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(共36張PPT)
教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)課件
第二單元學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估卷
一、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每題 2 分，共 40 分）
1. 下面用電器由電池供電的是
（ ）。
A.電飯鍋 B.電瓶車 C.吹風(fēng)機(jī)
B
2. 在下圖所示的幾種連接方法中，燈泡不能亮的是（ ）。
B
A. B. C.
3. 利用以下材料，能組成完整的閉合電路的是（ ）。
A.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、燈泡
B.開(kāi)關(guān)、電池、導(dǎo)線
C.導(dǎo)線、電池、燈泡
C
4. 下列物體中，和自來(lái)水管的功能相類似的是（ ）。
A.風(fēng)箏線
B.自行車鏈條
C.電路中的導(dǎo)線
C
5. 下列說(shuō)法正確的是（ ）。
A.可以用插座中的電做實(shí)驗(yàn)
B.電流通過(guò)燈泡時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化成光和熱
C.斷路時(shí)電池會(huì)發(fā)熱
B
6. 在使用下列電器時(shí)，沒(méi)有觸電危險(xiǎn)的是（ ）。
A.剃須刀 B.電熨斗 C.電熱水器
A
7. 下圖的三個(gè)手電筒中，能正常工作的是（ ）。
A.
B.
C.
B
8.安全用電很重要，下列做法安全的是（ ）。
A.雷雨時(shí)，在大樹(shù)下避雨
B.小心地接近變壓器
C.插座老化后馬上更換
C
9.1879年，通過(guò)技術(shù)改進(jìn)制成了長(zhǎng)壽命白熾燈的科學(xué)家是（ ）。
A.牛頓
B.愛(ài)迪生
C.愛(ài)因斯坦
B
10. 下列做法不會(huì)影響電路中小燈泡的亮滅情況的是（ ）。
A.電池正負(fù)極交換
B.導(dǎo)線外皮接入電路
C.開(kāi)關(guān)的閉合和斷開(kāi)
A
11. 使用電路檢測(cè)器時(shí)，為確保檢測(cè)的準(zhǔn)確性，應(yīng)該（ ）。
A.檢測(cè)時(shí)無(wú)需將故障電路的電源斷開(kāi)
B.檢測(cè)前要先自檢
C.為節(jié)約時(shí)間只檢測(cè)1次
B
12. 下列的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）。
A.生活中使用的電都是由電源提供的，電視機(jī)由發(fā)電廠供電
B.不能靠近變壓器和斷開(kāi)的電線
C.干電池是一種便攜式電源，銅帽端是負(fù)極，鋅殼端是正極
C
13. 沒(méi)有電，我們的生活將會(huì)發(fā)生什么變化？（ ）
A.機(jī)器不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)
B.青蛙不再鳴叫
C.花朵的顏色消失
A
14. 下列關(guān)于電路檢測(cè)器的描述，正確的是（ ）。
A.不能用電路檢測(cè)器去檢測(cè)家庭電路
B.電路檢測(cè)器可以檢測(cè)任何電路
C.電路檢測(cè)器不能檢驗(yàn)導(dǎo)體和絕緣體
A
15. 如右圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，在金屬夾A、B之間分別接入下列物體，能使小燈泡發(fā)光的是（ ）。
A.硬幣和橡皮
B.硬幣和鉛筆芯
C.橡皮和塑料尺
B
16. 下列物質(zhì)中，都屬于導(dǎo)體的是（ ）。
A.銅片、人體
B.鐵片﹑橡皮
C.自來(lái)水、塑料
A
17. 電路中的小燈泡能發(fā)光，說(shuō)明電路是（ ）。
A.短路 B.斷路 C.通路
C
18. 下面是兩個(gè)小燈泡不同的連接圖，其中小燈泡較亮的是（ ）。
A.第一種
B.第二種
C.都一樣
B
19. 在檢測(cè)鉛筆芯的導(dǎo)電性時(shí)，用一節(jié)電池檢測(cè)時(shí)，小燈泡不亮，而串聯(lián)兩節(jié)電池檢測(cè)時(shí)，小燈泡亮了，說(shuō)明鉛筆芯（ ）。
A.是導(dǎo)體 B.是絕緣體
C.既是導(dǎo)體也是絕緣體
A
20. 一個(gè)有四個(gè)接線柱的接線盒，檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)1-2、1-3、2-3是通路，其他都是斷路，盒內(nèi)的連接方式可能是（ ）。
