資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國
（一）希臘城邦
1.地理范圍：
古代希臘地理范圍大致包括希臘半島、愛琴海諸島、小亞細亞半島西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里亞島等地區。適宜航海業和海外貿易。
2..古代希臘是歐洲文明的發祥地----（海洋文明）
3.希臘城邦
(1)出現：公元前8世紀希臘出現城邦，特點是“小國寡民”；斯巴達是最大的城邦。
(2)居民：分為公民和非公民，二者是統治與被統治的關系。 成年男性公民有參與統治的權利，只有公民才能占有土地；參軍打仗是公民的義務；城邦各項活動都以公民為主體。（女子是公民） 非公民包括外邦人和奴隸。
（二）雅典的民主政治
1.鼎盛時期：伯里克利主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發展到高峰。2.伯里克利時期民主政治
（1）公民大會是最高權力機構，具有立法、司法等多種職能。
（2）建立津貼制度。（3）局限性：外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。
（三）亞歷山大帝國
1. 東征：（1）公元前 334年，馬其頓國王亞歷山大率軍進攻波斯帝國。 （2）繼續南下，攻占地中海東岸地區，攻入埃及。（3）公元前 331年，亞歷山大進入兩河流域，再次戰勝波斯大軍。一年后，波斯帝國滅亡。
3.帝國建立：亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及，地跨歐、亞、非三洲。這個帝國被稱為“亞歷山大帝國”，亞歷山大被稱為“亞歷山大大帝”。
4.亞歷山大東征的性質：具有侵略性質。
5.影響：（1）給東方人民帶來巨大災難，掠奪了東方世界的無數財富。（2）東征和帝國的建立也促進了東西方文化的大交匯。（3）大量工商業者隨軍隊流動，加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來。
總結：古代世界交往的方式有哪兩種？
①暴力沖突：亞歷山大東征、布匿戰爭、希波戰爭、羅馬帝國的擴張 等戰爭
②和平交往：絲綢之路、鑒真東渡、玄奘西游、鄭和下西洋等
1．公元前594年梭倫改革，奠定了雅典民主政治的基礎；公元前509年克里斯提尼改革，終于確立雅典民主政體；到公元前5世紀中后期，雅典奴隸制民主政治臻于全盛。“全盛”時期的當政者是（　　）
A．漢謨拉比 B．伯里克利 C．亞歷山大 D．查士丁尼
【答案】B
【分析】本題主要考查了雅典的民主政治，重點掌握伯里克利執政時期的民主政治。
【解答】結合所學知識可知，雅典城邦位于希臘中部。經過幾次改革后，雅典建立了民主政體，經濟發達，國勢強盛，一度成為200多個城邦的盟主。公元前5世紀中后期，伯里克利執政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發展到高峰。故B符合題意；漢謨拉比是古代巴比倫王國的國王，排除A；亞歷山大是亞歷山大帝國的建立者，排除C；查士丁尼是拜占庭帝國的皇帝，不符合題意，排除D。
故選：B。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記伯里克利執政時期的民主政治。
2．柏拉圖評價雅典民主政治：“極端的自由導致極端的奴役。”這一評價意在說明雅典民主政治（　　）
A．具有局限性 B．擴大公民權利
C．發展到高峰 D．保障公民自由
【答案】A
【分析】本題考查了雅典民主政治，要求學生具備一定的史料辨析能力。
【解答】依據題干材料中對于“雅典民主政治”的評價“極端的自由導致極端的奴役”，可理解為：過度的雅典民主政治導致雅典沒有民主政治，說明了“雅典民主政治”具有局限性，A項正確。B項與題干材料無關，應排除；C項是在伯里克利時期，與題干材料無關，應排除；D項與題干材料無關，應排除。
故選：A。
【點評】本題考查了學生對于雅典民主政治的評價的理解，側重考查了學生的史料理解能力。
3．如圖為古代雅典“通往公民大會會場路途交通禁行標志”示意圖。能夠通過這一條道路到達公民大會會場的人是（　　）
A．奴隸 B．婦女
C．成年男性公民 D．外邦人
【答案】C
【分析】本題考查雅典民主政治，難度不大，熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案。
【解答】據所學知識可知，雅典實行奴隸主民主政治，公民大會是最高權力機構，具有立法、司法等多種職能，但只有成年男性公民才有資格參加公民大會，占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利，故C項符合題意。排除ABD項。
故選：C。
【點評】記憶雅典民主政治的表現和局限性，做到融會貫通、靈活應答。
4“它是全希臘的學校，是民主政治的搖籃。”“它”指的是（　　）
A．斯巴達 B．雅典 C．邁錫尼 D．羅馬
【答案】B
【分析】本題考查雅典民主政治，掌握相關的基礎知識。
【解答】根據題干“它是全希臘的學校，是民主政治的搖籃”并結合所學知識可知，公元前5世紀中后期伯里克利主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發展到高峰。故B符合題意；題干材料反映的是雅典，不是斯巴達、邁錫尼、羅馬，排除ACD。
故選：B。
【點評】本題考查雅典民主政治，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干材料反映的是雅典。
