資源簡介

光明區2023-2024學年度第二學期期末中小學生
6.聆聽《卡農歌》，這首歌曲是什么演唱形式？(C)
藝術素質測評
A.齊唱
B.領唱
C.輪唱
D.對唱
7.聆聽音樂片段，觀察樂譜，其中出現的音符“X一一一”，它是(B)。
三年級音樂
(6i236i23356i22ii66---
(試卷總分：50分，測試時間：30分鐘)
題次
單項選擇題
連線題
實踐題
總分
A.二分音符
B.全音符
C.四分音符D.八分音符
得分
8.羅馬尼亞民間樂曲《云雀》表現了小云雀們活潑動聽的歌聲，樂曲是由什么樂器
演奏的？(C)
親愛的同學們，美妙的音樂宛如一幅幅五彩斑斕的畫卷，經過本學期的學
A.二胡
B.排簫
C.小提琴
D.口風琴
習，相信你已經對音樂有了一定的感知和理解。今天，就讓我們乘著音樂列車，
9.來到安微，這里逢年過節都會演唱富有地方特色的歌曲，你們聽，這段音樂的歌
g
重溫這一路的音樂美景吧。
曲情緒是怎樣的？(D)
A.優美的
B.憂傷的
C.雄壯的
D.歡快的
一、單項選擇題（每題2分，共32分）
10.四季的變換總能扣人心弦，請聆聽音樂，這首歌曲描寫的是哪個季節？(A)
我們的祖國有著美麗的大好河山也有著無數優美的旋律，請同學們聆聽音頻，
A.春
B.夏
C.秋
D.冬
選出你聽到的樂曲編號。
11.聆聽歌曲《阿里郎》，想一想這是哪個地方的民歌？(A)
(C)1.A.《阿里郎》
B.《夢中的額吉》
A.朝鮮
B.日本
C.斯里蘭卡D.丹麥
蜜
C.《美麗的朝霞》
D.《草原就是我的家》
12.《草原就是我的家》是一首蒙古族民歌，它的強弱規律是：強弱次強弱，對
(B)2.A.《春天來了》
B.《豐收之歌》
應的拍號是(C)。
C.《送別》
D.《卡農歌》
4
3
A.4
B.4
C
D.8
(D)3.A.《漁光曲》
B.《北京的金山上》
13.在京劇中，有著不同的角色扮相，聆聽音樂片段，這一段念白是由什么行當演
C.《春》
D.《中國夢，暖心懷》
唱的？(D)
(B)4.A.《游擊軍》
B.《救國軍歌》
搖
C.《保衛黃河》
D.《在太行山上》
(A)5.A.《空山鳥語》
B.《春》
C.《四小天鵝舞曲》
D.《云雀》
A.生
B.日
C.凈
D.丑
【聆聽音樂完成14-15小題】
18.通過音樂課的學習，相信同學們認識了很多不同的樂器，每種樂器都有自己的形
14.歌曲《游擊軍》中運用了很多力度變化記號，這段音樂應該選擇(D)。
態和音色特點，請同學們將樂器名稱連線至相對應的圖片。
A.pp
B.mf
C.mp
D.ff
鋼琴
二胡
小提琴
15.歌曲《游擊軍》是由人民音樂家(A)創作的。
A.洗星海
B.聶耳
C.施光南
D.劉天華
16.這些節奏型你認識嗎？聽錄音，選出你所聽到的節奏，聽兩遍。（A)
A.X XXX X XXX X-B.X XXX X XXX X-
C.XXX X XXX XX-D.XXX X XXX XX X-
二、連線題（每線2分，共12分）
17.這學期我們學習了很多有趣的歌曲，請同學們認真聆聽音樂片段，連線至相對應
三、實踐題（共6分）
的圖片。
19.有趣的音樂之旅馬上就要結束啦，陪伴我們的音名小精靈也要回到家中，你們能
幫他們找到各自的家嗎？請在鍵盤上找到F、A、B三個音名小精靈的家，把他們
音樂片段1
音樂片段2
音樂片段3
寫在下面的鍵盤上。
例：
C
F
B光明區2023-2424學年度第二學期期末中小學生
6.聆聽《卡農歌》，這首歌曲是什么演唱形式？(
藝術素質測評
A.齊唱
B.領唱
C.輪唱
D.對唱
7.聆聽音樂片段，觀察樂譜，其中出現的音符“X一一一”，它是(
三年級音樂
(試卷總分：50分，測試時間：30分鐘)
(6i286i28856i22ii66
--
題次
單項選擇題
連線題
實踐題
總分
A.二分音符
B.全音符
C.四分音符
D.八分音符
得分
8.羅馬尼亞民間樂曲《云雀》表現了小云雀們活潑動聽的歌聲，樂曲是由什么樂器
演奏的？(
)
親愛的同學們，美妙的音樂宛如一幅幅五彩斑斕的畫卷，經過本學期的學
A.二胡
B.排簫
C.小提琴
