資源簡介

(共13張PPT)
第7課時 探索宇宙
第三單元 宇宙
一、到今天人類探索宇宙的歷程已經有好幾千年的歷史了，隨著科技的發展，人類的探索越來越
深入！
1. 我們可以通過下列哪些途徑來了解宇宙？（ ）（多選）
A.上網收集資料
B.詢問老師和家長
C.去天文博物館
D.對著天空想象 E.查閱相關書籍 F.用天文望遠鏡觀測
ABCEF
2. 人類對宇宙的探索經歷了以下三個階段。
古人用肉眼觀測天體
借助望遠鏡等工具觀測
航天時代
中國現存最古老的天文臺——登封觀星臺
位于貴州平塘縣的500米口徑球面射電望遠鏡
“天宮”空間站
（1）古時候，人們就開始觀測和記錄各種天象，比如日升日落、月圓月缺、斗轉星移等，并由此形成了____________等時間概念。為了更好地觀測天象，還專門建立了觀測、記錄和研究天象的場所——_________。
日、月、年
觀星臺
（2） 自從1609年意大利科學家________發明望遠鏡以來，人類借助望遠鏡觀察太空，對宇宙的探索也有了飛躍性的發展。
（3）為了更好地觀測宇宙，人類利用火箭將各類航天器以及航天員送入太空，還在太空建設了　________，讓航天員可以在里面進行長期的太空實驗和觀測。
伽利略
空間站
3.請將圖片與相應的工具名稱連一連。
深空探測器 太空望遠鏡 月球車 空間站 射電望遠鏡 反射望遠鏡
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）
1.“這是我個人的一小步，卻是人類的一大步?！边@是航天員（ ）說的。
A.楊利偉 B.王亞平
C.阿姆斯特朗 D.加加林
2.（ ）是世界上公認的火箭發源地。
A.中國 B.蘇聯
C.美國 D.英國
C
A
3.下列關于人類探索宇宙的說法正確的是（ ）。
A.自從仰望星空的那一刻起，人
類就對宇宙充滿了好奇和濃厚
的興趣
B.人類到今天，探索宇宙已經有
好幾年的歷史了
C.隨著科學技術的進步，現今我
們已經將宇宙全部探索完畢
D.宇宙對于人類來說，是沒有任
何危險的
A
4. 2022 年 3 月 23 日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開課，這是我國第三次進行太空授課，其中三次授課都參與了的航天員是（ ）。
楊利偉
B. 聶海勝
C. 翟志剛
D. 王亞平
D
三、資料閱讀題。
人類自古以來都向往和探索宇宙。1969 年 7 月，美國的“阿波羅 11 號”飛船成功在月球著陸，人類的腳印第一次印在了月球的表面。2004 年中國開始實施月球探測工程，2019 年實現了人類探測器首次在月球背面軟著陸。2020 年“嫦娥五號”
實現我國首次地外天體采樣返回，帶回 1731 克重的月球土壤樣品。2021 年 5 月 15 日，我國首個火星探測器“天問一號”成功著陸于火星，同月 22 日“祝融號”火星車駛離著陸平臺，開始巡視探測。中國邁入了探索太陽系，探索浩瀚宇宙的新篇章。
1.我國在太空探索領域取得的成就還有：_____________
、 等。
2.在月球表面，下列情況能夠實現的是（ ）。
跳過 3 米高的橫桿
B. 放風箏
C. 種植植物
D. 看流星
“神舟”系列載
“天宮”空間站
A
人飛船
3. 隨著科技的發展，我國科技創新已實現歷史性跨越，下列說法錯誤的是（ ）。
A.火箭是利用反沖原理升空的
B.“天問一號”使用太陽能電池
板將太陽能轉換為電能
C.我國是首個實現月球背面軟著
陸的國家
D.“嫦娥四號”實現我國首次地
外天體采樣返回
D(共15張PPT)
第4課時 認識星座
第三單元 宇宙
一、在天空中，我們可以看到有許多閃爍的星星，非常的美麗，一起來探尋它們的奧秘吧!
