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11.1 怎樣才叫做功(課件)(共26張PPT)滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè)

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11.1 怎樣才叫做功(課件)(共26張PPT)滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè)

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(共26張PPT)
11.1 怎樣才叫做功
第十一章 機(jī)械功與機(jī)械能
知識(shí)點(diǎn)
怎樣才叫做功
知1-講
1
1. 機(jī)械功
物理學(xué)中規(guī)定,作用在物體上的力,使物體在力的方向上移動(dòng)一段距離,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功(mechanical work),簡(jiǎn)稱做了功(work)。
知1-講
2. 物理學(xué)中做功的兩個(gè)必要因素
①對(duì)物體有力的作用;
②物體在力的方向上通過(guò)一定的距離。
知1-講
3. 不做功的三種情況
知1-講
總結(jié):三種不做功的情況:①有距離無(wú)力;②有力無(wú)距離;
③力和運(yùn)動(dòng)方向垂直。
知1-講
知識(shí)拓展
克服力做功:
當(dāng)物體移動(dòng)方向與某個(gè)力方向相反時(shí),克服該力做功。
(1)克服重力做功:豎直提升物體時(shí),物體豎直向上移動(dòng)、重力豎直向下,克服物體重力做功。
(2)克服摩擦力做功:推動(dòng)物體在接觸面上向前移動(dòng)、物體所受滑動(dòng)摩擦力向后,克服物體摩擦力做功。
知1-練
例 1
[中考·鎮(zhèn)江]小華參加校外勞動(dòng)時(shí),經(jīng)歷了如下過(guò)程:
①她用力搬一筐玉米,未能搬起;②她又用力推筐,仍未推動(dòng);③在小明的幫助下,他們將這筐玉米抬起并放到手推車上;④接著他們用水平力推著手推車沿水平路面前往倉(cāng)庫(kù)。
知1-練
則(  )
A. ①中小華對(duì)這筐玉米做了功
B. ②中小華對(duì)這筐玉米做了功
C. ③中他們對(duì)這筐玉米做了功
D. ④中他們對(duì)手推車沒有做功
知1-練
解題秘方:判斷力是否做功的兩種思路:一是緊扣做功的兩個(gè)必要因素,進(jìn)行找缺,有缺就不做功;二是根據(jù)不做功的三種情況,進(jìn)行對(duì)比,有同就不做功。
知1-練
解析:①她用力搬一筐玉米,未能搬起,沒有移動(dòng)距離,故不 做功,故 A 錯(cuò)誤;②她又用力推筐,仍未推動(dòng),雖然用了力,但沒有移動(dòng)距離,故不做功,故 B 錯(cuò)誤;③在小明的幫助下,他們將這筐玉米抬起并放到手推車上;抬的力豎直向上,玉米在豎直向上的方向上移動(dòng)了距離,故他們對(duì)這筐玉米做了功,故 C 正確;
知1-練
④接著他們用水平力推著手推車沿水平路面前往倉(cāng)庫(kù),推力水平方向,手推車在水平方向移動(dòng)了距離,因而做了功,故 D 錯(cuò)誤。
答案:C
知1-練
1. [鹽城鹽都區(qū)期中]小明在學(xué)校五樓機(jī)房上完信息課,乘坐電梯回到三樓教室上課。在這個(gè)過(guò)程中,重力對(duì)小明 做功的是哪一段過(guò)程(  )
A. 小明乘坐電梯從五樓到三樓
B. 小明從三樓電梯口回到教室
C. 小明坐在教室認(rèn)真聽課
D. 以上情況重力都不做功
A
知2-講
知識(shí)點(diǎn)
功的計(jì)算
2
1. 功的定義和公式
(1)物理學(xué)中規(guī)定,力對(duì)物體做的功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積,即功=力×距離。
知2-講
(2)功的計(jì)算公式:W=Fs。其中,W表 示功,單位是焦耳(J),簡(jiǎn)稱焦;F表示作用在物體上的力,單位是牛頓(N);s表示物體在力的方向上移動(dòng)的距離,單位是米(m)。
