資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
中小學教育資源及組卷應用平臺
中小學教育資源及組卷應用平臺
第一章 5以內數的認識和加、減法
1.1 1~5的認識
【思考】你知道這些魚和物品，分別有多少個嗎？
內容
1~5的認識 1. 1像鉛筆能寫字； 2. 2像鴨子會游泳； 3. 3像耳朵注意聽； 4. 4像紅旗迎風飄； 5. 5像魚鉤釣大魚。
【注意】數數時，從1開始，按照一定的順序一個一個地數，數到最后一個物體所對應的那個數，就是這些物體的總個數。
圖中有（ ）朵花，寫作（ ），把正確的序號填在括號里。
A．3 B．4 C．5
下面能用5來表示的是（ ）。
A． B．▽▽▽▽▽ C．◇◇◇◇
課間活動，跳繩的小朋友有（　　）人。
A．2 B．5 C．3
看數涂一涂，（ ）涂的對，把前面的序號填在括號里。
A．一個 B．三個 C．5個
內容
比大小 符號： =。讀作 ，當物品 時，用等于號表示大小關系。 >。讀作 ，當物品一比物品二 時，用大于號表示大小關系。 <。讀作 ，當物品 比物品二 時，用小于號表示大小關系。
【注意】 1. 比兩個數的大小時，可以用 、 或 連接。如果兩個數相等，就用 連接，如果兩個數不相等，就用 或 連接； 2. “>”和“<”的相同點和不同點： 1）相同點：開口都對著 ； 2）不同點：大于號開口向 ，小于號開口向 。
李老師給小麗和佳佳每人8顆糖。小麗吃了4顆，佳佳吃了3顆，剩下的糖果是（ ）。
A．小麗比佳佳多 B．佳佳比小麗多 C．小麗和佳佳一樣多
上面哪種水果最多？（ ）
A． B． C．
可以這樣表示（ ）。
A．3＞4 B．3＜4 B．3=4
比1大比4小的數有（ ）個。
A．2 B．3 C．4
△有5個，〇比△少，〇可能有（ ）個。
A．5 B．6 C．4
1．找規律，空的圓圈里應該是（ ）。
A． B． C．
2．和4相鄰的數是（ ）。
A．1和3 B．2和3 C．3和5
3．下面能用5來表示的是（ ）。
A． B．▽▽▽▽▽ C．◇◇◇◇
4．一面旗子上有紅、黃2種顏色，4面同樣的旗子上有（ ）種顏色。
A．2 B．4 C．8
5．下面一組圖形中，（ ）的數量是最少的。
A． B． C．
6．下面圖形中哪兩個的數量一樣多。（ ）
A．①和② B．①和③ C．②和③
7．4前面的一個數是( )，后面的一個數是( )。
8．看圖數一數，寫一寫。
9．比一比。
10．
比( )，比( )。
知識點一
例1.B
【分析】先數一數圖中花朵的數量，再把數寫進框里即可。
【詳解】由圖可知，圖中有4朵花，
所以寫作：。
故答案為：B
【點睛】本題考查數一數和5以內數的認識。
例2. B
【詳解】從圖中數一數可知，
A．表示的數量是3，表示3；
B．表示的數量是5，表示5；
C．表示的數量是4，表示4。
故選：B。
練1. B
【分析】操場上中間一伙小朋友是跳繩的，共5人，即可解答。
【詳解】跳繩的小朋友有5人。
故答案為：B
練2. B
【詳解】B涂的完整。故選B
分析：A多涂了1個圓，C少涂了一個圓，即可解答。
知識點二
例1.B
【分析】兩人同樣多的糖果，吃了越多，剩下的越少，吃了越少，剩下的越多；據此解決。
【詳解】由題意分析得：
4＞3
即，小麗吃了的糖果比佳佳多；
故，剩下的糖果是佳佳比小麗多。
故答案為：B
例2.A
【分析】分別數一數蘋果，草莓，桃子各幾個，然后進行比較大小即可，大的數則多，小的數則少。
【詳解】蘋果：5個；草莓：3個；桃子：4個。
5＞4＞3
則蘋果最多。
故答案為：A
練1.B
【分析】數一數可知，有3只小豬，有4根木樁，小豬的數量少，木樁的數量多，寫作3＜4，由此解答。
【詳解】圖中可以用3＜4表示。
故答案為：B
練2. A
【分析】比1大比4小的數有2和3，據此解答。
【詳解】比1大比4小的數有2個。
故答案為：A
【點睛】本題主要考查了5以內數的大小比較。
練3. C
【分析】根據題意，△有5個，〇比△少，可知〇可能有4，3，2，1個。
【詳解】△有5個，〇比△少，〇可能有4個。
故答案為：C
【點睛】此題考查的目的是理解掌握10以內數的大小比較方法及應用。
課后強化
1．A
【分析】依次減1的方法數數。
【詳解】根據題意得知順序是4，3，2，1，因此空的圓圈里應該是。
故答案為：A
2．C
【分析】5以內數的從小到大順序為：1，2，3，4，5。由此找到結果。
【詳解】A．1和3是2的相鄰數；
B．2和3相鄰；
C．3和5是4的相鄰數。
和4相鄰的數是3和5。
故答案為：C
【點睛】熟練掌握5以內數的順序是解題的關鍵。
3．B
【分析】通過數一數各選項中圖形的個數即可得解。
【詳解】從圖中數一數可知，
A．表示的數量是3，表示3；
B．表示的數量是5，表示5；
C．表示的數量是4，表示4。
故答案為：B
【點睛】本題主要考查了對5以內的數的認識，解題的關鍵是認識圖形及數數的能力。
4．A
【分析】因為一面旗子上只有紅、黃2種顏色，所以4面同樣的旗子上也只有紅、黃2種顏色，據此解答即可。
【詳解】一面旗子上有紅、黃2種顏色，4面同樣的旗子上有紅、黃2種顏色。
故答案為：A
【點睛】本題解答時要注意，同樣的旗子顏色種類相同。
5．C
【詳解】有2個；
有2個；
只有1個。所以的數量是最少的。
故答案為：C
6．B
【詳解】①有三個小朋友在跳舞，②有兩棵樹，③有三只大雁，①和③數量一樣多。
故選B
分析：①有三個小朋友在跳舞，②有兩棵樹，③有三只大雁，①和③數量一樣多，即可解答。
7． 3 5
【分析】數一數即可解決此題。
1、2、3、4、5；即，4前面的一個數是3，后面的一個數是5。
【詳解】由題意分析得：
4前面的一個數是3，后面的一個數是5。
8．3；4；5；1
【分析】通過數一數，及1~5的寫法，解答。
【詳解】
9．4＞3
【分析】數出白色的星星是4顆，黑色的星星是3顆，再比較4和3的大小即可。
【詳解】根據分析知：
4＞3
10． 少 多
【分析】先分別數一數和各有幾個，再比較大小，即可解決。
【詳解】由題意分析得：
有5個，有4個；
5＞4
故，比少，比多。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