資源簡介 (共25張PPT)期末素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷(二)一、 填空題。(每空1分,共22分)1. 電燈可以自己發(fā)光,像這樣的物體我們稱之為 ;像這樣的物體還有 、 等。2. 小明喜歡玩手影游戲,常常給家人表演,手影游戲利用的科學(xué)原理是 。3. 成語“珠光寶氣”中的“光”我們能夠看到是因?yàn)? 。4. 鐵、塑料、銅、木頭四種材料中,屬于熱的良導(dǎo)體的有 ,屬于熱的不良導(dǎo)體的有 。我們一般選用導(dǎo)熱性能 (填“好”或“差”)的材料作為保溫材料。光源 螢火蟲 太陽(合理答案均可) 光的直線傳播 光的反射 鐵、銅 塑料、木頭 差 一二三四5. 太陽距離我們約14960萬千米,夏天在陽光的照射下依然能感覺到熱,太陽的熱主要是通過 方式傳遞到地球上的。6. 冬天,我們通過捧著暖水袋來暖手,這是利用 的方式來傳遞熱量的。7. 云和霧都是 在上升的過程中遇冷凝結(jié)形成的,只是距離地表的遠(yuǎn)近不同;飄浮在高空的是 ,接近地表的是 。8. 地球表面的地形地貌主要有 、 、 等。熱輻射 熱傳導(dǎo) 水蒸氣 云 霧 平原 山地 高原(合理答案均可) 一二三四9. 地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型的三個(gè)圈層,從外到內(nèi)依次是 、 、 。10. 地球內(nèi)部的力量和地球外部的力量都可以改變地表形態(tài)。蘑菇石是在 力作用下形成的。11. 我們?nèi)敉蝗槐粡?qiáng)光照射,則眼睛會(huì)立即將這個(gè)信號(hào)通過 傳到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞做出閉上眼睛的指令,并通過 傳遞指令,使我們的眼睛迅速閉上。地殼 地幔 地核 風(fēng) 傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 一二三四二、 選擇題。(每題2分,共40分)1. 下列現(xiàn)象或原理中,不是光的直線傳播引起的是( D )。A. 坐井觀天,所見甚小 B. 一葉障目,不見泰山C. 小孔成像 D. 潛望鏡D一二三四2. 科學(xué)課上老師做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),如圖,當(dāng)長頸燒瓶瓶頸處的水加熱到沸騰時(shí),瓶內(nèi)的魚依然在水中游動(dòng),以下解釋合理的是( B )。A. 魚可以承受得住高溫B. 燒瓶形狀和加熱位置影響了熱對(duì)流C. 燒瓶頸部的玻璃容易被加熱D. 玻璃隔熱性能好,無法將熱量傳遞給水B一二三四3. 在晴朗無風(fēng)的天氣,背對(duì)著太陽向空中噴水霧,看到彩虹由外圈到內(nèi)圈的顏色是( A )。A. 紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫B. 赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫C. 紫、靛、藍(lán)、綠、黃、橙、紅D. 紅、紫、橙、黃、綠、藍(lán)、靛A一二三四4. 我們常常把燒開的熱水倒進(jìn)暖水瓶進(jìn)行保溫,其結(jié)構(gòu)如右圖所示,最外層是塑料外殼,里面有一個(gè)內(nèi)膽,內(nèi)膽由兩層玻璃組成,玻璃層中間是真空的;然后上面有一個(gè)軟木塞。暖水瓶之所以能夠保溫,下面的理由不包括( D )。A. 軟木塞是熱的不良導(dǎo)體 B. 內(nèi)膽真空,保溫效果好C. 塑料外殼使熱量不易散失 D. 玻璃內(nèi)膽傳熱能力好D一二三四5. 