1.初步了解星座。
（1）在夜晚觀星中，我們可以看到天空中有許多閃爍的星星。這些星星絕大多數是太陽那樣的恒星，天空中眾多的恒星組成了不同的星座。
（2）為了方便認星，人們把星星分成了群，劃分成不同的區域，根據它們的形態想象成
　人　、動物或者其他物體的形狀，并且給它們命名。這些天空中被人們劃分成的不同區域就稱為　星座　。
（3）通過資料閱讀和課堂學習，我們認識了一些星座。請將下列星座和對應的名稱連一連。
雙子座 烏鴉座 巨蟹座 小獅座
2. 制作“北斗七星”模型，進一步認識星座。
（1）找一張邊長約為 50 厘米的正方形紙板，按圖甲所示打上 7 個孔。
（2）在1～7號小孔上分別掛上 15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米長的細線，并在細線下端掛上大小相同的橡皮泥小球（如圖乙）。
（3） 用投影機的光從不同角度照射它們，記錄橡皮泥小球在屏幕上的影子，得到了下表所示的圖案。
（4）由表可知，從不同角度照射，橡皮泥小球的影子所構成的圖形是_______（填“相同”
或“不同”）的，因此，航天員在月球上看到的北斗七星的形狀，和我們在地球上看到的北斗七星的形狀是_______ （填“一樣”或“不一樣”）的。
不同
不一樣
（5）其實，天空中看起來大小差不多的星星離我們______
_______（填“遠近一樣”或“有遠有近”），大小也___
_______（填“相同”或“不同”）。
有遠
有近
不同
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）
1. 在夜間迷路時，有經驗的人會告訴你：“朝著像飲水瓢的那個星座走。”這個星座是
（ A ）。
大熊星座 B. 小熊星座
C. 獅子星座 D. 人馬星座
2. 天文觀測中，常用星座中的亮星構成的圖形來認識星座，下列圖形位于大熊星座的是（ B）。
三、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
1. 星星越亮說明它離我們越近。
（ × ）
2. 北極星是天空中最亮的一顆星，它的位置幾乎常年不變。
（ × ）
四、資料閱讀題。
北斗七星在不同的季節和夜晚不同的時間，出現于天空不同的方位，所以古人就根據初昏時斗柄所指的方向來決定季節：斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。北斗七星是北半球天空的重要星象，由天樞、天璇、天璣、天權、玉衡、開陽、搖光七顆星組成。
1. 由圖 1 可知，北斗七星中距離地球最遠的是（ ）。
搖光 B. 開陽
C. 天權 D. 天樞
D
2. 圖 1 中所出現的“光年”是（ ）單位。
速度 B. 時間
C. 質量 D. 長度
D
3. 由圖 2 中北斗七星的斗柄指向，可以判斷此時是_____季。
冬(共15張PPT)
第5課時 夏季星空
第三單元 宇宙
一、在夏季晴朗的夜空中，我們能夠觀察到好多好多的星星，有時還能夠看到銀河，說不定還能遇見“牛郎”和“織女”！
1.（ B ）是觀察星空的好季節，天空中有許多亮星，可以幫助我們識別一些星座。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
2.下列時間中最適合去觀察星空的是（ A ）。
A.農歷初一
B.農歷十五
C.農歷二十
D.農歷廿五
3. 請在下圖中找出北斗七星，并連成圖像。
當我們利用星座找方向的時候，通常會先找到北斗七星，把北斗七星勺口兩星的連線沿勺口方向延長，在大約這兩顆星的距離的______倍處，能看到一顆星星，那就是______ ，它始終位于______方。
