資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺專題五:空氣是一種珍貴的資源一、空氣是一種寶貴的資源1.氧氣的用途氧氣可以供給呼吸,支持燃燒。舉例:醫療急救、煉鋼、氣焊、宇宙航行等。2.氮氣的性質和用途(1)物理性質:氮氣 顏色 狀態 氣味 標準狀況下的密度 熔點 沸點 是否易溶于水無色 氣態 無味 1.251g/L -209.9℃ -195.8℃ 不易溶于水(2)化學性質:氮氣的化學性質不活潑,通常不支持燃燒。(3)用途:制硝酸和氮肥的重要原料;用作保護氣(如焊接金屬……、燈泡充氮……、食品防腐……);醫療上在液氮冷凍麻醉條件下做手術;超導材料在液氮的低溫環境下能顯示超導性能。3.稀有氣體的性質和用途(1)稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡等。(2)物理性質:沒有顏色、沒有氣味的氣體,難溶于水。(3)化學性質:很不活潑。(4)用途:作保護氣(焊接金屬時隔絕空氣,燈泡充稀有氣體使燈泡耐用);制電光源(發不同顏色光的霓虹燈)。二、保護空氣1.空氣的污染源與防護措施(1)空氣的污染源:有害氣體和煙塵。其中有害氣體包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。(2)空氣污染的危害①嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態平衡;②導致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等。(3)保護空氣的措施①改善燃料結構,盡量充分燃燒液體燃料和氣體燃料。②化石燃料進行脫硫脫氮處理,工廠廢氣要經過處理后再排放。③開發新能源(綠色能源、清潔能源)。④植樹造林,提高環境自我凈化能力。2.空氣質量日報(1)空氣質量日報內容包括:空氣污染指數、首要污染物、空氣質量級別、空氣質量狀況等。(2)空氣污染指數項目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。題型一:氧氣的性質與應用1.下列有關空氣成分的說法正確的是( )A.氧氣支持燃燒,可以作燃料B.氮氣化學性質不活潑,可充入食品包裝袋中防腐C.固體二氧化碳升華放熱,可以用于人工降雨D.氦氣不能燃燒不支持燃燒,常用于滅火【答案】B【詳解】A、氧氣支持燃燒,具有助燃性,不是可燃性,不能作燃料,錯誤;B、氮氣化學性質不活潑且無毒,可充入食品包裝袋中防腐,正確;C、固體二氧化碳升華吸熱,錯誤;D、氦氣密度比空氣小,價格昂貴,不適合用于滅火,錯誤。故選B。2.空氣是一種寶貴的自然資源。在醫療急救時常用到的氣體是( )A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.稀有氣體【答案】B【詳解】A、氮氣不能支持呼吸,因此不能用于醫療急救,故A選項不符合題意;B、氧氣能夠支持呼吸,可用于醫療急救,故B選項符合題意;C、水蒸氣不能支持呼吸,因此不能用于醫療急救,故C選項不符合題意D、稀有氣體不能支持呼吸,因此不能用于醫療急救,故D選項不符合題意,故選B。【舉一反三】【變1-1】下列有關氧氣的用途中,體現其供給呼吸性質的是( )A.富氧煉鋼 B.醫療急救 C.液氧炸藥 D.焊接金屬【答案】B【詳解】A、富氧煉鋼應用氧氣可以助燃的性質;B、醫療急救應用氧氣可以供給呼吸的性質;C、液氧炸藥應用氧氣可以助燃的性質;D、焊接金屬應用氧氣可以助燃的性質;故選B。【變1-2】神舟十八號“太空養魚”項目進展順利。下列能供給斑馬魚和宇航員呼吸的氣體是( )A.O2 B.N2 C.CO2 D.H2O【答案】A【詳解】能供給斑馬魚和宇航員呼吸的氣體是氧氣:故選:A。題型二:氮氣的性質與應用1.空氣成分中含量多且可用作保護氣的是( )A.N2 B.O2 C.