資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
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第二章 萬以內的加法和減法（一）
2.1 兩位數與兩位數的加減法口算
【思考】計算下面各題，你能說說你是怎么算的？ 20+30= 50-40= 18-7= 14+9= 22-2= 30+8=
內容
兩位數與兩位數的加減法 1. 兩位數加兩位數，可以先用 加第二個兩位數 位上的數，再加上 位上的數； 2. 兩位數加兩位數，可以先把兩位數 位和 位上的數分別 ，再把兩個和 起來； 3. 兩位數減兩位數，可以先用兩位數減第二個兩位數 位上的數，再減去 位上的數。
【注意】 1. 兩位數減整十數,可以先把 位上的數相減，再加 位上的數。 2. 兩位數減一位數時，可以先把 位上的數相減，再加 數。如果被減數個位 ，要從十位 。
上衣46元，褲子38元，買一套需要（ ）元。
A．74 B．84 C．94
多多在口算75－42＝（ ）時，用這樣的思路圖表示自己的口算思路。她的想法是（ ）。
A．先算75－40＝35，再算35－2＝33。
B．先算75－2＝73，再算73－40＝33。
C．先算70－40＝30，再算5－2＝3，再算30＋3＝33。
一桶洗衣液35元，一個鍋58元，媽媽買這兩樣物品一共需要多少元？琪琪打算用口算得出答案，她先算30＋58＝88，接下來算（ ）能得到正確答案。
A．35＋50＝85 B．88＋3＝91 C．88＋5＝93
下面（ ）的得數是八十多。
A．64＋18 B．91－11 C．95－22
內容
步驟 1. 認真審題，找出數量關系； 2. 根據數量關系，列出式子并進行計算； 3. 驗算，寫出答案。
【注意】一定要注意單位和計算時的正確率！
一根電線長100米，第一次用去44米，第二次用去30米?，F在電線還剩多少米？不正確的列式是（ ）。
A．100－44＋30 B．100－44－30 C．100－（44＋30）
養殖場養了120只公雞，母雞比公雞多40只，一共養了多少只雞？列式正確的是（ ）。
A．120＋40 B．120＋40＋120 C．120－40
小蘭家離學校500米，她每天要走兩個來回，一共要走（ ）千米。
A．2000 B．1 C．2
某美食店今天中午接了93個外賣訂單，晚上比中午少接了34個外賣訂單，該美食店今天中午和晚上一共接了( )個外賣訂單。
武漢至北京的動車在始發站有850人上車，途中經過石家莊站，有236人下車，345人上車，現在動車上有( )人。
1．一根繩子長100分米，第一次用去25分米，第二次用去45分米，現在繩子比原來短了（ ）分米。
A．30 B．40 C．70
2．計算39＋54時，如果先算39加（ ），那么再算89加4可得93。
A．50 B．5 C．30
3．小明和小丁讀同一本書，小明已經讀了46頁，比小丁多讀17頁，小丁讀了多少頁？（ ）
A．63 B．39 C．29
4．第一箱蘋果重96千克，比第二箱輕25千克，第二箱重（ ）千克。
A．96－25 B．25－96 C．25＋96
5．欣欣在口算35＋34＝時，用這樣的思路圖表示自己的口算思路。她的想法是：（ ）。
A．先算30＋30，再算5＋4＝9，最后算60＋9＝69
B．先算35＋30＝65，再算65＋4＝69
C．先算35＋4＝39，再算39＋30＝69
6．小紅和小亮一共有郵票46張，小亮送兩張郵票給小紅后，兩人郵票張數相等，小紅原有郵票( )張，小亮原有郵票( )張。
7．口算73－45時，先算73－( )＝( )，再算( )－( )＝( )。
8．南關小學三年級（1）班42位同學準備乘坐7輛車去郊游，前6輛車，每輛車各坐6為同學，第7輛車要坐多少位同學？
9．地里一共有630個西瓜。
10．如圖：小鳳家到商場有1200米，到博物館有2300米。小學到博物館1500米。小學到商場有多少米？
知識點一
例1.B
【分析】用上衣的價錢加褲子的價格，即可計算出買一套需要的錢數，依此計算。
【詳解】46＋38＝84（元）
買一套需要84元。
故答案為：B
例2. A
【分析】根據思路圖可知，口算75－42時，將42分成40＋2，先用75減去40，再用差減去2。
【詳解】她的想法是先算75－40＝35，再算35－2＝33。
故答案為：A
練1. C
【分析】一桶洗衣液的價錢加上一個鍋的價錢，可以算出媽媽買這兩樣物品一共需要（35＋58）元。口算35＋58，可以把35分成30和5，先算30＋58＝88，再算88＋5＝93。
【詳解】琪琪先算30＋58＝88，接下來算88＋5＝93能得到正確答案。
故答案為：C
練2. A
【分析】根據整數加減法的計算方法，分別求出各個算式的得數，再看哪個得數是八十多。
【詳解】A．64＋18＝82
B．91－11＝80
C．95－22＝73
64＋18的得數是八十多。
故答案為：A
【點睛】熟練掌握整數加減法的計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。
知識點二
例1.A
