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蘇教版(2017秋) 五年級上冊第3單元 地球的表面和內部單元素養測評卷課件(19張PPT)

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蘇教版(2017秋) 五年級上冊第3單元 地球的表面和內部單元素養測評卷課件(19張PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
3單元素養測評卷
一、 填空題。(每空1分,共20分)
1. 如圖所示,地球儀包括 地球儀和 地球儀。
2. 小明生活在江蘇,江蘇的主要地形是 ,這個地形的特點
是 。
3. 會導致公路毀壞、鐵路變形、房屋倒塌,它產生的能量會
以 的形式向四面八方傳播出去。
政區 
地形 
平原 
地勢低,地表起伏小 
地震 
地震波 







4. 我們在模擬火山噴發的實驗中,在錐形瓶中裝入適量番茄醬,番茄醬
模擬 ;利用酒精燈加熱,酒精燈模擬

5. 和 透露出一些地球內部的信息。科學家根據探測結
果,把地球內部分成了三個不同的圈層,分別是 、
和 。一些科學家認為,其中 會進行水平運動,
會進行上下運動。
6. 來自地球外部的力量也在改變著地表的形態,比如
、 和 都能改變地表的形態。
7. 地殼主要由三大類 構成,分別是巖漿巖、 和
變質巖。
巖漿 
地球內部巨大的能
量 
地震 
火山 
地殼 
地核 
地幔 
地幔 

核 
溫度變
化 
風 
流水(合理答案均可) 
巖石 
沉積巖 







二、 選擇題。(每題2分,共40分)
1. 觀察地球儀我們發現,世界一共有( B )大洋。
A. 3 B. 4 C. 5
2. 一般情況下,地球儀上表示海洋的是( A )區域。
A. 藍色 B. 綠色 C. 紅色
3. 觀察地球儀我們可以判斷,地球上最大的海洋是( C )。
A. 印度洋 B. 大西洋 C. 太平洋
B
A
C







4. 下列做法中,可以保護地表的是( B )。
A. 砍伐森林,開墾荒地 B. 控制草原上牛羊的放牧數量
C. 大量開采地下水
5. 下列不屬于火山噴發造成的危害的是( C )。
A. 污染空氣 B. 掩埋城市 C. 塑造天然溫泉
6. 下列關于地震的說法,不正確的是( C )。
A. 地震后可能會出現山體滑坡、地面塌陷等情況
B. 地震對人類有很大的危害
C. 地震會給地表帶來緩慢的變化
B
C
C







7. 我國的寶島臺灣經常發生地震,其主要原因是臺灣( C )。
A. 是個島嶼 B. 有很多山
C. 處在地殼板塊的交界處
8. 絕大多數地震發生在( A )內。
A. 地殼 B. 地核 C. 地幔
9. 火山噴發可能發生在( B )。
A. 地殼較厚且比較堅固的地方
B. 地殼較薄且有裂縫的地方
C. 地殼任意地方
C
A
B







10. 我們正在上課時,突然遇到地震,下列做法錯誤的是( A )。
A. 快速沖到室外,必要時可以跳樓逃生
B. 在老師的指揮下,有秩序地撤離
C. 躲到課桌下避險
11. 地殼板塊互相擠壓,最有可能形成的地形是( C )。
A. 平原 B. 裂谷 C. 山脈
A
C







12. 下列現象,不能證明地球內部在運動的是( C )。
A. 喜馬拉雅山還在慢慢升高
B. 火山噴發
C. 沙塵暴
13. 下列景觀中,與水的作用無關的是( A )。
A. 巖石女王頭像 B. 海邊沙丘 C. 溶洞
14. 巖石碎屑經過風、流水等的搬運后沉積于陸地、河湖及海洋,經歷
一系列變化后形成的巖石叫作( B )。
A. 巖漿巖 B. 沉積巖 C. 變質巖
C
A
B







15. 符合“坡度和緩、連綿起伏”的地形特征的是( C )。
A. 山地 B. 平原 C. 丘陵
16. 地球表面有許多溪流和溝壑,這些主要是( B )形成的。
A. 巖石的風化 B. 流水的侵蝕 C. 風力的作用
17. 地殼的巖層相互擠壓會形成褶皺,褶皺突然斷裂時容易造成
( A )。
A. 地震 B. 火山噴發 C. 暴風
18. 下列現象中,不是由于地球外部運動引起的是( A )。
A. 火山 B. 風蝕景觀 C. 海蝕拱橋
C
B
A
A