5
北極星
北
二、請在下圖中寫出對應星座的名稱，并寫出星座中主要星星的名稱。
天津四
織女
天鵝
天琴
牛郎
天鷹
天蝎
心宿二
三、制作活動觀星盤，認識更多星座。
1. 轉動活動觀星盤時，可以看到星星繞底盤的中心轉動。下列星星在底盤中心附近的是
（ ）。
天津四 B. 河鼓二
C. 北極星 D. 心宿二
C
2. 使用活動觀星盤觀察夜晚的星星時，應該將活動觀星盤（ ）。
放在桌上
B. 舉過頭頂
C. 平攤于手上
D. 放在地上
B
四、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）
1.與中國著名的神話故事“鵲橋相會”有關的兩個星座是（ A ）和（ D ）。
A. B.
C. D.
2. 下列不屬于“夏季大三角”的是（ ）。
A.牛郎星 B.織女星
C.心宿二 D.天津四
3. 辨認星座的方法有很多，下列方法中，錯誤的是（ ）。
A.定方向 B.找亮星，定星座 C.找明顯特征 D.根據經驗
C
D
4. 下列說法正確的是（ ）。
A. 天空中的星座形狀經常變化
B. 星座在天空中是運動變化的
C. 行星是構成星座的主要星星
D. 星座通常在自己位置上不動
B
五、資料閱讀題。
天琴座（如右圖）雖然面積不大，但卻是北天銀河中最燦爛的星座之一。它由七顆恒星組成，人們把這七顆恒星想象成古希臘樂師彈奏時使用的豎琴。其中最亮的一顆星就是中國人熟知
的織女星，同時又稱為
織女一或天琴座 α，
距離地球約 25 光年。
1. 下列關于天琴座的說法正確的是（ ）。
A.天琴座是銀河中最燦爛的星座
B.組成天琴座的七顆星星，有的不是恒星
C.織女星是天琴座中最亮的星星
D.天琴座的七顆星星都距離地球約 25 光年
C
2. 我們知道，織女星位于銀河的_____岸，在古代的神話傳說中，它與著名的______星
會在鵲橋相會。
西
牛郎(共14張PPT)
第2課時 八顆行星
第三單元 宇宙
一、通過對太陽系的學習，我們已經了解了許多關于太陽系的知識，讓我們一起來回顧一下吧！
1. 請在圖中相應位置寫出太陽系的八顆行星。（行星的大小和距離并未按照實際比例進行縮放）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
2. 建立行星的位置關系模型。
折紙并標記數字 標記行星 展示
（1）取____長度相同的紙帶，每條紙帶對折____，然后將紙帶粘連成一條長紙帶，粘好的長紙帶被平均分為___份，在長紙帶的折痕處標記數字。
三條
四次
48
（2）根據表格可知，標記行星時用兩條折痕間的距離表示__
_____萬千米。
（3）我們發現，平時常見的太陽系八顆行星的圖片中，八顆行星的間距相差不大，實際上八顆行星與太陽的距離相差____。
10000
非常大
（4）從表中數據可以發現：距離太陽最近的行星是_____，距離太陽最遠的行星是____；體積最小的行星是_______，體積最大的行星是_______。
（5）像這種學習科學的方法我們稱之為（ ）。
觀察記錄 B. 建立模型
C. 對比實驗 D. 調查統計
水星
海王星
水星
木星
B
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）
1. 距離地球最近的天體是（ ）。
太陽 B. 月球
C. 金星 D. 北極星
B
2. 小明記錄了太陽系中某行星的特征：主要由氣體構成，外邊圍繞著行星環，八顆行星中
按與太陽的距離由近到遠排在第六。你覺得小明記錄的行星是（ ）。
火星 B. 木星
C. 土星 D. 天王星
C
3. 太陽系以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八顆行星及其衛星、矮行星、小行星、流星、彗星等天體。其中小行星帶聚集了大約 50 萬顆以上的小行星。下列關于小行星的說法正確的是（ ）。
A.小行星帶中的小行星圍繞著八顆行星轉動
B.小行星帶的位置是不固定的