稀有氣體 D.CO2【答案】A【詳解】A、氮氣大約占空氣體積的78%,含量多,且氮氣化學性質穩定,可用作保護氣,故選項正確;B、氧氣大約占空氣體積的21%,氧氣可以支持燃燒和供給呼吸,氧氣不能用作保護氣,故選項錯誤;C、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%,稀有氣體化學性質穩定,可用作保護氣,但是含量少,故選項錯誤;D、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%,含量少,故選項錯誤:故選:A。2.現在不少博物館采用真空充氮殺蟲滅菌消毒機"來處理和保護文物。將文物置于該機器內,三天后氮氣濃度可達99.99%;在氮氣氛圍中密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關氮氣說法錯誤的是( )A.氮氣是一種有毒氣體B.氮氣不能供給呼吸C.通常情況下氮氣的化學性質不活潑D.高濃度氮氣可抑制菌類的生長【答案】A【分析】本題是信息題,通過信息考查氮氣的有關性質。【詳解】A、氮氣不是有毒氣體,錯誤,符合題意;B、通常狀況下氮氣不能供給呼吸,正確,不符合題意;C、通常情況下氮氣的化學性質穩定,不容易發生化學反應,正確,不符合題意;D、通過題干信息可知高濃度氮氣可以抑制菌類的生長,正確,不符合題意。故選A。【舉一反三】【變1-1】下列最適宜充入膨化食品包裝袋里的氣體是( )A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.氫氣【答案】B【詳解】A、食物變質是食物與氧氣發生緩慢氧化的結果,所以膨化食品包裝袋里的氣體不能是氧氣,這樣會加速食物變壞,此選項不符合題意; B、氮氣的化學性質穩定、無毒、與食物不發生反應,所以膨化食品包裝袋里的氣體可以是氮氣,此選項符合題意; C、稀有氣體的化學性質穩定、無毒、與食物不發生反應,但稀有氣體的價格較貴,所以膨化食品包裝袋里的氣體不可能是稀有氣體,此選項不符合題意; D、氫氣具有可燃性,不適宜食品包裝,此選項不符合題意。故選B。題型三:空氣的應用1.空氣是一種寶貴的自然資源,下列對空氣的相關敘述正確的是( )A.潔凈的空氣是純凈物 B.空氣中的氮氣可以用于制作霓虹燈C.稀有氣體化學性質很不活潑 D.化石燃料的使用不會污染空氣【答案】C【詳解】A、潔凈的空氣是由氮氣、氧氣等物質混合而成,屬于混合物,A錯誤;B、空氣中的稀有氣體通電時,能發出不同顏色的光,可用于制作霓虹燈,而氮氣不具備這種性質,B錯誤;C、稀有氣體化學性質很不活潑,很難與其它物質發生反應,C正確;D、化石燃料燃燒會產生S0,、NO,等污染物,污染空氣,D錯誤。故選:C。2.6月5日是《環境保護法》規定的環境日。生態環境部公布了2024年六五環境日主題—“全面推進美麗中國建設”。下列倡導不符合這一主題的是( )A.節能減排,守護藍天白云 B.垃圾分類,共建綠色文明C.綠色環保,共筑美好家園 D.方便出行,提倡開私家車【答案】D【詳解】A、節能減排,守護藍天白云,有利于環境保護,符合這一主題,故選項不符合題意;B、垃圾分類,共建綠色文明,有利于環境保護,符合這一主題,故選項不符合題意;C、綠色環保,共筑美好家園,有利于環境保護,符合這一主題,故選項不符合題意;D、方便出行,提倡開私家車,會增加化石燃料的使用,增加污染物的排放,故選項符合題意;故選:D。【舉一反三】【變1-1】空氣是一種寶貴的資源。下列有關空氣成分的說法正確的是( )A.氧氣:可以作燃料B.氮氣:空氣中化學性質最活潑的氣體C.二氧化碳:空氣污染物之一D.稀有氣體:可制作多種用途的電光源【答案】D【詳解】A、氧氣的化學性質比較活潑,不具有可燃性,不屬于可燃物,說法錯誤;B、氮氣化學性質不活潑,說法錯誤;C、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,但不屬于空氣污染物,說法錯誤;D、通電時,稀有氣體能夠發出五顏六色的光,因此空氣中的稀有氣體可制作多種用途的電光源,說法正確。