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1.1 長度和時間的測量(教學課件)(共31張PPT)-初中物理人教版(2024)八年級上冊

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  1. 二一教育資源

1.1 長度和時間的測量(教學課件)(共31張PPT)-初中物理人教版(2024)八年級上冊

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(共31張PPT)
1.1 長度和時間的測量
第一章 機械運動
怎么知道他們的身高?有什么方法?
視覺
大致估測
蓬佐錯覺(鐵軌錯覺)
為提高判斷準確性, 要進行測量!
你的眼睛會欺騙你。
單憑感覺不完全可靠!
目錄
contents
長度的測量
01
02
時間的測量
03
典例分析
為了正確地認識周圍的世界,準確地把握事物的特點,人們發明了許多儀器和工具。
這些儀器和工具能夠幫助我們進行準確的測量。尺、鐘表、溫度計等,都是我們悉的測量儀器或工具。
長度的測量
01
分米 厘米
dm cm
千米 米 毫米 微米 納米
km m mm μm nm
2.國際單位:
米(m)
3.常用單位:
103 103 103 103
10 10 10
一、長度的單位
大 小
乘倍數
除以倍數
1.在國際上為了交流,國際計量組織制定了一套國際統一的單位,叫做國際單位制(簡稱SI).
二、長度的測量
1. 長度測量工具
游標卡尺
刻度尺
卷尺
皮尺
螺旋測微器
三看:零刻度線、量程、分度值。
量程
分度值
零刻度線
注:1.量程是一個范圍
2.分度值表示刻度尺的最小精確度
它的零刻度線在哪里?
它的量程是 ;
它的分度值是 。
0~7cm
1mm
刻度尺最左側
0
1
2
3
4
5
6
7
cm
2.刻度尺的認識及使用
刻度尺的零刻度線與被測物體一端對齊,有刻度的一邊要緊靠被測物,與被測物平行
注意:刻度尺有厚度時,把它側立起來
(2)會放:
(1)會選:
根據實際需要選取適當的量程和分度值
(3)會看:
讀數時,視線與刻度尺尺面垂直.
(4) 會讀:要注意區分大格及小格的數目;讀出
準確值后,還要再估讀到分度值的下一位
0
準確值
估讀值
5.1cm
0.04cm
測量結果 = + =5.14
+
分度值:
0.1 cm
1
2
3
4
5
6
7
8
cm
cm
(5)會記:記錄時,不但要記錄數值,還必須注明測量單位
例1:測量地圖上A、B兩點間的距離,如圖所示,讀數為___________cm。
2.35
時間的測量
02
1.測量時間的工具
日晷
沙漏
銅壺滴漏
大本鐘
懷表、鐘表、電子表
2.時間的單位
常用單位:時(h)、分(min)、秒(s)等
國際單位:秒 符號:s
我們一般用字母 t 或者 T 來表示時間(time)。
小時 分鐘 秒 毫米 微米 納米 皮秒
h min s ms μs ns ps
60 60
103 103 103 103
3.機械停表的使用
01
調零:使用前若指針未與零刻度線對齊,則根據停表的實際結構按動“復位”按鈕進行歸零
02
啟動:先上好發條,用手握住停表,大拇指按下“開始/停止”按鈕,開始計時
03
停止:再次按下“開始/停止”按鈕,停表指針停止走動,結束計時
04
讀數
① 先看小圈→分鐘
② 再看大圈→秒數
③ t = 短針讀數(t1)+長針讀數(t2)
___________min/圈
___________min/小格
___________s/圈
___________s/小格
60
1
60
0.5
5 min
指針“過誰讀誰”
9.5 s
分針在相鄰兩數間過半:秒針讀大數
未過半:秒針讀小數
5 min 9.5 s
04
讀數
例2:如圖,秒表的讀數為______s。
337.5
2.誤差的來源:(測量工具、測量方法、測量者)
注意:誤差是客觀存在的,不可避免的,不可能消除,只能盡量的減小。
1.誤差:測量值和真實值之間的差異。
誤差
4.誤差與錯誤:
3.減小誤差的辦法:
  先去除數據中的錯誤數據,再求平均值。且平均值保留的數字與測量值相同。
A.多次測量取平均值
B.改進測量方法
C.選用精度高的測量工具
誤差不是錯誤,錯誤可以避免,誤差只能減小。
典例分析
03
如下圖所示,所測物體長度為_______cm;選用精密的測量工具,改進測量方法等可以_______(選填“消除”或“減小”)誤差
1.85
減小
答案:1.85;減小
解析:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以刻度尺的分度值是1mm,物體左側與零刻度線對齊,右側示數是1.85cm,所以物體長度為1.85cm;誤差是在正確測量的情況下,測量值與真實值之間存在的差異,選用精密的測量工具,改進測量方法等,都可以減小誤差,但不能消除誤差
如圖所示,用厚刻度尺測量木塊的長度,其中正確的測量圖是( )
B
A. B.
C. D.
答案:B
解析:A.圖中,物體的一端沒有和刻度尺的零刻度線對齊,故A錯誤;
B.圖中,物體的一端和刻度尺的零刻度線對齊,刻度線緊貼被測物體,故B正確;
C.圖中,刻度線沒有緊貼被測物體,故C錯誤;
D.圖中,刻度尺沒有與被測長度平行,故D錯誤。
如圖甲所示,被測物體的長度為___________cm;如圖乙所示,機械停表的示數是___________s
1.30
337.5
答案:1.30;337.5
解析:由圖可知,刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是1mm,則此刻度尺的分度值為1mm,物體左側與6.00cm對齊,右側在7.30cm處,所以物體的長度
,在秒表的小表盤上,1min有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,偏向“6”側,所以分針指示的時間為5min,秒針讀數大于30s;在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在37.5s處,所以秒針指示的時間為37.5s,故秒表的讀數為5min37.5s,合337.5s。
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