5．法國啟蒙思想家孟德斯鳩曾說過：“越小的國家越容易實現民主。”下列能夠證實孟德斯鳩觀點的是（　　）
A．羅馬帝國 B．亞歷山大帝國
C．雅典 D．斯巴達
【答案】見試題解答內容
【分析】本題以“越小的國家越容易實現民主”為切入點，主要考查了雅典的民主政治。
【解答】根據所學知識可知：古希臘城邦國家雅典，在盛行專制的古代社會開創了民主政治的典范。公元前5世紀后期，在伯里克利執政時期，古希臘雅典城邦達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發展到古代世界的高峰。故孟德斯鳩曾說過：“越小的國家越容易實現民主。”與雅典民主政治有關。
故選：C。
【點評】本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是“古代雅典政治制度”，注意準確識記雅典民主政治的有關內容。
6．據統計，公元前431年，雅典全部人口為40萬，其中自由民為16.8萬，外邦人為3.2萬，奴隸為20萬，而占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。由此可見，雅典奴隸制民主政治的實質是（　　）
A．西方民主之源 B．少數人的民主
C．多數人的民主 D．維護全雅典人的利益
【答案】B
【分析】本題主要考查雅典奴隸制民主政治的相關史實，識讀題干材料是解答本題的關鍵。
【解答】據所學可知，在伯里克利主政時期，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生，這就使每一名公民都有參政的機會。代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務，召集公民大會。這些主席團由各地抽簽產生，主席團主席也經抽簽產生。但是，占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。雅典民主政治存在的局限性體現在雅典的民主政治僅適用于本邦成年男性公民，婦女、奴隸和外邦人被排除在民主政治之外，所以雅典奴隸制民主政治的實質是少數人的民主。據“據統計，公元前431年，雅典全部人口為40萬，其中自由民為16.8萬，外邦人為3.2萬，奴隸為20萬，而占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。”可見，雅典奴隸制民主政治的實質是少數人的民主，B項正確；西方民主之源不是雅典奴隸制民主政治的實質，排除A項；雅典民主政治存在局限性，僅適用于本邦成年男性公民，排除C項；雅典奴隸制民主政治維護的是奴隸主貴族的利益，排除D項。
故選：B。
【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記雅典奴隸制民主政治的相關史實。
7．從亞歷山大東征到托勒密埃及被羅馬吞并，這一時期被稱為“希臘化時代”。希臘化時代的文化是希臘文化與東方文化相互交流融匯的結晶，是一種走向帝國的、多民族的文化。這說明了（　　）
A．異域文化沖突不已
B．海洋文明具有明顯的擴張性
C．世界文化同宗同源
D．世界文明在相互交融中發展
【答案】D
【分析】本題主要考查世界文明在相互交融中發展的相關史實，識讀題干材料是解答本題的關鍵。
【解答】據題干“希臘化時代的文化是希臘文化與東方文化相互交流融匯的結晶，是一種走向帝國的、多民族的文化”可知，題干材料主旨是強調希臘化時代的文化是東西方文化相互交流融匯的結果，世界文明在相互交融中發展，D項正確；題干材料強調的是東西方文化的交融，AB項表述與材料不符，排除；世界文化同宗同源與史實不符，排除C項。
故選：D。
【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記亞歷山大東征的相關史實。
8．“亞歷山大及其繼承者們在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在每一座城市中都建有希臘式的會所、劇場和體育場。”材料闡釋了（　　）
A．兩河流域文明源自戰爭
B．歐洲民法的基礎源于希臘
C．東征促進了文明的交流
D．拜占庭文化的兼收并蓄
【答案】C
【分析】本題主要考查亞歷山大東征的相關史實，識讀題干材料是解答本題的關鍵。
【解答】據“亞歷山大及其繼承者們在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在每一座城市中都建有希臘式的會所、劇場和體育場”可知，材料闡釋了亞歷山大東征促進了文明的交流，C項正確；“兩河流域文明”與題干內容無關，排除A項；“歐洲民法”與題干內容無關，排除B項；“拜占庭文化”在題干材料中未有體現，排除D項。
故選：C。
【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記亞歷山大東征的影響的相關史實。
9．蘇格拉底說：“……它把權力交給所有公民，不需要國家統治者具有專長，不要求他們具有真知灼見。一個國家應該由既有專業知識，又有道德的人去治理。統治者不是偶然選中的人，不是使用強術和騙術的人，而是有統治知識的人。”以下對上述材料解析正確的有（　　）
A．全體雅典人均可參與國家管理
B．雅典民主政治忽視統治者的能力和品德
C．雅典注重對公民知識和道德上的培養
D．公民大會是雅典的最高權力機關
【答案】B
【分析】本題主要考查雅典民主政治的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵。