故選:D。【變1-2】下列關于空氣的說法錯誤的是( )A.空氣中氮氣的質量分數為78% B.稀有氣體可用于制造電光源C.氧氣能供給生物呼吸 D.植樹造林可以改善空氣質量【答案】A【詳解】A、空氣中氮氣占空氣總體積78%,不是質量分數,故A符合題意;B、稀有氣體通電時會發出不同顏色的光,可制造多種電光源,故B不符合題意;C、氧氣用于供給動植物的呼吸,故C不符合題意;D、植樹造林可以吸收有害氣體,改善空氣質量,故D不符合題意。故選A。1.下列事實能夠作為“空氣中含有一定量氧氣”的證據的是( )A.空氣是無色透明的 B.火柴在空氣中可以燃燒C.秋天早晨小草葉上有露水 D.石灰水放置在空氣中會生成一層白膜【答案】B【詳解】A、空氣是無色透明的,不能說明空氣中含有一定量氧氣,此選項錯誤;B、火柴在空氣中可以燃燒,說明空氣中含有一定量氧氣,此選項正確;C、秋天早晨小草葉上有露水,說明空氣中含有水蒸氣,此選項錯誤;D、石灰水放置在空氣中會生成一層白膜,說明空氣中含有二氧化碳氣體,此選項錯誤。故選B。2.下列有關空氣成分的說法不正確的是A.O2的化學性質比較活潑 B.空氣中N2的體積分數最大C.CO2是一種空氣污染物 D.稀有氣體可用于制作電光源【答案】C【詳解】A、氧氣的化學性質比較活潑,能與很多物質反應,說法正確;B、空氣中N2的體積分數約為78%,體積分數最大,說法正確;C、CO2是造成溫室效應的氣體之一,但二氧化碳不是空氣污染物,說法錯誤;D、稀有氣體通電時可以發出不同顏色的光,可用于制作電光源,說法正確。故選:C。3.區別下列物質所用試劑或方法錯誤的是( )A.空氣與氧氣————帶火星的木條B.空氣和二氧化碳————澄清石灰水楊sir化學,侵權必究C.雙氧水和蒸餾水————二氧化錳粉末D.氮氣與二氧化碳————燃著的木條【答案】D【詳解】A、氧氣能使帶火星的木條復燃,所以將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中,能使木條復燃的是氧氣,無變化的是空氣,現象不同,可以鑒別,故方法正確;B、將澄清的石灰水倒入集氣瓶中,能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,無現象的是氧氣,現象不同,可以鑒別,故方法正確;C、雙氧水能夠在二氧化錳的作用下能夠快速產生氧氣,而水不能,因此通過加入二氧化錳,可以鑒別,故方法正確;D、二氧化碳和氮氣均不能燃燒、不能支持燃燒,所以伸入燃著的木條均會熄滅,故方法錯誤,不能區分,故方法錯誤。故選D。4.下列有關空氣的說法中,不正確的是( )A.空氣的成分按體積計算,含量最高的是氮氣B.稀有氣體可制成多種用途的電光源C.氮氣的化學性質不活潑,不能與任何物質發生反應楊sir化學,侵權必究D.空氣中二氧化碳的含量是相對穩定的【答案】C【詳解】A、空氣中各成分及體積分數為:氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質:0.03%.故A說法正確;B、稀有氣體通電后發出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,故B說法正確;C、氮氣的化學性質不活潑,常溫下,不易與其他物質發生反應,但是在一定條件下也能與其他物質反應,故C說法錯誤;D、空氣中二氧化碳的含量是相對穩定的,維持在0.03%左右,故D說法正確。故選:C。5.空氣中含量較多,并且在醫療冷凍治療和食品防腐等方面有著廣泛用途的氣體是( )A.氮氣 B.氧氣C.二氧化碳 D.稀有氣體【答案】A【詳解】A.氮氣化學性質穩定在醫療麻醉和食品防腐等方面有著廣泛用途,與題意相符。B.氧氣用于醫療急救,氣焊等等,與題意不符。C.二氧化碳用于滅火,做氣體肥料等等,與題意不符。D.稀有氣體做霓虹燈,與題意不符。故選:C。6.