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(共15張PPT)
第一章 運(yùn)動(dòng)的描述
第一節(jié) 質(zhì)點(diǎn)與參考系
導(dǎo)入
物理的研究由運(yùn)動(dòng)開始
描述物體的運(yùn)動(dòng)——運(yùn)動(dòng)學(xué)
描述運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系——?jiǎng)恿W(xué)
——必修一的主要內(nèi)容
機(jī)械運(yùn)動(dòng)
物體的空間位置隨著時(shí)間的變化，是自然界最簡(jiǎn)單、最基本的運(yùn)動(dòng)形式，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)的類型
平動(dòng)
轉(zhuǎn)動(dòng)
電磁運(yùn)動(dòng)
熱運(yùn)動(dòng)
特點(diǎn)：指宏觀低速物體的運(yùn)動(dòng)
是不是位置移動(dòng)就一定是機(jī)械運(yùn)動(dòng)呢？
研究對(duì)象
30秒以內(nèi)用圖表示出下列的運(yùn)動(dòng)
有些能用一個(gè)點(diǎn)表示，一些不可以
小明手中揮舞棍棒，剛將前方之人擊倒在地，后方又來(lái)一人。小明將棍子往地上一撐，躍到空中…
小明跨過(guò)山和大海，一路小跑從廣州跑到北京，覺(jué)得太冷，又從北京跑到重慶。
判斷：只要物體體積比較小，研究它的運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能 把它看成一個(gè)點(diǎn)
當(dāng)物體的大小、形狀對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí)，可以將其看做一個(gè)點(diǎn)
研究對(duì)象
判斷下列情景中的研究對(duì)象能否看做一個(gè)點(diǎn)，為什么？
1、計(jì)算高鐵從剛剛進(jìn)入站臺(tái)到離開站臺(tái)所需要的時(shí)間
2、計(jì)算高鐵從廣州南站到達(dá)廈門站所需要的時(shí)間
3、冬奧會(huì)短道速滑中比較兩名選手的快慢
4、研究繞一端轉(zhuǎn)動(dòng)的木桿
小組合作（2min）
起立討論，完成坐下
×
√
×
×
研究對(duì)象
質(zhì)點(diǎn)
1. 質(zhì)點(diǎn)：在某些情況下，可以忽略物體的大小和形狀，把它簡(jiǎn)化為一個(gè)具有質(zhì)量的點(diǎn)，這樣的點(diǎn)叫作質(zhì)點(diǎn)（mass point)
理想模型：突出主要因素，忽略次要因素，建立理想化物理模型。模型是重要的抽象方法之一。
模型是物理規(guī)律和物理理論賴以建立的基礎(chǔ)。物理學(xué)研究的不是大自然本身，而是經(jīng)過(guò)抽象后的模型。
參考系
1 .參考系：為描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，選定某個(gè)其他物體做為參考，這個(gè)用來(lái)作為參考的物體叫作參考系（reference frame)
2 .運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性：運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，但描述某個(gè)物體的位置隨時(shí)間的變化，總是相對(duì)一個(gè)參考系而言的
判斷：只能選取靜止的物體作為參考系
×
3.參考系的選取：
①假定參考系不動(dòng)
②任意性、簡(jiǎn)便性
③默認(rèn)選取地面作為參考系
導(dǎo)學(xué)案P4情景4．一列火車停靠在站臺(tái)上，車廂內(nèi)的人看著窗外另一列火車，感覺(jué)到自己乘坐的火車開動(dòng)了，可等一會(huì)兒卻發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車還在站臺(tái)上未動(dòng)。你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎？思考并回答以下幾個(gè)問(wèn)題。
1.車廂內(nèi)的人看著窗外的火車，感覺(jué)自己乘坐的火車開動(dòng)了。
原因：此運(yùn)動(dòng)是以__________________為參考系。
2.當(dāng)車開走了，卻發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車還在站臺(tái)上。
原因：此運(yùn)動(dòng)是以_____________________為參考系。
在描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，__________(填“一定”或“不一定”)要選參考系。
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
窗外的火車
站臺(tái)
一定
運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，但運(yùn)動(dòng)的描述是相對(duì)的
導(dǎo)學(xué)案P4討論與交流 分析下列描述中隱含的參考系是什么
1．“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”__________ ,_________。
2．“月亮在蓮花般的云朵里穿行”。 __________
3．坐在美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)毛澤東的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”時(shí)。詩(shī)中“坐地日行八萬(wàn)里”是以________為參考系，而我們感覺(jué)是靜止不動(dòng)的，是以_________為參考系。
4．敦煌曲：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”．
其中“看山恰似走來(lái)迎”和“山不動(dòng)”“是船行”參考系分別是_______,_______,_______.
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
小組合作（2min）
河岸
竹排
云朵
地心
地面
船
岸邊
岸邊
坐標(biāo)系
為有定量描述質(zhì)點(diǎn)的位置，在參考系上建立的數(shù)軸叫坐標(biāo)系。
坐標(biāo)系的要素：原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度、物理量和單位
坐標(biāo)系的分類：一維坐標(biāo)系、二維坐標(biāo)系和三維坐標(biāo)系
坐標(biāo)系的使用原則：
描述直線運(yùn)動(dòng)用一維坐標(biāo)系；
描述平面內(nèi)的曲線運(yùn)動(dòng)用二維坐標(biāo)系；
描述空間內(nèi)的曲線運(yùn)動(dòng)用三維坐標(biāo)系。
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小結(jié)

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