D.口風琴
習，相信你已經對音樂有了一定的感知和理解。今天，就讓我們乘著音樂列車，
9.來到安徽，這里逢年過節都會演唱富有地方特色的歌曲，你們聽，這段音樂的歌
I
重溫這一路的音樂美景吧。
曲情緒是怎樣的？()
A.優美的
B.憂傷的
C.雄壯的
D.歡快的
一、單項選擇題（每題2分，共32分）
10.四季的變換總能扣人心弦，請聆聽音樂，這首歌曲描寫的是哪個季節？()
我們的祖國有著美麗的大好河山也有著無數優美的旋律，請同學們聆聽音頻，
A.春
B.夏
C.秋
D.冬
選出你聽到的樂曲編號。
11.聆聽歌曲《阿里郎》，想一想這是哪個地方的民歌？(
()1.A.《阿里郎》
B.《夢中的額吉》
A.朝鮮
B.日本
C.斯里蘭卡
D.丹麥
C.《美麗的朝霞》
D.《草原就是我的家》
12.《草原就是我的家》是一首蒙古族民歌，它的強弱規律是：強弱次強弱，對
()2.A.《春天來了》
B.《豐收之歌》
應的拍號是()。
相
C.《送別》
D.《卡農歌》
3
4
3
A.4
B.4
c.4
D.8
(
)3.A.《漁光曲》
B.《北京的金山上》
13.在京劇中，有著不同的角色扮相，聆聽音樂片段，這一段念白是由什么行當演
C.《春》
D.《中國夢，暖心懷》
唱的？(
()4.A.《游擊軍》
B.《救國軍歌》
搖
C.《保衛黃河》
D.《在太行山上》
()5.A.《空山鳥語》
B.《春》
C.《四小天鵝舞曲》
D.《云雀》
A生
B.日
C.凈
D.丑
【聆聽音樂完成14-15小題】
18.通過音樂課的學習，相信同學們認識了很多不同的樂器，每種樂器都有自己的形
14.歌曲《游擊軍》中運用了很多力度變化記號，這段音樂應該選擇()。
態和音色特點，請同學們將樂器名稱連線至相對應的圖片。
A.pp
B.mf
C.mp
D.ff
鋼琴
二胡
小提琴
15.歌曲《游擊軍》是由人民音樂家()創作的。
A.洗星海
B.聶耳
C.施光南
D.劉天華
16.這些節奏型你認識嗎？聽錄音，選出你所聽到的節奏，聽兩遍。()
A.X XXX X XXX X-B.X XXX X XXX X-
C.XXX X XXX XX D.XXX X XXX XXX-
二、連線題（每線2分，共12分）
17.這學期我們學習了很多有趣的歌曲，請同學們認真聆聽音樂片段，連線至相對應
三、實踐題（共6分）
的圖片。
19.有趣的音樂之旅馬上就要結束啦，陪伴我們的音名小精靈也要回到家中，你們能
幫他們找到各自的家嗎？請在鍵盤上找到F、A、B三個音名小精靈的家，把他們
音樂片段1
音樂片段2
音樂片段3
寫在下面的鍵盤上。
例：光明區2023一2024學年第二學期期末中小學生
4.紅燈亮起，周圍的汽車停了下來，他們發現身邊離得近的汽車顯得大一些，而遠處的汽
車則顯得小一些，這是透視現象中的()。
藝術素質測評
A.近長遠短B.近高遠矮C.近大遠小
小學三年級美術
5.哆啦A夢有輛來自未來的汽車，計劃參加“科學城汽車
(試卷總分：100分，測試時間：40分鐘)
博覽會”，它從功能上來講屬于()。
題次
二
三
四
總分
得分
A.貨車
B.客車
C.特種用途車
6.哆啦A夢在光明文化藝術中心欣賞到任伯年創作的
【游光明科學城做文化小達人】哆啦A夢和他的小伙伴收到參觀光明科學城的邀請。
扇面畫《桃實白頭》，該作品屬于()畫種？
如果你是“光明文化大使”，你能運用所學藝術知識向他們介紹光明嗎？請接下這個挑
毀
戰
A中國畫
B.油畫
C.版畫
一、選擇題：漫步·博覽會（共10題，每空3分)
1.哆啦A夢和他的小伙伴遇到了一些麻煩，時光機定位到北宋，在北宋時代我們可以乘坐
7.在中國畫的創作過程中，我們可以通過墨中的水分，來實現畫面色調的深淺變化，下圖
中()為濃墨。
的交通工具有()。
A.
C.
8.來到團花藝術展廳，下列()剪紙是通過對稱剪的折剪方法完成的。
A.翱翔天際的噴氣式客機
B.暢游在北宋汴河的客船
C.航行在海上的遠洋客輪
2.哆啦A夢準備去光明區參加“科學城汽車
博覽會”。但地圖的指示標不小心遺失了
部分，好在通過所學知識，我們知道去
光明區需要向()走。
A.
