資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第3課 古代印度地理位置:古代印度在地理上是指今天的南亞次大陸。文明最早誕生于印度河流域。早期文明遺址:哈拉帕,摩亨佐.達(dá)羅(公元前23世紀(jì)-前18世紀(jì))2.出現(xiàn)國(guó)家時(shí)間:公元前1500年左右。孔雀王朝_統(tǒng)治時(shí)期達(dá)到鼎盛,印度基本上實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一;首都:華氏城3.文明:數(shù)學(xué)——阿拉伯?dāng)?shù)字4.種姓制度(1)建立:雅利安人進(jìn)入印度后,逐漸建立的了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度。史稱“種姓制度”。(2)主要內(nèi)容種姓制度 等級(jí)名稱 從事職業(yè)婆羅門 掌管祭祀(從事宗教事務(wù))剎帝利 掌管軍事、行政權(quán)力(國(guó)王、武士、官吏)吠舍 從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、商業(yè)首陀羅 由被征服居民構(gòu)成,從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè),為前三個(gè)等級(jí)服務(wù)最卑賤的“不可接觸者”——賤民特點(diǎn):各等級(jí)界限森嚴(yán),貴賤分明,職業(yè)世代相襲。低等級(jí)的人不得從事高等級(jí)的職業(yè),不同等的人不得通婚。 影響:激化了社會(huì)矛盾,是佛教產(chǎn)生的社會(huì)背景。釋迦牟尼創(chuàng)立佛教(1)創(chuàng)立:公元前 6 世紀(jì),由喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立。(2)教義:反對(duì)婆羅門的特權(quán),提出“眾生平等”,宣揚(yáng)“忍耐順從”。(3)傳播:公元前1世紀(jì),佛教經(jīng)中亞傳到中國(guó)新疆,再傳入中國(guó)內(nèi)地,后又傳到朝鮮、日本和越南等國(guó)。佛教往南經(jīng)錫蘭,傳到緬甸、泰國(guó)等國(guó)。單元小結(jié):古代亞非文明均為產(chǎn)生于大河流域的農(nóng)耕文明,是世界上最早進(jìn)入奴隸制社會(huì)的國(guó)家地區(qū)。古代亞非文明的主要成果:古代埃及的金字塔、象形文字、太陽(yáng)歷;古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》;古代印度的梵文、佛教、種姓制度、創(chuàng)造從0到9的計(jì)數(shù)法;中國(guó)的甲骨文和青銅器等。1.如表是關(guān)于古印度種姓制度的敘述。這段話提到了種姓制度的( )種姓制度下的各等級(jí),世代相襲,各等級(jí)之間貴賤分明,低等級(jí)的人不得從事高等級(jí)的人的職業(yè),不同等級(jí)的人不得通婚。種姓制度嚴(yán)重阻礙古代印度社會(huì)的發(fā)展。A.背景和內(nèi)容 B.內(nèi)容和影響 C.背景和危害 D.影響和危害【答案】B【分析】本題考查古印度種姓制度,知道種姓制度激化了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,并對(duì)后來(lái)印度社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了不良影響。【解答】依據(jù)題干的表格內(nèi)容可知,印度種姓制度有嚴(yán)格的等級(jí)限制,這屬于內(nèi)容;印度種姓制度阻礙了古代印度社會(huì)的發(fā)展,這是影響,B項(xiàng)正確;題干表格內(nèi)容沒(méi)有涉及到背景和危害,排除ACD三項(xiàng)。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握印度種姓制度的相關(guān)知識(shí)。2.以下圖片反映古代印度文明成果的是( )A. B.C. D.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了種姓制度。它激化了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,并對(duì)后來(lái)印度社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了不良影響。【解答】反映古代印度文明成果的是C選項(xiàng)中的種姓制度。雅利安人在進(jìn)入古代印度后,逐漸產(chǎn)生不同等級(jí),形成嚴(yán)格的等級(jí)制度,史稱“種姓制度”。第一等級(jí)婆羅門(祭司、貴族)掌握神權(quán);第二等級(jí)剎帝利(國(guó)王、武士、官吏)把持國(guó)家軍事行政大權(quán)。第三等級(jí)吠舍(農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人)向國(guó)家納稅,向神廟上供,供養(yǎng)第一、第二等級(jí);第四等級(jí)首陀羅(被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人)幾乎沒(méi)有權(quán)利,受奴隸主階級(jí)的剝削,干最低賤的職業(yè)。各等級(jí)之間高低貴賤有別,下一等級(jí)的人沒(méi)資格從事高一等級(jí)的職業(yè),不同等級(jí)的人不得通婚。它激化了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,并對(duì)后來(lái)印度社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了不良影響。