知2-講
① 1 J=1 N·m。
② 1 J 的物理意義是1 N 的力作用在物體上,使物體沿力的方向移動(dòng)1 m。
③ 利用公式進(jìn)行計(jì)算時(shí),必須同時(shí)使用國(guó)際單位制中的單位,不能使用其他單位。
知2-講
2. 變形公式: F=、s=。
知2-講
深度理解
●借助公式可以進(jìn)一步理解做功的兩個(gè)必要條件:若公式中F=0,則W=0,表明沒有力做功;若公式中s=0,則W=0,表明力的方向無(wú)距離不做功。
●由公式W=Fs可知,力對(duì)物體做功的多少,只與作用在物體上的力F,以及物體在力F的方向上移動(dòng)的距離s有關(guān),與物體的質(zhì)量m、速度v、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、是否受到摩擦力,以及物體的運(yùn)動(dòng)路徑等因素?zé)o關(guān)。
知2-練
[中考·鄂州] 如圖1所示,水平桌面上放一物體 A,物體A在 3 N 的水平推力F的作用下,運(yùn)動(dòng)0.2 m,從圖甲位置運(yùn)動(dòng)到圖乙位置,在此過(guò)程中,推力F對(duì)物體 A做功______J,物體 A
受到桌面的摩擦力
______(填“變大”
“變小”或“不變”)。
例 2
0.6
不變
知2-練
解題秘方:根據(jù)公式 W=Fs計(jì)算時(shí)要理清物體在力的方向移動(dòng)距離的大小。
解析:推力F對(duì)物體A做功 W=Fs=3 N×0. 2 m=0.6 J。滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),物體A在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,對(duì)桌面的壓力等于重力,大小不變,接觸面的粗糙程度也沒有改變,所以滑動(dòng)摩擦力不變。
知2-練
2. [大連期末] 小勇用40 N 的水平向前的推力推重力為 600 N 的箱子勻速向前運(yùn)動(dòng)了 1.5 m,撤掉推力,箱子繼續(xù)向前滑行0.5 m后停止,整個(gè)過(guò)程小勇對(duì)箱子做功 ______J,克服摩擦力做功_______J。
60
80
知3-講
知識(shí)點(diǎn)
機(jī)械功原理
3
研究表明:省力的機(jī)械必然費(fèi)距離;省距離的機(jī)械則一定費(fèi)力;既省力又省距離的機(jī)械是不存在的。也就是說(shuō) , 使用任何機(jī)械都不能省功。這就是機(jī)械功原理。
機(jī)械功原理對(duì)機(jī)械的研制和使用具有重要的指導(dǎo)意義。在歷史上被譽(yù)為機(jī)械的金科玉律。
知3-講
深度理解
若定義人利用機(jī)械提升物體時(shí)做的功為W1,不用機(jī)械直接用手做的功為W2,則機(jī)械功的原理表達(dá)式為W1 ≥ W2。
知3-練
關(guān)于功的原理,下列說(shuō)法正確的是(  )
A. 簡(jiǎn)單機(jī)械不能省功,復(fù)雜機(jī)械能省功
B. 功的原理只適用于杠桿和滑輪
C. 既省力又省距離的機(jī)械是不可能造出來(lái)的
D. 省力的機(jī)械可以省功,但一定費(fèi)距離
例 3
知3-練
解題秘方:使用任何機(jī)械都不能省功。
解析:根據(jù)機(jī)械功原理可知,使用任何機(jī)械都不省功,所以既省力又省距離的機(jī)械是不存在的,機(jī)械功原理適用于任何機(jī)械,不僅僅是杠桿和滑輪。
答案:C
知3-練
3. 如圖所示,AB=3AE,AC=2AE,AD=1.5AE,若把一重物從斜面底部分別沿AD、AC、AB三個(gè)光滑斜面勻速推向頂端 A,則推力的大小______, 推力做的功______。(均填“相同”或“不同”)
不同
相同
怎樣才叫做功
機(jī)


使用任何機(jī)械都不能省功
定義
兩個(gè)必要因素
機(jī)械功原理
作用在物體上的力
物體在力的方向上
移動(dòng)的距離
計(jì)算
W=Fs

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