C.小行星帶中的小行星圍繞著太陽轉動
D.小行星帶位于木星和土星之間
C
4. 火星是太陽系的八顆行星之一，根據表中數據，下列推測正確的是（ ）。
A.火星的體積比地球的大
B.火星上的一天比地球上的一天短
C.火星的自轉軸傾角比地球的大
D.火星繞太陽
一周的時間比
地球的短
C
三、資料閱讀題。
開普勒發現了行星的運行速度與它們到太陽的距離之間的關系。根據右邊
的圖表研究一
下開普勒的發
現。
1. 結合課本與圖表可知，金星到太陽的平均距離是______百萬千米，地球的運行速度是　 ______千米 / 秒。
2. 觀察圖表可以發現：行星與太陽的平均距離越遠，行星的運行速度就______ 。
108
30
越慢
3. 土星與太陽的平均距離約為 14 億千米，你覺得它的運行速度應該比木星的要______（填“快”或“慢”），因為____________________________________________________________________________________________________
慢
土星與太陽的平均距離比木星與太陽的平均距離遠，行星與太陽的平均距離越遠，它的運行速度就越慢
。(共17張PPT)
第6課時 浩瀚的宇宙
第三單元 宇宙
一、前幾節課中，我們學習了太陽系，實際上太陽系只是宇宙中非常小的一個部分，那么宇宙到底是怎樣的呢？我們一起來探究吧！
1. 認識銀河系（如下圖）。
　
銀河系的“俯視圖”
銀河系的“側視圖”
（1）從上圖中可以看出，銀河系像一個盤子，銀盤直徑約為____光年；銀河系又像一個漩渦，由多條旋臂組成。太陽在其中的一條____座支臂上，距離銀河系中心約為______光年。
10萬
獵戶
2.6萬
（2）在銀河系中，像太陽這樣的恒星還有很多，整個銀河系大約由_________________顆恒星組成。
2000億到4000億
2.建立銀河系模型。
（1）下面建立銀河系模型的四幅圖，其正確的排序是________。（填字母）
A. B.
C. D.
ACDB
（2）在建立模型的過程中，我們需要用到哪些材料？請在需要的材料前畫“√”。
（ ）陀螺 （ ）黑色紙片　　?。ā　。┧?（ ）膠水
（　?。┿^碼 （　　）測力計 　　（ ）米粒 （ ）剪刀
√
√
√
√
√
（3）制作時，我們用米粒來模擬銀河系中的_______，并用膠水將其固定，而在真正的
銀河系中，是天體之間的_____使恒星固定在銀河系中。
恒星
引力
（4）通過模型，我們發現，銀河系中的天體都在圍繞著銀河系的中心_________。
高速公轉
3.認識河外星系。
（1）銀河系以外還有許多類似銀河系一樣龐大的恒星集團，稱為_________。
河外星系
（2）下列關于河外星系的說法正確的是（ ）。
A.河外星系和銀河系一樣是圓盤
形的
B.河外星系有些是靜止不動的
C.銀河系以外都是河外星系
D.我們已經探測到了所有的河外
星系
C
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）
1.下列描述錯誤的是（ D ）。
A.我們的宇宙還處于膨脹之中
B.蟹狀星云被證實是超新星爆發
C.有些恒星在有節奏的膨脹和收
縮，有些恒星在不斷向外拋射
物質
D.人類只要通過肉眼就能看到所
有的天文奇觀
2. 如圖所示的甲、乙、丙三個橢圓分別代表某個概念、某個屬性或某類物質。下列選項中，能構成圖示關系的是（ ）。
A.甲是太陽、乙是銀河系、丙是太
陽系
B.甲是太陽系、乙是銀河系、丙是
河外星系
C.甲是地月系、乙是
太陽系、丙是銀河系
D.甲是地月系、乙是
太陽、丙是太陽系
C
3.“宇宙大爆炸”理論是現代宇宙學中最有影響的一種學說，它認為宇宙誕生于一次大爆炸，爆炸引起了宇宙的膨脹，并認為（ ）。
A.宇宙膨脹已經結束，即將面臨
收縮
B.宇宙目前仍處在不斷地膨脹中
C.宇宙現在處于既不膨脹也不收
縮的靜止狀態
D.宇宙時而膨脹時而收縮
B
三、資料閱讀題。
宇宙中每時每刻