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記古印度種姓制度。3.在日常生活中,我們常常接觸到“因果報(bào)應(yīng)”“生死輪回”“眾生平等”“大慈大悲”“忍耐順從”等詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)來(lái)源于公元前6世紀(jì)創(chuàng)立的( )A.基督教 B.佛教 C.道教 D.伊斯蘭教【答案】B【分析】本題主要考查了古代印度的文明成就,重點(diǎn)掌握佛教的創(chuàng)立。【解答】根據(jù)材料“公元前6世紀(jì)創(chuàng)立”和所學(xué)知識(shí)可知,佛教創(chuàng)立于公元前6世紀(jì)的古印度,創(chuàng)始人喬達(dá)摩 悉達(dá)多,后來(lái)被稱為“釋迦牟尼”。佛教提出“眾生平等”,宣揚(yáng)“忍耐順從”。“因果報(bào)應(yīng)”“生死輪回”“眾生平等”“大慈大悲”“忍耐順從”等詞語(yǔ)均來(lái)自于佛教,B項(xiàng)正確;基督教產(chǎn)生于公元1世紀(jì),排除A項(xiàng);道教產(chǎn)生于東漢,排除C項(xiàng);伊斯蘭教7世紀(jì)初興起于阿拉伯半島,排除D項(xiàng)。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記佛教的創(chuàng)立。4.《梨俱吠舍 原人歌》中寫道:“婆羅門是原人的嘴,剎帝利是原人的雙臂,吠舍是原人的大腿,首陀羅是原人的腳。”材料所描述古代印度社會(huì)制度的特征是( )A.等級(jí)森嚴(yán) B.人人平等 C.法律至上 D.元首統(tǒng)治【答案】A【分析】本題考查古印度種姓制度,難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,雅利安人進(jìn)入印度后,逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度,史稱“種姓制度”,分為四個(gè)等級(jí):婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅。各等級(jí)世代沿襲,貴賤分明,不同等級(jí)的人不得通婚,故A項(xiàng)符合題意。人人平等、法律至上、元首統(tǒng)治與史實(shí)不符,排除BCD項(xiàng)。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】記憶古印度種姓制度四個(gè)等級(jí)及對(duì)印度社會(huì)的影響,做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。5.某古代國(guó)家建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度(如圖所示),該古代國(guó)家是( )A.古代埃及 B.古巴比倫 C.古代印度 D.古代希臘【答案】C【分析】本題主要考查古印度的種姓制度的相關(guān)史實(shí),識(shí)讀題干圖片是解答本題的關(guān)鍵。【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,雅利安人進(jìn)入印度后,逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度,史稱“種姓制度”。第一等級(jí)是婆羅門,掌管祭祀;第二等級(jí)是剎帝利,掌管軍事和行政權(quán)力;第三等級(jí)是吠舍,從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè);第四等級(jí)是首陀羅,主要由被征服居民構(gòu)成,從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè),要為前三個(gè)等級(jí)服務(wù)。據(jù)題干嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度中的“婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅”可知,這與古代印度的種姓制度有關(guān),C項(xiàng)正確;古代埃及、古巴比倫、古代希臘均與種姓制度無(wú)關(guān),排除ABD項(xiàng)。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)題干圖片的理解能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記古印度的種姓制度的相關(guān)史實(shí)。6.古印度詩(shī)集《梨俱吠陀》曾記載,印度神話中梵天造了原人“普魯沙”,“普魯沙”身體不同部分轉(zhuǎn)化成不同的種姓。后經(jīng)學(xué)者研究,這可能是婆羅門教祭司補(bǔ)寫進(jìn)去的。若這一推測(cè)成立,祭司的目的是( )A.強(qiáng)調(diào)職業(yè)世襲B.為種姓制度提供合理解釋C.維護(hù)國(guó)王統(tǒng)治D.樹(shù)立了婆羅門教的權(quán)威性【答案】B【分析】本題主要考查婆羅門教祭司的目的,識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,題干內(nèi)容反映是古代印度時(shí)期的“種姓制度”。在該制度之下,人的身份貴賤分明,職業(yè)世襲,法律地位極不平等。據(jù)題干“‘普魯沙’身體不同部分轉(zhuǎn)化成不同的種姓”可知,婆羅門教祭司的目的是為種姓制度提供合理解釋,B項(xiàng)正確;在種姓制度下,人的身份本來(lái)就是世襲的,不需要論證,排除A項(xiàng);維護(hù)國(guó)王統(tǒng)治在題干中未有體現(xiàn),排除C項(xiàng);樹(shù)立了婆羅門教的權(quán)威性在題干中未有體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記婆羅門教祭司的目的。