0,π),其導函數是f'(x).若當0答案 -,0∪,π解析 令F(x)=,x∈(-π,0)∪(0,π),因為當0,即>,因為函數f(x)為奇函數,所以>,也即F(-x)>F,所以-x<,即x>-,所以-綜上,原不等式的解集為-,0∪,π.*培優點三 指對同構【審題指導】已知對 x>0,恒成立,則正實數t的最小值為 . 【解題觀摩】 答案 解析 (法一:和差型)由t>0,etx≥,得tetx≥ln x,即etx+ln t≥ln x, 則etx+ln t+tx+ln t≥ln x+tx+ln t, 即etx+ln t+(tx+ln t)≥eln(tx)+ln(tx),設f(x)=ex+x, 審題① 顯然f(x)為增函數.由f(tx+ln t)≥f(ln(tx)),得tx+ln t≥ln(tx),即t≥,則t≥max,令g(x)=,則g'(x)=,則g(x)在(0,e)上單調遞增,在(e,+∞)上單調遞減, 故g(x)max=g(e)=,故實數t的最小值為. (法二:乘積型)由etx≥,得tetx≥ln x,即(tx)etx≥xln x, 當x∈(0,1]時,總有(tx)etx>0,xln x<0,顯然成立,故只需考慮x>1的情形, 即(tx)etx≥(ln x)eln x,設f(x)=xex(x>0), 審題② 由f(tx)≥f(ln x),得t≥,后同法一.【通性通法】【培優訓練】朗博同構(2022·全國甲卷節選)已知函數f(x)=-ln x+x-a.若f(x)≥0,則實數a的取值范圍為 . 答案 (-∞,e+1]解析 由f(x)≥0得,ex-ln x+x-ln x-a≥0,令t=x-ln x,t≥1,則et+t-a≥0,即a≤et+t,令g(t)=et+t,t∈[1,+∞),則g'(t)=et+1>0,故g(t)在區間[1,+∞)上是增函數,故g(t)min=g(1)=e+1,即a≤e+1,所以實數a的取值范圍為(-∞,e+1]. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 培優課04 函數中的構造問題 - 學生版.docx 培優課04 函數中的構造問題.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