資源簡介 (共17張PPT)第十六章 電流做功與電功率第三節 測量電功率1.會測算小燈泡的實際功率和額定功率,進一步練習使用電流表、電壓表、滑動變阻器。2.通過實驗,體驗小燈泡的電功率隨它兩端電壓的變化而變化的規律。3.通過實驗認識用電器正常工作與不正常工作對用電器的影響,培養科學使用用電。教學目標怎樣才能知道這個被磨損小燈泡正常工作時的電功率呢?只能夠看清燈泡的額定電壓是2.5V再測出小燈泡的額定電流,根據P=UI,就可以知道小燈泡的額定功率了。新課導入2.5V原理:測量小燈泡的電功率P=UI伏安法方法:電源、開關、小燈泡、電壓表、電流表、 滑動變阻器、導線實驗器材:新知講解設計實驗:設計測量小燈泡電功率的實驗電路圖1.根據電路圖連接電路連接電路時,應注意:(1)開關應______。(2)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約 8Ω,則電壓表、電流表應選擇的量程分別是______、__________。(3)閉合開關前,滑動變阻器應調到 __________。斷開0~0.6A0~3V阻值最大進行實驗:2.閉合開關,調節滑片,使電壓表的示數達到2.5V,記下電流表的示數;3.調節滑片使電壓表的示數略大于2.5V(最大只能調3V),記下電流表的示數;4.調節滑片使電壓表的示數小于2.5V(可調到2V),記下電流表的示數。進行實驗:次數 電壓U/V 電流I/A 燈泡亮度 功率P/W123實驗表格:正常較亮較暗0.500.781.080.250.310.362.02.53.0U實 < U額U實 = U額U實 > U額當小燈泡U實=U額時,P實=P額;當小燈泡U實>U額時,P實>P額;當小燈泡U實小燈泡實際消耗的電功率不一定等于額定功率。燈的亮暗由實際功率決定,實際功率越大,燈泡越亮。實驗結論:注意事項:1.實驗中為什么加入滑動變阻器?為了能連續改變小燈泡兩端的電壓使其達到一定值。2.怎樣連接小燈泡與滑動變阻器?為什么?串聯 ,為了能用滑動變阻器改變電路中的電流,從而改變小燈泡兩端的電壓。5.電流表和電壓表在電路中如何連接?+、-接線柱連接是否正確?量程選擇是否適當?3.滑動變阻器的滑片在閉合開關前應該放在什么位置?為什么?電阻值最大的位置,保護電路的作用。4.電流表、電壓表應分別連在什么位置上?電壓表應與小燈泡并聯,電流表應與小燈泡串聯。電壓表電流表電流表要串聯在電路中電流由“+”入,”-”出不能超過最大測量值不能直接接在電源兩極上電壓表要并聯在電路中電流由“+”入,”-”出不能超過最大測量值實驗:利用電能表測算家用電器的電功率實驗原理實驗器材要測量某一家用電器的電功率,可以用測出待測用電器在某段時間內消耗的電能,用測出這段時間,然后利用公式P=進行計算。電能表、秒表實驗步驟(1)觀察電能表上標明的參數Nr/(kW·h);(2)關閉其他用電器,只讓待測用電器工作,用秒表測量用電器工作時電能表轉盤轉過n轉所用的時間t;(3)利用公式W=計算用電器在這段時間內消耗的電能;(4)根據公式P= 計算出該用電器的電功率。1.在測量額定電壓為“3.8V”的小燈泡的額定功率的實驗中,電源電壓為6V;小燈泡的功率不超過1.5W,則關于電壓表和電流表的量程選擇正確的是( )A.0~3V 0~0.6AB.0~15V 0~0.6AC.0~15V 0~3AD.0~3V 0~3AB課堂練習2.小燈泡上標有“6 V 3 W”字樣,將這盞燈接到3 V電壓下,它比正常發光時_______(選填“亮”或“暗”),這時它的實際功率為_________W。暗0.75把斷了的燈絲搭在一起,燈絲的長度變短,電阻變小,由P=可知,在電壓一定時,燈絲的實際功率變大,所以燈泡會更亮。3.一個燈泡的燈絲燒斷了,把斷了的燈絲搭在一起,燈泡會更亮。怎樣解釋這個現象?4.小明在實驗中,測得小燈泡的三次電功率分別為0.6W、0.36W、0.72W ,他認為小燈泡的額定功率應為三次功率的平均值,你認為小明的說法是否正確?為什么?燈泡在不同的電壓下功率是不同的,小燈泡的額定功率應是在額定電壓下的功率。所以求小燈泡的平均功率是沒有意義的。1.實驗方法:伏安法2.實驗原理:P=UI3.實驗結論:小燈泡亮度隨功率的改變而改變4.注意事項:電壓表、電流表、滑動變阻器的連接和使用課堂小結測量小燈泡的電功率 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