7.在一部反映古代印度生活的電影中,以下場(chǎng)景合乎歷史邏輯的是( )A.國(guó)王命令吠舍出身的將軍率兵出征B.一位婆羅門出身的老人準(zhǔn)備出席祭祀活動(dòng)C.首陀羅出身的官員正在審判犯人D.賤民出身的武士正在迎娶剎帝利的女子【答案】B【分析】本題主要考查古印度的種姓制度的相關(guān)史實(shí),重點(diǎn)掌握古代印度文明的相關(guān)史實(shí)。【解答】雅利安人進(jìn)入印度后,逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度,史稱“種姓制度”。在這一制度中,最高等級(jí)是婆羅門,掌管祭祀;第二等級(jí)是剎帝利,掌管軍事和行政權(quán)力;第三等級(jí)是吠舍,從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè);第四等級(jí)是首陀羅,主要由被征服居民構(gòu)成,從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè),要為前三個(gè)等級(jí)服務(wù)。在這四個(gè)等級(jí)之外,還有最卑賤的“不可接觸者”﹣﹣賤民,他們?cè)谏鐣?huì)上遭到歧視和凌辱。種姓制度各等級(jí)之間貴賤分明,世代相襲。據(jù)題干選項(xiàng)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“國(guó)王命令吠舍出身的將軍率兵出征”“首陀羅出身的官員正在審判犯人”“賤民出身的武士正在迎娶剎帝利的女子”均不合乎歷史邏輯,ACD項(xiàng)不符合題意,排除;“一位婆羅門出身的老人準(zhǔn)備出席祭祀活動(dòng)”合乎歷史邏輯,選項(xiàng)B符合題意。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記古印度的種姓制度的相關(guān)史實(shí)。8.關(guān)于四大文明古國(guó),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.金字塔反映了古埃及國(guó)王的無(wú)限權(quán)力B.《漢謨拉比法典》條文用楔形文字刻寫C.古代中國(guó)商周時(shí)期的分封制和青銅文明D.婆羅門等級(jí)掌管古代印度的軍政大權(quán)【答案】D【分析】本題主要考查古印度的種姓制度的相關(guān)史實(shí),重點(diǎn)掌握四大文明古國(guó)的相關(guān)史實(shí)。【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,婆羅門是古印度種姓制度中的最高等級(jí),掌管祭祀;掌管軍事和行政大權(quán)的種姓制度的第二等級(jí)剎帝利。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,但符合題意;ABC項(xiàng)說(shuō)法正確,但不符合題意,排除。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記四大文明古國(guó)的相關(guān)史實(shí)。9.根據(jù)印度衛(wèi)生部2022年10月6日公布的最新數(shù)據(jù),過(guò)去24小時(shí),印度新增新冠肺炎確診病例18833例,累計(jì)確診33871881例。以下選項(xiàng)對(duì)印度發(fā)展起到不良作用的是( )A.佛教的創(chuàng)立 B.種姓制度的形成C.亞歷山大東征的影響 D.阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明【答案】B【分析】本題主要考查對(duì)印度發(fā)展起到不良作用的種姓制度的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握古印度的種姓制度的相關(guān)史實(shí)。【解答】雅利安人進(jìn)入印度后,逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度,史稱“種姓制度”。在這一制度中,最高等級(jí)是婆羅門,掌管祭祀;第二等級(jí)是剎帝利,掌管軍事和行政權(quán)力;第三等級(jí)是吠舍,從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè);第四等級(jí)是首陀羅,主要由被征服居民構(gòu)成,從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè),要為前三個(gè)等級(jí)服務(wù)。在這四個(gè)等級(jí)之外,還有最卑賤的“不可接觸者”﹣﹣賤民,他們?cè)谏鐣?huì)上遭到歧視和凌辱。種姓制度各等級(jí)之間貴賤分明,世代相襲。低等級(jí)的人不得從事高等級(jí)的職業(yè),不同等級(jí)的人不得通婚。在一定程度上為種姓內(nèi)成員提供了保護(hù),有利于維護(hù)統(tǒng)治及社會(huì)穩(wěn)定。但其消積作用是主要的,它制造了種姓隔離,維護(hù)了社會(huì)不公,延緩社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。選項(xiàng)B對(duì)印度發(fā)展起到不良作用,符合題意。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記對(duì)印度發(fā)展起到不良作用的種姓制度的相關(guān)史實(shí)。10.九年級(jí)某班同學(xué)以話劇的形式再現(xiàn)了古印度一種重要的等級(jí)制度。下列關(guān)于這一制度的臺(tái)詞,表述正確的是( )A.我好開(kāi)心,我愛(ài)上了一個(gè)上一等級(jí)的姑娘,我們馬上要步入婚姻的殿堂了B.