資源簡介

(共39張PPT)
人工智能帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
每個(gè)人對(duì)于人工智能的出現(xiàn)及其對(duì)人類社會(huì)的影響都可能擁有自己的見解，這些見解也是人與科技創(chuàng)新碰撞的聲音。創(chuàng)新永無止境，人工智能與人類在未來一定會(huì)有更美好的相遇。
2.2創(chuàng)新永無止境
九年級(jí)上冊(cè) 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展
政治認(rèn)同：認(rèn)同我國建設(shè)世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國的必要性和舉措；在感受中國創(chuàng)新成就中培養(yǎng)民族自豪感，增強(qiáng)文化認(rèn)同，提高文化自信。
道德修養(yǎng):通過對(duì)科技創(chuàng)新、教育的重要性的學(xué)習(xí)，理解科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)創(chuàng)新精神，同時(shí)增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，立志為國家創(chuàng)新事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
目
錄
CONTENT
01 我國科技發(fā)展現(xiàn)狀？
02 如何建成科技創(chuàng)新強(qiáng)國？
03 教育的重要性是什么？
04 如何激發(fā)創(chuàng)新活力？
重點(diǎn)
難點(diǎn)
重點(diǎn)
重點(diǎn)
01
創(chuàng)新強(qiáng)國
2024.01.08
美國新一代大火箭火神首飛
火箭：ULA火神VC2S
載荷：游隼月球著陸器
地點(diǎn)：美國佛州，卡納維拉爾角
2024.02.15
日本新火箭H3再戰(zhàn)入軌
火箭：H3
載荷：VEP4模擬載荷及CE-SAT-1E、TIRSAT衛(wèi)星
地點(diǎn)：日本種子島航天中心
2024.05.30
俄羅斯“進(jìn)步MS-27”貨運(yùn)飛船發(fā)射
火箭：聯(lián)盟號(hào)2.1a
載荷：進(jìn)步號(hào)貨運(yùn)飛船
地點(diǎn)：哈薩克斯坦，拜科努爾發(fā)射場
思考:為什么世界各國都在爭奪“制空權(quán)”？
全球太空競爭
這體現(xiàn)了科技創(chuàng)新有什么重要性？
科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。
一、創(chuàng)新強(qiáng)國
1.我國為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國家
探究與分享1：中國科技現(xiàn)狀
中國取得這些科技成就說明什么？
不是前列
港珠澳大橋：世界建筑史上里程最長、投資最多、施工最難的跨海大橋
天眼：我國具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，目前世界最大口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。
“復(fù)興號(hào)”：我國自主研發(fā)、具有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高速列車，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)速達(dá)到350公里。
福建艦：我國自主設(shè)計(jì)建造首艘彈射型航母
北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)：我國研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
嫦娥六號(hào)：世界首次月球背面采樣和起飛
②成就：黨的十八大以來，我國加快推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng)，一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。
探究與分享1：中國科技現(xiàn)狀
截止2024年5月，全球研發(fā)投入前十的企業(yè)名單公布：中國企業(yè)僅華為一家上榜，六家來自美國。
我國目前在崗的高層次人才緊缺，且流失嚴(yán)重。
美國對(duì)中國芯片的限制
中國在芯片制造相對(duì)滯后，現(xiàn)在被“卡脖子”最狠就是芯片。
③不足：我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，我國推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。我國要建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，任重道遠(yuǎn)。
思考：由此能夠看出我國科技創(chuàng)新面臨哪些問題。
2023年政府工作報(bào)告：全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度從2.1%提高到2.5%以上，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率提高到60%以上。但與美國70%以上的貢獻(xiàn)率還有一定差距。
我國很多關(guān)鍵領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)還依賴進(jìn)口，如高端芯片、操作系統(tǒng)、高端光刻機(jī)、高檔數(shù)控機(jī)床、高端儀器裝備等。這些領(lǐng)域和技術(shù)都是目前關(guān)乎我們生存發(fā)展的“命門”。
美國總統(tǒng)拜登簽字，又對(duì)中國三大科技領(lǐng)域“卡脖子”：美國總統(tǒng)拜登2023年8月9日簽署了關(guān)于 " 對(duì)華投資限制 " 的行政命令，該命令授權(quán)美國財(cái)政部禁止或限制美國在包括半導(dǎo)體和微電子、量子信息技術(shù)和人工智能系統(tǒng)三個(gè)領(lǐng)域?qū)χ袊鴮?shí)體的投資。
1.為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國家？
（1）科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素（重要性）
（2）★我國科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀（我國科技國情）
我 國 科 技 創(chuàng) 新 的 現(xiàn) 狀 成就 黨的十八大以來，我國加快推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng)，一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。
★
不足 （挑戰(zhàn)） 我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，我國推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。★（P20）
啟示 中國科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)，需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。
從“嫦娥奔月”的神話故事到“欲上青天攬明月”的飛天妙思，從1999年第一艘無人試驗(yàn)飛船神舟一號(hào)到2024年載人飛行的神舟十八號(hào)，中國航天強(qiáng)國夢在一代代航天人的努力下逐漸成為現(xiàn)實(shí)，而這一切都離不開中國科技的自立自強(qiáng)。　
從“向科學(xué)進(jìn)軍”、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，到黨中央提出科教興國戰(zhàn)略、走中國特色自主創(chuàng)新道路，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，再到習(xí)近平總書記提出“科技自立自強(qiáng)”，在新中國科技發(fā)展歷程中，黨中央始終正確把握我國科技創(chuàng)新的方向，作出重大戰(zhàn)略部署。
神舟系列從誕生之初就面臨著國外技術(shù)封鎖和航天器供應(yīng)國的制約遏制，經(jīng)歷了從無到有、從有到優(yōu)、從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程，最終實(shí)現(xiàn)了原材料國產(chǎn)化，關(guān)鍵核心元器件100%自主可控，達(dá)到國際載人航天飛行的先進(jìn)水平，彰顯了中國人邁向星辰大海的頑強(qiáng)意志。正是有一批又一批的科研人員攻克一個(gè)又一個(gè)的“關(guān)鍵核心技術(shù)”，才讓我們有了科技自立自強(qiáng)的信心。
“神舟十八號(hào)”背后的“科技自立自強(qiáng)”
探究2：怎樣建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國？⑴⑵
⑴建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。
⑵深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國。