小明準(zhǔn)備洗腳,發(fā)現(xiàn)水溫不夠,媽媽告訴他再接一些熱水倒進(jìn)去,這實(shí)際應(yīng)用到的傳熱方式叫( B )。A. 輻射 B. 對(duì)流C. 傳導(dǎo) D. 混合6. 炎熱的夏天,外出旅游,你建議父母打( A )的太陽傘。A. 銀白色 B. 黑色C. 藍(lán)色 D. 綠色BA一二三四7. 喜馬拉雅山形成的原因可能是( A )。A. 板塊的碰撞 B. 板塊的漂移C. 風(fēng)的侵蝕 D. 板塊的張裂8. 通過觀察地形圖,可以知道下列說法不正確的是( C )。A. 地球上的陸地被海洋包圍著B. 在地形圖上,不同的顏色表示不同的海拔高度C. 我國西部多平原,東部多高原D. 綠色常常表示海拔比較低的平原AC一二三四9. 下列現(xiàn)象中,不是由地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的是( C )。A. 地震 B. 火山噴發(fā)C. 風(fēng)蝕景觀 D. 海嘯10. 我國陸地面積廣闊,地形地貌豐富多樣。下列地形地貌中,不是因為巖層受擠壓或拉伸而形成的是( C )。A. 山脈 B. 裂谷 C. 河流 D. 陡崖CC一二三四11. 2024年是汶川地震16周年,16年前的那場(chǎng)大地震,給人們生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失。引起地震的主要原因是( A )。A. 地殼的內(nèi)部運(yùn)動(dòng) B. 小行星撞擊地球C. 月球?qū)Φ厍虻挠绊?D. 太陽對(duì)地球的影響12. 直接證實(shí)了地球是個(gè)近似球體的人是( A )。A. 麥哲倫 B. 亞里士多德C. 鄭和 D. 柏拉圖AA一二三四13. 冬天,我們常常會(huì)在教室里面的玻璃窗上看到很多水珠,這些水珠( C )。A. 可能是空氣自己產(chǎn)生的B. 可能是教室外面的露水滲進(jìn)來的C. 可能是教室內(nèi)的水蒸氣遇冷變成的D. 可能是教室外的水蒸氣遇冷變成的C一二三四14. 下列說法不正確的是( B )。A. 水有三種形態(tài):固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)B. 露是液態(tài)的水,霧是氣態(tài)的水,雪是固態(tài)的水C. 初冬的早晨,我們?cè)诓莸厣峡吹降摹八笔撬?br/>D. 用濕抹布擦黑板,過一會(huì)兒水干了,這是因?yàn)樗舭l(fā)了B一二三四15. 人們受到下面刺激的反應(yīng)錯(cuò)誤的是( C )。A. 嘗檸檬的刺激反應(yīng)是口腔里唾液增多B. 光線強(qiáng)弱的刺激反應(yīng)是眼睛瞳孔大小變化C. 涼水刺激反應(yīng)是皮膚出汗D. 生活垃圾惡臭刺激反應(yīng)是惡心、捂鼻子16. 下列不屬于大腦左半球管理的功能是( C )。A. 數(shù)學(xué) B. 語言 C. 情感 D. 書寫CC一二三四17. 當(dāng)人體受到外界刺激時(shí),會(huì)做出反應(yīng),涉及的過程或結(jié)構(gòu)有:① 神經(jīng)中樞;② 傳入神經(jīng);③ 傳出神經(jīng);④ 感受刺激;⑤ 做出反應(yīng)。當(dāng)我們突然被強(qiáng)光照射時(shí),神經(jīng)傳遞的正確順序是( C )。A. ⑤→②→①→③→④ B. ①→③→⑤→②→④C. ④→②→①→③→⑤ D. ④→③→①→②→⑤C一二三四18. 關(guān)于大腦,下列說法不正確的是( B )。A. 大腦的軟硬程度跟豆腐差不多,但是表面不像豆腐一樣光滑B. 人的大腦分左、右兩個(gè)半球,并且它們的作用是一樣的C. 睡眠充足有利于保護(hù)大腦D. 