【解答】據“……它把權力交給所有公民，不需要國家統治者具有專長，不要求他們具有真知灼見。一個國家應該由既有專業知識，又有道德的人去治理。統治者不是偶然選中的人，不是使用強術和騙術的人，而是有統治知識的人。”可知，雅典民主政治忽視統治者的能力和品德，蘇格拉底提出雅典要注重對公民知識和道德上的培養。選項ACD在題干中無法體現，排除ACD項，選項B符合題意。
故選：B。
【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記雅典民主政治的相關史實。
10．“雅典民主政治是世界上最狹隘，也是最充實的民主政治。”材料中“狹隘”民主政治指的是（　　）
A．城邦合法公民均享有民主權利
B．只有本邦內的未成年男子才能參加公民大會
C．僅是本邦成年男性公民的民主
D．只有外邦人不可以參加公民大會
【答案】C
【分析】本題主要考查雅典民主政治的“狹隘”性的相關史實，重點掌握雅典民主政治的相關史實。
【解答】雅典民主一定程度上實現了公民主權，但雅典民主是少數人的民主，只有占少數的雅典成年男性公民有民主權利。題干材料中“狹隘”民主政治指的是僅是本邦成年男性公民的民主，C項正確；“城邦合法公民均享有民主權利”說法絕對，排除A項；材料中“狹隘”民主政治指的是僅是本邦成年男性公民的民主，“只有本邦內的未成年男子才能參加公民大會”說法錯誤，排除B項；占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利，排除D項。
故選：C。
【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記雅典民主政治的相關史實。
二．材料題（共1小題）
11．政治體制改革中最重要的是有序擴大民主。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范…我們的制度之所以稱為民主政治，因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中。解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等的……
﹣﹣﹣[古希臘]伯里克利
材料二：雅典公民大會由年滿20歲的全部男性公民組成，每10天在雅典衛城召開一次會議。在會上公民都可以登臺演說，發表自己的意見。大會演說通常是針鋒相對的激烈辯論辯論結束后再對議蒙進行表決。表決用舉手或投石子、貝殼、陶片等方式進行，遵照“少數展從多數”的原則裁決。雅典的重大事務就是這樣在公民大會上決定的。
﹣﹣﹣蔣云芳、胡長林《雅典民主政治的特征及對西方民主的影響
材料三：這種制度的根本缺陷，在于它不要求其領導者具有任何特殊的知識，它將社會的命運委之于缺乏真知均見的人們的手中。
﹣﹣﹣[古希臘]蘇格拉底
（1）材料一表述的“政治制度”是指哪個國家（或城邦）的民主制度？依據材料一指出這制度民主性的表現。（至少寫出2點）
（2）材料二中公民大會通過議案的原則是什么？概括材料二中年滿20歲男性公民參與政治活動的形式。（至少寫出2點）
（3）材料三指出該“政治制度”的根本缺陷是什么？該缺陷可能會導致什么危害？
（4）根據材料并結合所學知識，談談你對雅典“民主”的認識。
【答案】見試題解答內容
【分析】本題以三段文字材料為切入點，考查雅典民主政治的相關知識。
【解答】（1）據材料一“因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中。解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等的…”“伯里克利”可知，材料一表述的“政治制度”是指雅典的民主制度；可知這一制度民主性的表現在政權掌握在全體公民手中，公民在法律面前人人平等。
（2）材料二“雅典公民大會由年滿20歲的男性公民組成，大約每10天在雅典衛城召開一次會議。在會上公民都可以登臺演講，發表自己的意見。聽眾以喝彩歡呼或高聲怪叫來表示自己的支持或反對。演說者多是善于雄辯的活躍人物，大會演說通常是針鋒相對的辯論。辯論結束后再對議案進行表決。表決用舉手或投石子、貝殼、陶片等方式進行，遵照“少數服從多數”的原則裁決。雅典的重大事務就是這樣在公民大會上決定的。”中公民大會通過議案的原則是少數服從多數；材料一中年滿20歲的男性公民參與政治活動的主要形式是參加公民大會，投票對相關方案進行表決。
（3）據材料二“在于它不要求其領導者具有任何特殊的知識（即才能﹣﹣編者注），它將社會的命運委之于缺乏真知灼見的人們的手中。”可知，該“政治制度”的根本缺陷是選舉方式，直接選舉，通過抽簽的方式選舉產生；抽簽選舉方式產生的國家公職人員難以保證真正的人才掌握國家政權，容易導致庸才誤國。
（4）據材料一及課本知識可知，雅典的民主政治僅適用于雅典的男性成年公民，婦女、奴隸和外邦人沒有政治權利，因而有人說：“該政治制度不是真正的民主制度”。
故答案為：
（1）國家：希臘或雅典（答出一個即可）表現：政權掌握在全體公民手中，公民在法律面前人人平等。
（2）“少數服從多數”的原則；參加公民大會，投票對相關方案進行表決。
（3）缺陷：選舉方式；直接選舉（或抽簽選舉）危害：抽簽選舉方式產生的國家公職人員難以保證真正的人才掌握國家政權，容易導致庸才誤國。
（4）說明：雅典的民主政治僅適用于雅典的男性成年公民，婦女、奴隸和外邦人沒有政治權利。
【點評】本題主要考查雅典政治體制改革中的民主政治制度，主要考查學生閱讀分析材料和綜合運用歷史知識的能力。
0101
記憶清單
02
分層檢測
第65頁（共65頁）

展開更多......

收起↑