三個(gè)第一、三個(gè)戰(zhàn)略、三個(gè)強(qiáng)國
探究2：怎樣建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國？(3)
觀看視頻，并閱讀P24探究與分享。
思考下面問題：
(1)我國為什么要自主開發(fā)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)？
(2)你從中得到哪些啟示？
沒有自主創(chuàng)新，就會(huì)受制于人
⑶要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。
我們應(yīng)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力
創(chuàng)新永無止境
閱讀教材P24“相關(guān)鏈接”，思考： 國家為什么要設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)？
體現(xiàn)對(duì)國家對(duì)人才的尊重，另一方面能營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍，搭建有利于創(chuàng)新的平臺(tái)和機(jī)制。
法治環(huán)境
（如法律保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)）
營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。
④加快形成有利于創(chuàng)新的平臺(tái)和法治環(huán)境。
國家角度
（3）必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。
2.如何建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國（p24）
①堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國。
②建設(shè)創(chuàng)新型國家,要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針,堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。
③必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。
2.怎樣建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國？
國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主李德仁：800萬元獎(jiǎng)金全部捐出
2024年6月24日，中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、武漢大學(xué)教授李德仁獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，他表示將把800萬元獎(jiǎng)金全部捐出，500萬元將交給武漢大學(xué)“王之卓創(chuàng)新人才獎(jiǎng)學(xué)金”，300萬元交給武漢大學(xué)“朱裕璧醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”。他說：“支持對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，這是應(yīng)當(dāng)做的事情！”
思考：李德仁院士把800萬元獎(jiǎng)金用于對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，體現(xiàn)了教育有何重要性？
①一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計(jì)，教育為本。
3.教育的重要性？
習(xí)近平參加聯(lián)組會(huì)，會(huì)上，習(xí)近平談到了教育公平。他說:“解決教育公平問題不可能一蹴而就，就是在北京這個(gè)問題也很突出。所以學(xué)區(qū)房加價(jià)很高，都往好學(xué)校的片區(qū)鉆啊”“教育不平衡不充分問題，跟區(qū)域發(fā)展不平衡不充分密切相關(guān)。”這些教育問題積弊已久，既關(guān)系到億萬家庭，也和國家民族的未來息息相關(guān)，得花很大一番力氣來破解。
在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平到清華大學(xué)考察。他指出，“黨和國家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要，對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時(shí)候都更為迫切”“科研創(chuàng)新成果與國家發(fā)展需要絲絲相扣”“要想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需”。
習(xí)近平到青海考察。他看見剛剛放學(xué)的孩子們正在“四點(diǎn)半課堂”寫作業(yè)、做手工。“孩子們放學(xué)后，得有人接得住啊。”讓課后服務(wù)在學(xué)校、社區(qū)、家庭之間無縫對(duì)接，讓孩子們得到妥善照看，既是千家萬戶的現(xiàn)實(shí)問題，也是一道群眾滿意與否的必答題。
思考：習(xí)近平總書記為什么這么重視教育問題？
習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)”
①一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計(jì)，教育為本。
②教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。
③教育寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。
3.教育的重要性？
改革開放以來，我國教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，教育改革全面推進(jìn)，教育普及程度實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，教育公平取得重要進(jìn)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4.我國教育事業(yè)取得了哪些成就？
02
激發(fā)創(chuàng)新活力
感受創(chuàng)新——新聞熱搜榜
引領(lǐng)未 來
，
超越極限
三年不鳴
，一鳴驚人
①自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn)，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。
②關(guān)鍵核心技術(shù)是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。
③創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉，讓生活更美好。
5.激發(fā)創(chuàng)新活力的原因？
6.如何建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國——企業(yè)角度
企業(yè)角度
關(guān)鍵核心技術(shù)是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。企業(yè)是科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的重要力量，是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造的主力軍。
提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。
要強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新的主體地位，加強(qiáng)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合，使企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體。
6.如何建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國（p25）
華為Mate 60 Pro訂金銷售用戶可前往門店取機(jī)，全國多地華為門店再現(xiàn)排隊(duì)盛況，引發(fā)搶購熱潮。
社會(huì)角度
時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。
④表現(xiàn)為舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷。
①表現(xiàn)為敢為人先，敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信；
③表現(xiàn)為承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和共同合作的團(tuán)隊(duì)精神；
②表現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神；