A. B. C.
C
二、判斷題。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）（每題1分，共10分）
1.對(duì)人體安全的電壓應(yīng)不高于36伏。
（ ）
2.空調(diào)是使用發(fā)電廠的電作為電源的。 （ ）
√
√
3.控制電路通與斷的電路元件叫開(kāi)關(guān)。 （ ）
4.電燈、電視機(jī)使用的電都是由發(fā)電廠提供的。 （ ）
5.因?yàn)樗梢詫?dǎo)電，所以用濕手觸摸開(kāi)關(guān)是很危險(xiǎn)的。 （ ）
√
√
√
6.一段導(dǎo)線和一個(gè)電燈泡就可以組成一個(gè)簡(jiǎn)易電路。 （ ）
7.家用開(kāi)關(guān)一般都采用接觸式開(kāi)關(guān)。
（ ）
8.我們可以用塑料片和鐵絲制作一個(gè)簡(jiǎn)易小開(kāi)關(guān)來(lái)控制電路。（ ）
×
√
√
9.用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路故障時(shí)，要先切斷故障電路的電源。（ ）
10.生活中導(dǎo)體的用處大而絕緣體的用處小。 （ ）
√
×
三、根據(jù)物體的導(dǎo)電性，將物體與導(dǎo)體和絕緣體相連。（每線1分，共10分）
陶瓷
玻璃
鐵釘
回形針
白紙片
導(dǎo)體
絕緣體
干木片
海綿
銅絲
鋼筆
人體
四、綜合題。（除標(biāo)注外，每空2分，共40分）
（一）設(shè)計(jì)家庭電路模型，在“前門”按門鈴時(shí)綠燈亮，在“后門”按門鈴時(shí)紅燈亮。（10分）
1.這個(gè)電路應(yīng)該是 （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路。
2.紅燈的亮滅情況 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響綠燈。
并聯(lián)
不會(huì)
3. 可以選擇（ ）來(lái)制作小開(kāi)關(guān)。
A.鐵絲、干木片
B.鐵片、銅絲
C.塑料條、干木片
A
4.請(qǐng)畫(huà)出電路圖，使一個(gè)開(kāi)關(guān)控制紅燈，另一個(gè)開(kāi)關(guān)控制綠燈。（4分）
1.小燈泡和導(dǎo)線連接的地方叫作 。
2.小燈泡發(fā)光的部位是 。
連接點(diǎn)
燈絲
（二）這是一個(gè)小燈泡的構(gòu)造圖，看圖回答以下問(wèn)題。（12分）
3.在右圖中畫(huà)出小燈泡的金屬架在金屬外殼中被隱藏的部分。
4.如圖，將開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電池、小燈泡連接起來(lái)，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)是 ，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)是 ，若將導(dǎo)線都連在小燈泡金屬外殼的側(cè)面，則是 。
斷路
通路
短路
（三）電路連接實(shí)驗(yàn)。（18分）
1.用一段導(dǎo)線，一節(jié)電池和一個(gè)小燈泡可組成一個(gè) 。
2.再增加一個(gè)小燈泡和一些導(dǎo)線，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了兩種不同的連接方式。
簡(jiǎn)易電路
（1）圖2電路的連接方式是　 　。
（2）圖1電路中，如果燈2壞了，燈
1 。（填“亮”或“不亮”）
串聯(lián)
亮
（3）把小燈泡由圖1電路的連接方式改為圖2電路的連接方式，小燈泡亮度將 。（填“變亮”或“變暗”）
變暗
3.將電路按照?qǐng)D2連接好后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，可能的原因是
。（4分）
（答案不唯一）
電池
沒(méi)有電了；小燈泡
與燈座接觸不良
4.用電路檢測(cè)器可以檢測(cè)電路故障，檢測(cè)前要先切斷故障電路的 ，然后讓電路檢測(cè)器的兩個(gè) 相互接觸，檢驗(yàn)檢測(cè)器是否完好，檢測(cè)時(shí)需要 ，保證檢測(cè)的準(zhǔn)確性。
電源
檢測(cè)頭
檢測(cè)兩次

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