都有許多恒星在誕生，同時也有許多恒星在消亡。恒
星都在不停地高速運
動，有些恒星自身還有節奏地膨脹和收縮，有些恒星還不斷地向外拋射物質……，宇宙充滿了活力。
1.下列關于恒星的說法正確的是（ ）。
A.恒星雖然很多，但它們的質量
都相差不大
B.一些恒星會向外拋射物質
C.恒星自身都會有節奏地膨脹和
收縮
D.恒星是靜止不動的
B
2.由圖可知，我們的太陽最終可能變為_______。
3.如果一顆恒星的質量約為太陽質量的 20 倍，那么它最終可能變為_______。
黑矮星
中子星(共19張PPT)
第3課時 日食
第三單元 宇宙
一、太陽系中各天體在運動過程中，會發生一些有趣的天文現象，比如日食。它是怎么形成的呢？找來大小和顏色不同的紙片分別代表太陽、地球和月球，并將它們擺放在一條直線上（如圖1），在甲紙片的中間打一個觀察孔。
甲 乙 丙
圖1
圖2
1.（1）圖1中的丙紙片代表　
太陽　，乙紙片代表
　月球　。有觀察孔的甲紙片代表　地球　。
（2）日食的成因：當　月球　運行到地球和太陽中間，并處在同一條　直線　時，月球擋住太陽射向地球的光，便形成日食。
（3） 從圖 1 甲紙片的觀察孔中觀察，剛好出現了圖 2 的情況時，我們說發生了______現象；若將乙紙片往左或往右移，
則會出現______現象；若將乙紙片往甲紙片方向移，則
可能會出現______現象。（均填“日全食”“日偏食”
或“日環食”）
日環食
日偏食
日全食
（4）由實驗可知，發生日環食的時候和發生日全食的時候相比，地月距離更近的是（ B ）。
發生日環食的時候
B. 發生日全食的時候
C. 都有可能
D. 地月距離不變
2.（1）日食一般發生在（ B ）。
A.農歷十五
B.農歷初一
C.農歷初七
D.農歷廿
（2）日食發生時，太陽、地球、月球的位置是怎樣的呢？請在下圖中的適當位置畫出月球。
月球
（3） 太陽是太陽系中最大的天體，月球是地球的衛星，其體積比太陽要小得多，這么小的月球能夠擋住太陽光，主要是因為月球距離地球比月球距離太陽_____________。
近得多
（4） 古時候，人們對日食還不了解，看到日食現象便認為是“天狗食日”?，F在我們已經了解了日食，明白其實古人所說的“天狗”就是（ ）。
太陽 B. 地球
C. 月球 D. 哮天犬
C
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號內）
1.下列不屬于日食發生時的特點的是（ B ）。
A.擋光物體是圓形或球形的
B.擋光物體是靜止的
C.擋光物體看起來和太陽差不多大
D.擋光物體在運動
2.下列說法正確的是（ D ）。
A.每個農歷初一都會發生日食
B.日食發生時，地球在太陽和月球之間
C.日食分為日全食和日偏食兩種
D.日食發生時，月球在太陽和地球之間
3.日食發生時，太陽被遮擋的部分總是從（ B ）開始。
A.東邊 B.西邊
C.南邊 D.北邊
4.下列節日中，最有可能發生日食的是（ D ）。
A.七夕節 B.重陽節
C.中秋節 D.春節
5. 如果我們想要觀察日食，則下列做法正確的是（ ）。
A.不準備工具，直接用肉眼觀察
B.怕看不清楚，準備一個放大鏡觀察
C.用特制的日食眼鏡觀察
D.在元宵節的時候觀察日食
C
三、資料閱讀題。
水星凌日是一種天文現象，在人類歷史上，第一次預告水星凌日的是德國天文學家開普勒，他在 1629 年預言：1631 年 11 月 7 日將發生稀奇天象——水星凌日。當日，法國天文學家加桑迪在巴黎親眼看到有個小黑點（水星）在日面上自東向西徐徐
移動。由于水星和地球的繞日運行軌道不在同一個平面上，而是有一個 7 度的傾角。二者只有兩個交點：升交點與降交點。因此，只有當水星處于軌道上的
這兩個交點附近，而日、水、地三者又恰好排成一條直線時，水星凌日才會發生。
1. 水星凌日發生的原理與___
______（填一種天文現象）相似。其發生時，水星在太陽表面的移動方向是_________。
日食
自東向西