華為“2022創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)論壇”上，華為首席法務(wù)官宋柳平表示，華為在持續(xù)創(chuàng)新的同時(shí)，也始終重視對(duì)創(chuàng)新成果的保護(hù)，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新。
6.如何建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國（p27）
個(gè)人角度
既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造，保護(hù)創(chuàng)新。
當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí)，我們要善于運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。
6.如何建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國（p27）
6.如何激發(fā)創(chuàng)新活力？
①我們要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新信心和決心，勇于攻堅(jiān)克難、追求卓越、贏得勝利，積極搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點(diǎn)。
②強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，加強(qiáng)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合，使企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體。
③時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。
④既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。當(dāng)知識(shí)
產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí)，善于運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。
青少年角度
（1）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新打下牢固的知識(shí)基礎(chǔ)；
（2）積極參加社會(huì)實(shí)踐，樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力；
（3）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)；
（4）積極參加創(chuàng)新小發(fā)明、小制作，在動(dòng)手實(shí)踐中提高創(chuàng)新能力。
（5）樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
（6）勤于思考，善于觀察，敢于質(zhì)疑，勇于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)；
（7）培養(yǎng)好奇心，養(yǎng)成勤動(dòng)手、動(dòng)腦的好習(xí)慣。
7.如何建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國（p27）***
課堂小結(jié)
創(chuàng)新永無止境
創(chuàng)新強(qiáng)國
激發(fā)創(chuàng)新活力
我國科技現(xiàn)狀
怎樣做
教育的重要性
①科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；②增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；
③有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，輿論氛圍和法治環(huán)境；
要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新信心和決心、積極搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點(diǎn)
強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位、加強(qiáng)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合
成就：一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展
壯大，成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。
差距：高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需
進(jìn)一步提高。
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是促進(jìn)人全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。
弘揚(yáng)創(chuàng)新精神
尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)
課堂練習(xí)
1、2024年全國兩會(huì)，“新質(zhì)生產(chǎn)力”是備受關(guān)注的熱詞之一。下列有利于形成新質(zhì)生產(chǎn)力的有（ ）
①中國未來風(fēng)能和太陽能發(fā)電將以倍增式發(fā)展
②預(yù)計(jì)2024年新能源汽車產(chǎn)銷規(guī)模有望達(dá)到1300萬輛，增速約40%
③2023年12月，海口、三亞新房和二手房價(jià)格指數(shù)環(huán)比全線下滑
④中國無線物聯(lián)網(wǎng)助力農(nóng)業(yè)灌溉系統(tǒng)智能化
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
C
2.憑借在新能源汽車領(lǐng)域多年的技術(shù)積累，比亞迪在電池、電機(jī)、電控等多領(lǐng)域進(jìn)行了全產(chǎn)業(yè)鏈的深度布局。通過刀片電池、DM-i超級(jí)混動(dòng)、e平臺(tái)3.0、CTB電池車身一體化等顛覆性技術(shù)，比亞迪有力促進(jìn)了企業(yè)爆發(fā)式增長，走出一條從自主創(chuàng)新到全面開放創(chuàng)新之路。對(duì)此以下理解正確的是（ ）
A．我國已成為世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國
B．我國科技創(chuàng)新能力已完全打破國際壁壘
C．提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道
D．提高自主創(chuàng)新能力是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵
C
課堂練習(xí)
3.2024年3月23日，《中共湖南省委湖南省人民政府關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省的決定》發(fā)布。為建設(shè)質(zhì)量水平更高、服務(wù)能力更強(qiáng)、公平更加彰顯、發(fā)展更可持續(xù)的教育強(qiáng)省，《決定》提出全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、扎實(shí)辦好基礎(chǔ)教育、不斷完善全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)機(jī)制、切實(shí)提高教育投入保障水平等10條具體舉措。由此可見（ ）
A．湖南堅(jiān)持以教育高質(zhì)量發(fā)展為中心
B．服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系已建成
C．教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石
D．只要加大教育投入就能建成教育強(qiáng)省
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課堂練習(xí)
4.“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日，我們演繹了跨越星球的浪漫；電纜穿越海底、橋梁跨越大海、公路貫通大漠，我們書寫著讓天塹變通途的豪情。一個(gè)個(gè)“不可能”變成可能，一道道“未解題”得到破解。這些成就得益于（ ）
①發(fā)達(dá)國家主動(dòng)給予我國先進(jìn)科技研究成果的支持
②改革開放是推動(dòng)我國科技高速發(fā)展的決定性因素
③實(shí)施了科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略
④科技工作者們敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于挑戰(zhàn)、追求卓越的責(zé)任當(dāng)擔(dān)
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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