【分析】根據題干中已知的數學信息和之間的數量關系列式解答即可。
【詳解】用電線的總長度減去第1次用的，減去第2次用的就是還剩多少米，列式為：100－44－30；
先求出第1次和第2次一共用了多少米，再用總長度減去兩次用的和，就是還剩多少米，列式為：100－（44＋30）；
故答案為：A
【點睛】注意“現在電線的長度比原來短了多少米”和“現在電線還剩多少米”的不同。
例2.B
【分析】先用公雞的只數加40只計算出母雞的只數，然后用母雞的只數加公雞的只數即可，依此列式并選擇。
【詳解】根據分析可列式為：120＋40＋120
故答案為：B。
【點睛】此題考查的是運用整數加法解決實際問題，要熟練掌握。
練1.C
【分析】走兩個來回即是4個500米據此解答即可。
【詳解】500+500+500+500
=2000（米）
=2（千米）故選C。
【點睛】明確兩個來回的意思是解此題的關鍵，同時要注意單位的換算。
練2. 152
【分析】先用93減去34計算出晚上接的外賣訂單個數，再加上93計算出今天中午和晚上一共接了多少個外賣訂單，據此解答。
【詳解】根據分析：
93－34＋93
＝59＋93
＝152（個）
所以該美食店今天中午和晚上一共接了152個外賣訂單。
練3. 959
【分析】根據題意用總人數減去下車人數再加上上車人數即可得到現在動車上的人數。
【詳解】850－236＋345
＝614＋345
＝959（人）
【點睛】本題考查的是整數加減法的運用，求動車上現在的人數，用總人數減去下車人數再加上上車人數即可。
課后強化
1．C
【分析】將第一次用去繩子長度加上第二次用去繩子長度，求出用去繩子總長度，也就是現在繩子比原來短的長度。
【詳解】25＋45＝70（分米）
現在繩子比原來短了70分米。
故答案為：C
【點睛】本題關鍵是正確理解所求問題，將所求問題轉換為求用去繩子總長度。
2．A
【分析】計算39＋54時，將54看成50＋4，先計算39＋50，再用和加上4即可。
【詳解】計算39＋54時，如果先算39加50，那么再算89加4可得93。
故答案為：A
【點睛】本題考查整數加法的口算方法，需熟練掌握。
3．C
【分析】小明比小丁多讀17頁，則用小明讀書頁數減去17頁，求出小丁讀書頁數。
【詳解】46－17＝29（頁）
則小丁讀了29頁。
故答案為：C
【點睛】已知比一個數多幾的數，求這個數，用減法計算。
4．C
【分析】根據題意可知，第一箱蘋果重96千克，第一箱比第二箱輕25千克，用第一箱的重量加上25千克就可以求出第二箱的重量，據此解答。
【詳解】根據題意可知，第二箱的重量＝第一箱的重量＋25千克，用算式表示：96＋25，
故答案為：C
【點睛】明白第二箱的重量等于第一箱的重量加上25千克是解答此題的關鍵。
5．B
【分析】口算兩位數加兩位數的方法是：先用兩位數加整十數，再加個位數。
【詳解】通過思維圖可知，把34分成30和4，先用35＋30＝65，再用65＋4＝69。
故答案為：B
【點睛】口算兩位數加兩位數的方法是：先用兩位數加整十數，再加個位數，也可以先用整十數加整十數加，個位數加個位數，再把兩次所得的和相加。
6． 21 25
【分析】已知“兩人郵票張數相等”，先計算出兩人現在的郵票張數，已知“小亮送兩張郵票給小紅后，兩人郵票張數相等”，由于46＝23＋23，那么兩人郵票張數相等的時候，每人有23張郵票，那么將現在的郵票張數減2計算出小紅原有的郵票張數，將現在的郵票張數加2計算出小亮原有的郵票張數；據此解答。
【詳解】根據分析：23＋23＝46（張），那么兩人現在各有23張郵票，23－2＝21（張），所以小紅原有郵票21張；23＋2＝25（張），所以小亮原有郵票25張。
7． 40 33 33 5 28
【分析】將減數45拆為40和5，先用73減去40得出33，再用33減去5得出28；據此解答。
【詳解】根據分析：口算73－45時，先算73－40＝33，再算33－5＝28。（答案不唯一）
8．6位
【分析】根據題意可知，用42人減去前6輛車坐的總人數即可。用前6輛車每輛車坐的人數乘6即可計算出前6輛車坐的總人數，依此計算并解答即可。
【詳解】6×6＝36（人）
42－36＝6（人）
答：第7輛車要坐6位同學。
【點睛】此題考查的是解決問題的計算，先計算出前6輛車坐的總人數是解答此題的關鍵。
9．160個
【分析】先用加法計算出上午和下午摘的總個數，然后用地里有西瓜的個數減去上午和下午摘的總個數，即可得到剩下沒有摘的個數，依此計算。
【詳解】280＋190＝470（個）
630－470＝160（個）
答：還有160個沒有摘。
【點睛】此題考查的是兩步計算的加、減法實際問題，熟練掌握三位數與三位數的加、減法計算是解答此題的關鍵。
10．400米
【分析】先用小鳳家到博物館的距離減去小鳳家到商場的距離計算出商場到博物館的距離，然后用小學到博物館的距離減去商場到博物館的距離即可，依此列式并計算。
【詳解】2300－1200＝1100（米）
1500－1100＝400（米）
答：小學到商場有400米。
【點睛】熟練掌握整千整百數的減法計算是解答此題的關鍵。
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