19. 科學家通過多種途徑探究地球內部信息,下列不屬于收集有關地球
內部信息途徑的是( C )。
A. 研究火山和地震 B. 研究地熱和溫泉
C. 研究臺風的形成原因
20. 根據所學知識推測,下列可能屬于火山噴發前兆的是( B )。
A. 朝霞不出門,晚霞行千里 B. 異常升溫,怪氣味四處飄
C. 螞蟻搬家蛇過道
C
B







三、 判斷題。(每題1分,共10分)
1. 觀察地球儀時我們發現,地球表面海陸分布不均勻,陸地多,海洋
少。 (   )
2. 陸地上有火山,海洋里也有。 ( √ )
3. 發生地震時要冷靜,為了快速到達空曠的地方,住在高層的人可以坐
電梯下樓。 (   )
4. 火山噴發和地震對人類來說都是恐怖的災難,沒有任何好處。
(   )
5. 地殼運動是地震產生的主要原因。 ( √ )












6. 科學家在喜馬拉雅山采集到魚龍、菊石類、雙殼類等海洋生物的化
石,說明喜馬拉雅山很久之前是海洋。 ( √ )
7. 地球上的六大板塊在很久之前是連在一起的。 ( √ )
8. 地表的變化都是很明顯的。 (   )
9. 海底是平緩的地形,一馬平川。 (   )
10. 巖石非常堅硬,溫度的變化并不能影響到它。 (   )












四、 連線題。(共10分)
1. 將下列自然災害與其產生的現象用線連起來。(5分)
地震
火山噴發
鐵路變形
房屋倒塌
海水騰空而起,煙柱沖天
地面塌陷,形成湖泊
巖漿噴發







2. 將相同種類的巖石用線連起來。(5分)
巖漿巖
沉積巖
變質巖
石灰巖
大理巖
玄武巖
片麻巖
花崗巖







五、 填圖題。(共10分)
讀圖回答下列問題:
1. 圖中①②③④⑤分別是地球表面主要地形的示意圖,請分別寫出②和
④所表示的地形名稱: 、 。(4分)
2. 地形③與地形⑤相比,主要的不同點是
。(2分)
3. 我國地形地貌的主要特點是 ,我國長江
中下游地區地形地貌以 (填序號)為主。(4分)
丘陵 
盆地 
③海拔較高,⑤海拔較
低 
西高東低,呈階梯狀分布 
⑤ 







六、 實驗探究題。(共5分)
  小明將橡皮泥捏成片狀,平放在桌面上,然后分別進行如圖的
操作。
  
  1. 小明做這個實驗的目的是研究( A )。(1分)
A. 地震的形成 B. 火山的噴發 C. 地球的構造
A







2. 小明做的這個實驗是一個 實驗。(1分)
3. 實驗中,橡皮泥是用來代表 的。(1分)
4. 由此可以得知,地殼的巖層在相互擠壓時會產生 ,當它突然
斷裂時,會釋放巨大的能量,導致大地劇烈震動。有時這種力量會使板
塊之間發生錯動、 等情況。(2分)
模擬 
巖層 
褶皺 
抬升 







七、 材料閱讀題。(共5分)
活火山指尚在活動或周期性發生噴發活動的火山,這類火山正處于
活動的旺盛時期。死火山,指史前曾發生過噴發,但有史以來一直未活
動過的火山,此類火山已喪失了活動能力,有的火山仍保持著完整的火
山形態,有的則已遭受風化侵蝕,只剩下殘缺不全的火山遺跡。休眠火
山,指有史以來曾經噴發過,但長期以來處于相對靜止狀態的火山,此
類火山都保存有完好的火山堆形態,仍具有火山活動能力,或尚不能斷
定其是否已喪失火山活動能力。應該說明的是,這三種類型的火山之間
沒有嚴格的界限。休眠火山可以“復蘇”,死火山也可以“復活”,它
們并不是一成不變的。







1. 根據火山活動的情況,可以把火山分成哪幾類?(3分)
活火山、死火山、休眠火山
2. 據史料記載,自1597年以來,長白山曾有過三次小規模的間歇式活
動,在此之前也有過多次噴發。如今雖然沒有噴發活動,但山坡上一些
深不可測的噴氣孔中仍然不斷噴出高溫氣體,可見該火山屬于
。(2分)
休眠火
山 






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