空氣是一種寶貴的資源,下列有關空氣成分的說法正確的是( )A.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水B.二氧化碳屬于“空氣污染指數”需要監測污染物C.空氣中的氮氣體積分數約為21%D.稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光,可制作霓虹燈【答案】D【詳解】A、氧氣不易溶于水,故A錯誤;B、目前計入空氣質量監測的主要污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧,二氧化碳無毒是空氣中的固有成分,不屬于污染物,故B錯誤;C、空氣中的氮氣體積分數約為78%,故C錯誤;D、稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光,可作電光源制成霓虹燈,故D正確。故選D。7.小明同學在學習化學時,很注意對知識進行對比歸納,關于下列化學物質:①空氣、②五氧化二磷、③氖氣、④過氧化氫溶液、⑤二氧化碳、⑥二氧化硫、⑦氮氣。請你參與他的比較,把符合以下要求的物質的序號填寫在橫線上。(1)不支持燃燒且能參與植物光合作用的是________。(2)有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是________。(3)通常狀況下,屬于白色固體物質的是________。(4)用于制造電光源(如:霓虹燈等)的是________。(5)上述物質中屬于混合物的是________。(6)空氣中含量最多的氣體是________。【答案】(1)⑤ (2)⑥ (3)② (4)③ (5)①④ (6)⑦【詳解】(1)不支持燃燒且能參與植物光合作用的是二氧化碳,故填⑤;(2)有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是二氧化硫,故填⑥;(3)通常狀況下,屬于白色固體物質的是五氧化二磷,故填②;(4)用于制造電光源(如:霓虹燈等)的是稀有氣體,包括氨、氖、氬、氪、氙等,故填③;(5)屬于混合物的物質是不能用一個化學式表示的,空氣和過氧化氫溶液不能用一個化學式表示,故填①④;(6)空氣中含量最多的氣體是氮氣,約占空氣體積的78%,故填⑦8.閱讀下列科普短文回答問題:氦氣在空氣中含量甚微。通常它是一種無色無味的氣體,它的密度為0.1785克/升。大約為氫氣的2倍,空氣的七分之一。氦氣的化學性質穩定,不易燃不易爆,使用十分安全。在標準大氣壓下,液氦的沸點是-268.9℃,固態氦的熔點為-272.3℃,它與“絕對零度”(-273.15℃)僅一步之遙,因此,液氦可稱得上是“世界上最冷的液體”了。液氦的這種超低溫特性,在生產與科學研究上有很重要的應用。(1)氦氣屬于_________(選填“純凈物”或“混合物”)。氦氣代替氫氣灌充飛艇,利用氦氣的物理性質是___________,化學性質是___________。(2)將氦氣制成熔點為-272.3°C的固態氦屬于_________變化(選填“物理”或“化學”)。(3)通過閱讀你已經了解了氦氣的一些用途,除此之外,請再舉一例氦氣的可能用途:_________。【答案】純凈物 相同條件下,氦氣的密度比空氣密度小 化學性質穩定、不易燃、不易爆 物理 氦氣可以用作霓虹燈【詳解】(1)氦氣由一種物質組成,屬于純凈物;氦氣代替氫氣灌充飛艇,利用氦氣的物理性質是相同條件下,氦氣的密度比空氣密度小;化學性質是穩定、不易燃、不易爆;(2)將氦氣制成熔點為-272.3°C的固態氦只是從氣態變為固態,沒有生成新物質,屬于物理變化;(3)稀有氣體通電時會發出五顏六色的光,因此氦氣可以用作霓虹燈。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺專題五:空氣是一種珍貴的資源一、空氣是一種寶貴的資源1.氧氣的用途氧氣可以供給呼吸,支持燃燒。