本國(guó)王把持軍政大權(quán),國(guó)家唯我獨(dú)尊C.我是一個(gè)擁有萬(wàn)貫家財(cái)?shù)拇笊倘耍瑓s處于最低等級(jí)D.我是婆羅門,我掌管著祭祀【答案】D【分析】本題主要考查古印度的等級(jí)制度的相關(guān)史實(shí),重點(diǎn)掌握古印度的種姓制度的相關(guān)史實(shí)。【解答】雅利安人進(jìn)入印度后,逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度,史稱“種姓制度”。在這一制度中,最高等級(jí)是婆羅門,掌管祭祀;第二等級(jí)是剎帝利,掌管軍事和行政權(quán)力;第三等級(jí)是吠舍,從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè);第四等級(jí)是首陀羅,主要由被征服居民構(gòu)成,從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè),要為前三個(gè)等級(jí)服務(wù)。在這四個(gè)等級(jí)之外,還有最卑賤的“不可接觸者”﹣﹣賤民,他們?cè)谏鐣?huì)上遭到歧視和凌辱。種姓制度各等級(jí)之間貴賤分明,世代相襲。低等級(jí)的人不得從事高等級(jí)的職業(yè),不同等級(jí)的人不得通婚,A項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除;婆羅門屬于最高等級(jí),掌管祭祀,D項(xiàng)正確,符合題意,B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除;商人屬于第三等級(jí),不是處于最低等級(jí),C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記古印度的種姓制度的相關(guān)史實(shí)。二.材料題(共1小題)11.閱讀下列材料:大事年表時(shí)間 事件約公元前3500年 兩河流域南部出現(xiàn)小國(guó)約公元前3100年 統(tǒng)一的古代埃及國(guó)家建立約公元前23世紀(jì) 南亞次大陸出現(xiàn)古代印度文明約公元前2070年 中國(guó)夏朝建立約公元前6世紀(jì) 佛教產(chǎn)生請(qǐng)選擇如表中的兩個(gè)事例,結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn),加以闡述或說(shuō)明。(要求:觀點(diǎn)合理、明確,史論結(jié)合,條理清楚)【答案】觀點(diǎn):亞非文明古國(guó)都屬于大河文明的代表論述:亞非文明古國(guó)都依托于河流發(fā)展,都屬于大河文明,如古埃及地處尼羅河流域,古巴比倫位于兩河流域,古印度地處印度河和恒河流域,古代中國(guó)位于長(zhǎng)江流域和黃河流域。亞非文明古國(guó)都起源于大江大河附近,說(shuō)明人類社會(huì)的繁榮離不開(kāi)大自然的無(wú)私饋贈(zèng),我們要保護(hù)自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境。【分析】本題考查佛教和古印度文明、夏朝的建立—中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝的建立、《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明等相關(guān)史實(shí),掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】本題是小論文題。寫小論文,史實(shí)要正確,語(yǔ)句要通順,條理要清楚。必須做到觀點(diǎn)明確、清楚;論據(jù)要選擇能證明論點(diǎn)的典型史實(shí);論證要做到論從史出,史論結(jié)合。選擇兩河流域南部出現(xiàn)小國(guó)、統(tǒng)一的古代埃及國(guó)家建立,擬定觀點(diǎn)為亞非文明古國(guó)都屬于大河文明的代表。大河文明是指誕生于大江大河流域的文明,大河流域灌溉水源充足,地勢(shì)平坦,土地相對(duì)肥沃,氣候溫和,適宜人類生存,利于農(nóng)作物培植和生長(zhǎng),能夠滿足人們生存的基本需要的地方,故農(nóng)業(yè)往往很發(fā)達(dá)。大河文明以農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為基本形態(tài),對(duì)自然環(huán)境的依賴性較強(qiáng)。古代北非和亞洲的大河流域,沃野千里,灌溉便利,獨(dú)特的農(nóng)耕環(huán)境為人類的生存創(chuàng)造了良好的條件。古代居民很早便在這些地區(qū)生產(chǎn)勞動(dòng),生息繁衍,所以大河流域成為人類文明的發(fā)源地。故答案為:觀點(diǎn):亞非文明古國(guó)都屬于大河文明的代表論述:亞非文明古國(guó)都依托于河流發(fā)展,都屬于大河文明,如古埃及地處尼羅河流域,古巴比倫位于兩河流域,古印度地處印度河和恒河流域,古代中國(guó)位于長(zhǎng)江流域和黃河流域。亞非文明古國(guó)都起源于大江大河附近,說(shuō)明人類社會(huì)的繁榮離不開(kāi)大自然的無(wú)私饋贈(zèng),我們要保護(hù)自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力,理解并識(shí)記佛教和古印度文明、夏朝的建立—中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝的建立、《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明等相關(guān)史實(shí)。0101記憶清單02分層檢測(cè)第65頁(yè)(共65頁(yè)) 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