大腦具有記憶、識(shí)別、創(chuàng)造等功能19. 下列最容易看懂的設(shè)計(jì)方案是( C )。A. 全部用文字表達(dá) B. 全部畫圖C. 畫圖并標(biāo)注文字 D. 文字中插圖片BC一二三四20. 霧凇又名“樹掛”,如右圖,每年12月中旬至次年2月末是觀賞霧凇的最佳時(shí)機(jī),霧凇的形成條件之一是( B )。A. 水溫很低B. 空氣中的水蒸氣含量較高C. 氣溫較高D. 空氣中水蒸氣含量較低B一二三四三、 判斷題。(每題1分,共10分)1. 螢火蟲的光比較微弱,所以它不是光源。 ( )2. 太陽光可以用三棱鏡分解成多種顏色的光。 ( √ )3. 雨和雪都是固態(tài)水。 ( )4. 液態(tài)的水只要受冷,一定會(huì)凝固成固態(tài)的水。 ( )5. 太陽不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間,所以太陽是地球最大的光源和熱源。 ( √ )6. 金屬是熱的良導(dǎo)體,木頭是熱的不良導(dǎo)體。 ( √ )7. 喜馬拉雅山是由兩個(gè)大陸板塊的巖層被拉伸而逐漸形成的。( ) √ √√ 一二三四8. 地震發(fā)生時(shí),若來不及逃離房屋,最好躲避在的衛(wèi)生間等空間比較狹小的地方。 ( √ )9. 人體的各種感覺是對(duì)外界刺激的反應(yīng)。 ( √ )10. 李爺爺患上了腦血栓,導(dǎo)致右半邊身體癱瘓,這是因?yàn)樗挠夷X發(fā)生了栓塞。 ( )√√ 一二三四四、 綜合應(yīng)用題。(共28分)1. 某實(shí)驗(yàn)小組將一根銅絲圍成如圖所示的形狀,分別在B、C、D、E、F、G、H七處用黃油各粘上一根火柴,在A處用酒精燈加熱。(15分)(1) 酒精燈給A處加熱的過程中,第一根掉落的是( A )的火柴,最后掉落的是( D )的火柴。(4分)A. B處 B. G處 C. H處 D. E處AD低 一二三四(2) 從火柴掉落情況分析,熱傳遞是從溫度 的部分傳向溫度 的部分。(填“高”或“低”)(4分)(3) 通過實(shí)驗(yàn),我們知道銅是 (填“能”或“不能”)導(dǎo)熱的。(2分)(4) 實(shí)驗(yàn)中,熱傳遞的方式是 。(2分)(5) 在生活中通常用木頭或塑料來做鏟子的手柄,這樣做的原因是 。(3分)高 低 能 熱傳導(dǎo) 木頭和塑料是熱的不良導(dǎo)體 一二三四2. 地球上的水在陸地、海洋及大氣之間處于不間斷的循環(huán)之中,水的這種循環(huán)產(chǎn)生了云、霧、雨、雪等多變的天氣現(xiàn)象。請(qǐng)結(jié)合圖完成以下關(guān)于大自然的水循環(huán)。(13分)(1) 圖中序號(hào)③表示的是大氣中的水分隨著氣流從一個(gè)地區(qū)輸送到另一個(gè)地區(qū)的現(xiàn)象,被稱為“ ”。(3分)水汽輸送 一二三四(2) 圖中代表“雨、雪、雹”等降水環(huán)節(jié)的是序號(hào) 和 。(4分)(3) 在水循環(huán)的環(huán)節(jié)中,⑥代表的是( C )。(3分)A. 河流 B. 水汽輸送C. 地下水 D. 水蒸氣② ⑤ C一二三四(4) 下列關(guān)于水循環(huán)意義的敘述不正確的是( B )。(3分)A. 地球表面物質(zhì)遷移的強(qiáng)大動(dòng)力B. 是海水運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿?br/>C. 對(duì)全球的水分和熱量進(jìn)行調(diào)節(jié)D. 塑造了豐富多彩的地表基本形態(tài)B一二三四 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