2. 在地球上，我們除了能看到水星凌日現象，還能看到下列哪一種凌日現象？（ ）
金星凌日 B. 火星凌日
C. 木星凌日 D. 土星凌日
3. 如圖所示，當水星運行到　___處時，會發生水星凌日現象。
A
丁(共16張PPT)
第1課時 太陽系大家庭
第三單元 宇宙
一、人類的未來取決于我們對這個宇宙的理解程度，讓我們一起來探究宇宙的奧秘吧！
1. 了解太陽。
（1）太陽處于太陽系的______
_______，它的質量占整個太陽系所有天體質量的 99.86% ，正因為如此，它支配著太陽系中所有其他天體的運行。
中心位置
（2）在太陽系中，除了太陽外，還有哪些天體？請在前面的 中畫“√”。
大行星和圍繞大行星轉動的衛星
冥王星等矮行星
一閃而逝的流星
沿橢圓軌道運行的彗星
個頭較小的小天體
比太陽質量更大的恒星
√
√
√
√
√
2. 了解太陽系其他天體。
（1）（ ）是地球的天然衛星。
A. 太陽 B. 月球
C. 水星 D. 金星
（2）地球是太陽系中的一顆（ ）。
A. 恒星 B. 彗星
C. 行星 D. 衛星
B
C
（3）到目前為止，（ ）是太陽系中唯一有生命存在的星球。
金星 B. 地球
C. 月球 D. 火星
（4）下列天體不屬于太陽系的是（ ）。
北極星 B. 冥王星
C. 哈雷彗星 D. 月球
B
A
（5）下列行星中，有光環的是（ ）。
A. 水星
B. 地球
C. 土星
D. 火星
C
二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）
1.在太陽系中，八顆行星具有的共同特點是（ B ）。
A.自轉周期相同
B.公轉方向相同
C.公轉周期相同
D.自轉方向相同
2.流星其實是隕石穿過地球（ A ）時與空氣摩擦所產生的。
A.大氣層
B.輻射層
C.日冕層
D.光球層
3. 右圖所示的笑臉可能是由月球、金星和（ D ）組成的“雙星伴月”現象。
地球
B. 流星
C. 彗星
D. 木星
4. 下列關于太陽的說法正確的是（ D ）。
A. 太陽在宇宙中是靜止不動的 B. 太陽是永遠不會消逝的
C. 太陽是宇宙的中心
D. 太陽在宇宙中高速運動
5.起初天文學家發現冥王星時，由于對其認識片面，便將它歸類為行星。經過幾十年的觀測，人們發現它的公轉區域越過海王星的軌道并明顯受其干擾，因此，2006 年冥王星被降級劃為矮行星。下列說法錯誤的是（ ）。
A.冥王星始終是太陽系中的天體
B.隨著觀測工具的不斷進步，人類對
事物的認識也在不斷完善和提高
C.因為冥王星的軌道排在海王星外面，
所以就只能降級為矮行星
D.冥王星的公轉會受到海王星的干擾
C
三、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
太陽系有八顆行星，其中只有地球有衛星。
（ × ）
2. 小行星帶是人們想象的，既
看不見，也摸不著。
（ × ）
四、資料閱讀題。
太陽是太陽系唯一的恒星，直徑大約是地球直徑的109倍，體積大約是地球體積的130萬倍。
太陽內部大體可分為太陽核心、輻射層、對流層
和太陽表層四個
圈層。核心區的
中心溫度約為
1500 萬攝氏度。
太陽表層也稱為太陽大氣，由光球、色球和日冕三層組成。色球層和日冕層發光極弱，只有在日全食或通過特殊儀器才能觀測到。我們平時看到的太陽，或通常所說的太陽表面，就是指光球層。光球層緊鄰在太陽對流層之上，光球層上的米粒組織是其下的對流層劇烈對流、翻騰的表現。光球層的平均溫度，即通常所說的太陽表面溫度，約為6000攝氏度。
1. 我們平時看到的太陽是它的（ ）。
A. 對流層 B. 光球層
C. 日冕層 D. 色球層
2. 太陽中心和太陽表面相比，（ ）。
A.太陽中心的溫度更高
B.太陽表面的溫度更高
C.溫度一樣高
D.無法判斷
B
A
3. 太陽黑子是太陽活動的一種表現，它一般發生在______層。
光球

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