資源簡介

遼宋夏金元的經濟與社會導學案
【課程標準】
認識遼宋夏金元時期在經濟與社會等方面的新變化。
認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的重要作用。
【學習目標】
梳理遼宋夏金元時期農業、手工業、商業的新發展，并理解該時期經濟重心的南移。
認識遼宋夏金元時期的社會新變化，理解經濟發展與社會變化之間的關系。
認識中華民族的歷史是各族人民共同創造的；結合宋元時期中國在多領域領先世界的史實，增強民族自豪感。
【重點難點】
重點：遼宋夏金元時期商業的繁榮與經濟重心的南移。
難點：遼宋夏金元時期社會的新變化。
【新課學習】
第一篇章 經濟發展新高度
【自主探究一】
閱讀教材第64-66頁，梳理遼宋夏金元時期農業、手工業、商業的發展成就，并總結該時期農業、手工業、商業發展的新特點，完成表格。
表現 特點
農業 新突破 耕作制度
經濟結構
棉花種植
邊疆開發
手工業 新進展 紡織業
制瓷業
礦冶業
印刷業
商業 新臺階 市場
商品
貨幣
城市
第二篇章 經濟格局新階段
【自主探究二】
回顧教材第30頁魏晉南北朝時期江南的開發，并結合兩宋時期的史實，分析該時期經濟重心南移的原因。
【合作探究一】
材料一 宋代南北方進士人數比重圖 材料二 元朝運河、海運路線圖
材料三 南北飲食的差異也使西南少數民族……趨于精耕細作。
——高欣《北宋經濟重心轉移對少數民族的影響》
材料四 北宋中葉以后，江浙閩廣一帶涌現出大批從事外貿經營的巨賈豪富。
——葛金芳《大陸帝國與海洋帝國》
閱讀材料，并結合教材第66-67頁內容，分析遼宋夏金元時期經濟重心南移的影響。
第三篇章 社會生活新面貌
【自主探究三】
材料一 惟有糊名公道在，孤寒（出身低微的人）宜向此中求。
——（宋）俗語
今娶妻不顧門戶，直求資財。
——（北宋）司馬光《資治通鑒》
材料二 宋朝租佃經濟盛行……租佃和買賣土地辦理法律契約即可，且佃農在約滿后可自由遷徙，地主不得阻攔。
——（南宋）葉適《水心別集》
材料三 今男去耒耜(農耕)不禁，女去織紝不禁，離其業，亦通工商。
——（北宋）石介《明禁》
閱讀材料，并結合教材第67-68頁內容，概括遼宋夏金元時期社會新變化的表現。
【合作探究二】
結合本課所學知識和教材第67-68頁內容，分析遼宋夏金元時期社會新變化產生的原因。
【自主探究四】
一些歷史學者認為“宋代社會日趨平民化。”為何有這種看法？結合本課所學知識說明你的理由。
【知識結構】
【核心概念】
榷場：是宋遼金元時期位于民族政權交界地區所設的互市市場。場內貿易由官吏主持，除官營貿易外，商人須納稅、交牙錢、領得證明文件(關子、標子、關引等) 方能交易。
坊市制度：坊市制主要表現為將住宅區（坊）和交易區（市）嚴格分開，并用法律和制度對交易的時間和地點進行嚴加控制。
經濟重心南移：是中國歷史上南方經濟逐漸超過北方經濟的現象。這個過程從唐中后期開始，到南宋完成。經濟重心南移改變了中國的經濟格局，促進了全國經濟的發展和平衡。
租佃關系：在租佃制下，農民租種地主部分或全部土地，向地主繳納一定的地租。即地主把部分或全部土地出租給農民耕種，收取地租作為收益。地主和佃農通過租佃契約形成剝削與被剝削的關系。
【素養檢測】
北宋時，宋真宗派人到福建取得占城稻三萬斛，令江淮兩浙諸路種植，后擴大到北方諸路；宋仁宗時，大、小麥被推廣到廣南東路惠州等地。南宋時，“四川田土，無不種麥”。這說明宋代
A．土地利用效率提高 B．發明翻車提高了生產力
C．區域經濟發展均衡 D．民眾飲食結構根本改變
2. “迄今井邑猶荒涼，居民生資唯榷場。馬軍步軍自來往，南客北客相經商。”金代文人劉迎這首詩的最大史學價值在于實證
A．國家統一是貿易發展的前提 B．戰爭能夠推動邊疆民族交融
C．邊境貿易促進民族經濟繁榮 D．民族交往不能減少邊境爭端
3. 有學者認為：“在建筑和城市規劃上，兩宋時期更為開放的城市設計導致了全天候的生活方式的出現。而這相應地促進了本地市場和全國商業的發展”。這種“更為開放”“全天候”的城市景象表現在
A. 夜市經營實現常態化 B.“市”突破了時間和空間上的限制
C. 商業活動不再受官吏的監管 D. 原有“市”的管理足以適應新的經濟形勢
4. 如圖是中國古代某一歷史時期主要產糧區示意圖。該時期是
秦漢時期 B. 隋唐時期
C. 宋元時期 D. 明清時期
5. 當前史學界一些學者認為宋代實行了“不抑兼并”的土地政策；也有部分學者認為宋代“抑制兼并”才是主流。同時，學界對“不抑兼并”政策實施的評價，既有否定，也有肯定。上述爭議說明
A. 社會環境決定歷史評價 B. 多數史學家的意見更加客觀
C. 批判思維拓展歷史認知 D. 史學爭議難以尋找歷史真相

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