舉例:醫療急救、煉鋼、氣焊、宇宙航行等。2.氮氣的性質和用途(1)物理性質:氮氣 顏色 狀態 氣味 標準狀況下的密度 熔點 沸點 是否易溶于水無色 氣態 無味 1.251g/L -209.9℃ -195.8℃ 不易溶于水(2)化學性質:氮氣的化學性質不活潑,通常不支持燃燒。(3)用途:制硝酸和氮肥的重要原料;用作保護氣(如焊接金屬……、燈泡充氮……、食品防腐……);醫療上在液氮冷凍麻醉條件下做手術;超導材料在液氮的低溫環境下能顯示超導性能。3.稀有氣體的性質和用途(1)稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡等。(2)物理性質:沒有顏色、沒有氣味的氣體,難溶于水。(3)化學性質:很不活潑。(4)用途:作保護氣(焊接金屬時隔絕空氣,燈泡充稀有氣體使燈泡耐用);制電光源(發不同顏色光的霓虹燈)。二、保護空氣1.空氣的污染源與防護措施(1)空氣的污染源:有害氣體和煙塵。其中有害氣體包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。(2)空氣污染的危害①嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態平衡;②導致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等。(3)保護空氣的措施①改善燃料結構,盡量充分燃燒液體燃料和氣體燃料。②化石燃料進行脫硫脫氮處理,工廠廢氣要經過處理后再排放。③開發新能源(綠色能源、清潔能源)。④植樹造林,提高環境自我凈化能力。2.空氣質量日報(1)空氣質量日報內容包括:空氣污染指數、首要污染物、空氣質量級別、空氣質量狀況等。(2)空氣污染指數項目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。題型一:氧氣的性質與應用1.下列有關空氣成分的說法正確的是( )A.氧氣支持燃燒,可以作燃料B.氮氣化學性質不活潑,可充入食品包裝袋中防腐C.固體二氧化碳升華放熱,可以用于人工降雨D.氦氣不能燃燒不支持燃燒,常用于滅火2.空氣是一種寶貴的自然資源。在醫療急救時常用到的氣體是( )A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.稀有氣體【舉一反三】【變1-1】下列有關氧氣的用途中,體現其供給呼吸性質的是( )A.富氧煉鋼 B.醫療急救 C.液氧炸藥 D.焊接金屬【變1-2】神舟十八號“太空養魚”項目進展順利。下列能供給斑馬魚和宇航員呼吸的氣體是( )A.O2 B.N2 C.CO2 D.H2O題型二:氮氣的性質與應用1.空氣成分中含量多且可用作保護氣的是( )A.N2 B.O2 C.稀有氣體 D.CO22.現在不少博物館采用真空充氮殺蟲滅菌消毒機"來處理和保護文物。將文物置于該機器內,三天后氮氣濃度可達99.99%;在氮氣氛圍中密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關氮氣說法錯誤的是( )A.氮氣是一種有毒氣體B.氮氣不能供給呼吸C.通常情況下氮氣的化學性質不活潑D.高濃度氮氣可抑制菌類的生長【舉一反三】【變1-1】下列最適宜充入膨化食品包裝袋里的氣體是( )A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.氫氣題型三:空氣的應用1.空氣是一種寶貴的自然資源,下列對空氣的相關敘述正確的是( )A.潔凈的空氣是純凈物 B.空氣中的氮氣可以用于制作霓虹燈C.稀有氣體化學性質很不活潑 D.化石燃料的使用不會污染空氣2.6月5日是《環境保護法》規定的環境日。生態環境部公布了2024年六五環境日主題—“全面推進美麗中國建設”。下列倡導不符合這一主題的是( )A.節能減排,守護藍天白云 B.垃圾分類,共建綠色文明C.綠色環保,共筑美好家園 D.