資源簡介

(共28張PPT)
人教九上化學(xué)同步精品課件
人教版九年級上冊
人教2024新版九上化學(xué)高效完全備課（課件）
第二單元 空氣和氧氣
課題1 我們周圍的空氣
第1課時
空氣的組成 物質(zhì)的分類
學(xué)習(xí)目標
1.了解空氣的組成及各組分的含量。
2. 初步學(xué)習(xí)分析科學(xué)家研究空氣的實驗，并通過仿照實驗探究空氣中氧氣的含量。
3.初步認識物質(zhì)的分類，能區(qū)分一些常見的純凈物和混合物。
新課導(dǎo)入
吸氣
吐氣
吸氣
呼氣
呼吸作用
光合作用
空氣是無色無臭的，人體的呼吸作用和植物的光合作用均可證明空氣的存在。
空氣中含有哪些成分？
空氣的組成
01
化學(xué)史
法國化學(xué)家拉瓦錫
任務(wù)一：閱讀教材P30-31拉瓦錫實驗的介紹，了解拉瓦錫的測定原理和結(jié)論。
汞
氧化汞(紅色粉末)
汞槽
玻璃鐘罩
拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置
汞 + 氧氣 氧化汞
加熱
Hg O2 HgO
液態(tài) 氣態(tài) 固態(tài)
銀白色 紅色
空氣的組成
01
化學(xué)史
汞 + 氧氣 氧化汞
拉瓦錫測定空氣組成實驗的結(jié)論：
空氣由氧氣（O2）和氮氣（N2）組成。
加熱
加熱
氧化汞 汞 + 氧氣
空氣的組成
01
化學(xué)史
思考與討論：
1.曲頸甑中和汞槽中的汞分別起什么作用？
2.為什么玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面會上升？
3.什么現(xiàn)象能說明空氣中氧氣的含量？
①消耗氧氣；②形成密閉體系。
密閉體系內(nèi)壓強減小。
容器內(nèi)減少的空氣的體積。
汞 + 氧氣 氧化汞
加熱
空氣的組成
化學(xué)史
任務(wù)二：閱讀教材P31，將下圖中的數(shù)據(jù)或物質(zhì)補充完整。
？
？
？
？
78%
氧氣
稀有氣體
0.03%
氦、氖、氬、氪、氙、氡等
空氣的組成
仿照實驗：測定空氣中氧氣的含量
紅磷 + 氧氣 五氧化二磷
P O2 P2O5
點燃
白色固體，
易溶于水
暗紅色固體
空氣的組成
仿照實驗：測定空氣中氧氣的含量
要點：密閉裝置；
氣密性良好
彈簧夾
燃燒匙
燒杯
集氣瓶
導(dǎo)管
空氣的組成
實驗操作
空氣的組成
實驗現(xiàn)象：
①紅磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙；
②冷卻后打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶，集氣瓶中的水面上升，約占瓶內(nèi)空間的1/5。
空氣的組成
思考與討論：
1.紅磷的作用是什么？
紅磷 + 氧氣 五氧化二磷
P O2 P2O5
點燃
與密閉體系中的氧氣反應(yīng)，將其耗盡
空氣的組成
2.為什么燒杯中的水會進入集氣瓶？
密閉體系中氣體的量減少，氣壓變小，小于大氣壓，因此大氣壓將水壓入到集氣瓶內(nèi)。
紅磷 + 氧氣 五氧化二磷
P O2 P2O5
點燃
氣態(tài) 固態(tài)
思考與討論：
空氣的組成
3.什么現(xiàn)象能說明空氣中氧氣的含量？
思考與討論：
集氣瓶中的水面上升，約占瓶內(nèi)空間的1/5。
集氣瓶內(nèi)空氣的體積差不多減少了1/5。
空氣的組成
實驗結(jié)論：氧氣約占空氣體積的1/5。
原理分析：
紅磷過量，基本耗盡集氣瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓降低。
打開彈簧夾后，大氣壓將燒杯內(nèi)的水壓進集氣瓶中，集氣瓶內(nèi)被消耗的氧氣的體積就是進入集氣瓶中水的體積。
空氣的組成
原理：選擇合適的反應(yīng)，如：只與空氣中的O2反應(yīng)，且生成物不是氣體等。
裝置：密閉裝置連接體現(xiàn)氣壓變化的液體裝置。
操作：氣密性好、充分消耗氧氣、減少溫度影響等。
結(jié)論：氧氣約占空氣體積的1/5。
現(xiàn)象：物質(zhì)變化的現(xiàn)象、液體的體積變化就是消耗氧氣的體積。
空氣的組成
數(shù)字化實驗：
如圖是利用氧氣或壓強傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的情況
空氣的組成
鞏固練習(xí)
1.下列科學(xué)家中，得出空氣由氧氣和氮氣組成的是（ ）A.張青蓮 B.拉瓦錫
C.門捷列夫 D.波義耳
2.如圖表示空氣的組成(體積分數(shù))，氣體X為（ ）
A．氮氣 B．氧氣
C．稀有氣體 D．二氧化碳
B
B
鞏固練習(xí)
3.按如圖裝置進行實驗，下列現(xiàn)象能證明空氣中氧氣含量的是（ ）
A.集氣瓶中紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B.紅磷燃燒一段時間后熄滅
C.冷卻到室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶
D .集氣瓶中水面最終上升至1處
D
物質(zhì)的分類
思考與討論：從物質(zhì)組成的角度分析，空氣和氮氣、氧氣之間有什么區(qū)別呢？
空氣
氮氣
氧氣
二氧化碳
稀有氣體
其他成分
物質(zhì)的分類
混合物：
由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。
純凈物：
只由一種物質(zhì)組成。
物質(zhì)的分類
空氣、
稀有氣體
氧氣、氮氣、二氧化碳
物質(zhì)的分類
思考與討論：
判斷下列常見的物質(zhì)中，哪些屬于 ？哪些屬于 ？
純凈物
混合物
干凈的空氣
冰水共存物
氧化汞
液氧
稀有氣體
二氧化碳
河水
澄清石灰水
五氧化二磷
注意：混合物無固定的物理性質(zhì)，各成分保持各自的化學(xué)性質(zhì)。而純凈物有固定的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，可以用化學(xué)符號表示。
鞏固練習(xí)
1.各種各樣的氣體在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列“氣”不是純凈物的是（ ）
A.氦氣 B.氫氣
C.氮氣 D.空氣
2. 生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.潔凈的空氣 B.冰紅茶
C.新鮮的牛奶 D.冰水混合物
D
D
課堂總結(jié)
我們周圍的空氣
空氣成分的探究
空氣的組成
氮氣：78%
氧氣：21%
稀有氣體：0.94%
二氧化碳：0.03%
其他氣體和雜質(zhì)：0.03%
拉瓦錫測定空氣組成的實驗
仿照實驗：紅磷燃燒測定空氣組成
物質(zhì)的分類
混合物：空氣、河水等
純凈物：氮氣、氧氣等
謝謝
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