方便出行,提倡開私家車【舉一反三】【變1-1】空氣是一種寶貴的資源。下列有關空氣成分的說法正確的是( )A.氧氣:可以作燃料B.氮氣:空氣中化學性質最活潑的氣體C.二氧化碳:空氣污染物之一D.稀有氣體:可制作多種用途的電光源【變1-2】下列關于空氣的說法錯誤的是( )A.空氣中氮氣的質量分數為78% B.稀有氣體可用于制造電光源C.氧氣能供給生物呼吸 D.植樹造林可以改善空氣質量1.下列事實能夠作為“空氣中含有一定量氧氣”的證據的是( )A.空氣是無色透明的 B.火柴在空氣中可以燃燒C.秋天早晨小草葉上有露水 D.石灰水放置在空氣中會生成一層白膜2.下列有關空氣成分的說法不正確的是A.O2的化學性質比較活潑 B.空氣中N2的體積分數最大C.CO2是一種空氣污染物 D.稀有氣體可用于制作電光源3.區別下列物質所用試劑或方法錯誤的是( )A.空氣與氧氣————帶火星的木條B.空氣和二氧化碳————澄清石灰水楊sir化學,侵權必究C.雙氧水和蒸餾水————二氧化錳粉末D.氮氣與二氧化碳————燃著的木條4.下列有關空氣的說法中,不正確的是( )A.空氣的成分按體積計算,含量最高的是氮氣B.稀有氣體可制成多種用途的電光源C.氮氣的化學性質不活潑,不能與任何物質發生反應楊sir化學,侵權必究D.空氣中二氧化碳的含量是相對穩定的5.空氣中含量較多,并且在醫療冷凍治療和食品防腐等方面有著廣泛用途的氣體是( )A.氮氣 B.氧氣C.二氧化碳 D.稀有氣體6.空氣是一種寶貴的資源,下列有關空氣成分的說法正確的是( )A.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水B.二氧化碳屬于“空氣污染指數”需要監測污染物C.空氣中的氮氣體積分數約為21%D.稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光,可制作霓虹燈7.小明同學在學習化學時,很注意對知識進行對比歸納,關于下列化學物質:①空氣、②五氧化二磷、③氖氣、④過氧化氫溶液、⑤二氧化碳、⑥二氧化硫、⑦氮氣。請你參與他的比較,把符合以下要求的物質的序號填寫在橫線上。(1)不支持燃燒且能參與植物光合作用的是________。(2)有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是________。(3)通常狀況下,屬于白色固體物質的是________。(4)用于制造電光源(如:霓虹燈等)的是________。(5)上述物質中屬于混合物的是________。(6)空氣中含量最多的氣體是________。8.閱讀下列科普短文回答問題:氦氣在空氣中含量甚微。通常它是一種無色無味的氣體,它的密度為0.1785克/升。大約為氫氣的2倍,空氣的七分之一。氦氣的化學性質穩定,不易燃不易爆,使用十分安全。在標準大氣壓下,液氦的沸點是-268.9℃,固態氦的熔點為-272.3℃,它與“絕對零度”(-273.15℃)僅一步之遙,因此,液氦可稱得上是“世界上最冷的液體”了。液氦的這種超低溫特性,在生產與科學研究上有很重要的應用。(1)氦氣屬于_________(選填“純凈物”或“混合物”)。氦氣代替氫氣灌充飛艇,利用氦氣的物理性質是___________,化學性質是___________。(2)將氦氣制成熔點為-272.3°C的固態氦屬于_________變化(選填“物理”或“化學”)。(3)通過閱讀你已經了解了氦氣的一些用途,除此之外,請再舉一例氦氣的可能用途:_________。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2024年人教版初中化學暑期培優講義--專題五:空氣是一種珍貴的資源(原卷版).docx 2024年人教版初中化學暑期培優講義--專題五:空氣是一種珍貴的資源(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