8.
9.哆啦A夢和他的小伙伴在版畫展區體驗了疊貼拓印版畫，其制作的步驟是(
A.南
B.北
C.東
搖
3.哇！光明的高架橋宛如巨龍橫空出世，使光明的交通
更加通暢。右圖高架橋是以()視角拍攝的？
②
(3
④
A.①②③④
B.①③④②
C.③②④①
10.夏日炎炎，步入光明農場，翠綠的顏色會讓他們聯想到什么聲音？()
A.俯視
B.仰視
C.平視
A.火焰燃燒的聲音
B.火爆的迪斯科音樂
C.舒心爽快的風聲
二、連線題：觀賞·藝術中心（共5題，每線3分）
5.左圖相冊的制作形式屬于？
哆啦A夢和他的小伙伴被光明的仿生建筑所吸引。他們感嘆設計師的奇思妙想，能夠
活頁式()卡片式(
從生活中獲得靈感并運用到建筑設計中。請你將下列建筑與其模仿的生物外形連起來。
四、繪畫題：收獲·設計體驗館：（共1題，每題40分）
哆啦A夢想給爸爸媽媽寄一封具有光明特色的明信片，該怎樣挑選呢？
光明擁有美麗的虹橋、大頂嶺綠道和光明之眼等。作為光明宣傳大使，你可以幫助哆
啦A夢設計一張明信片，將光明的特色和美好傳遞給他的親朋好友嗎？
三、實踐題：探秘·寶藏：（共5題，每題3分）
要求：
光明宜傳大使你好！哆啦A夢遇到一些困難，需要破解以下密碼，才能啟動時光機回
(1)根據明信片四要素設計一
到家鄉。請你仔細觀察以下作品，幫助他們作出判斷，并在正確答案的括號內打“√”。
張富有創意的明信片。（明信片
1.《藏族女孩》的創作方式是？
2.這幅作品表現茂密山林的手法是？
要具備：特色畫面、文字書寫、
中國畫()
版畫()
重疊()
抽象()
郵政編碼和郵票)
(2)色彩和諧，有形式美感。畫在下面框中。
51 807
3.福建土樓在功能上的突出特點是？
4.完成這件泥塑作品的最后一步是？
防衛(
儲存(
夸張特征()添加細部(光明區2023一2024學年第二學期期末中小學生
4.紅燈亮起，周圍的汽車停了下來，他們發現身邊離得近的汽車顯得大一些，而遠處的汽
車則顯得小一些，這是透視現象中的(C)。
藝術素質測評
A.近長遠短B.近高遠矮C.近大遠小
小學三年級美術
5.哆啦A夢有輛來自未來的汽車，計劃參加“科學城汽車
(試卷總分：100分，測試時間：40分鐘)
博覽會”，它從功能上來講屬于(B)。
題次
二
三
⑧
總分
得分
A.貨車
B.客車
C.特種用途車
6.哆啦A夢在光明文化藝術中心欣賞到任伯年創作的
【游光明科學城做文化小達人】哆啦A夢和他的小伙伴收到參觀光明科學城的邀請。
扇面畫《桃實白頭》，該作品屬于(A)畫種？
如果你是“光明文化大使”，你能運用所學藝術知識向他們介紹光明嗎？請接下這個挑
毀
戰
A.中國畫
B.油畫
C.版畫
一、選擇題：漫步·博覽會（共10題，每空3分）
1.哆啦A夢和他的小伙伴遇到了一些麻煩，時光機定位到北宋，在北宋時代我們可以乘坐
7.在中國畫的創作過程中，我們可以通過墨中的水分，來實現畫面色調的深淺變化，下圖
的交通工具有(B)。
中(A)為濃墨。
8.來到團花藝術展廳，下列(B)剪紙是通過對稱剪的折剪方法完成的。
A.翱翔天際的噴氣式客機
B.暢游在北宋汴河的客船
C.航行在海上的遠洋客輪
2.哆啦A夢準備去光明區參加“科學城汽車
博覽會”。但地圖的指示標不小心遺失了一
部分，好在通過所學知識，我們知道去
光明區需要向(B)走。
A.
B
9.哆啦A夢和他的小伙伴在版畫展區體驗了疊貼拓印版畫，其制作的步驟是(B
A.南
B.北
C.東
3.哇！光明的高架橋宛如巨龍橫空出世，使光明的交通
更加通暢。右圖高架橋是以(A)視角拍攝的？
①
④
A.①②③④
B.①③④②
C.③②④①
10.夏日炎炎，步入光明農場，翠綠的顏色會讓他們聯想到什么聲音？(C)
A.俯視
B.仰視
C.平視
A.火焰燃燒的聲音
B.火爆的迪斯科音樂
C.舒心爽快的風聲
二、連線題：觀賞·藝術中心（共5題，每線3分）
5.左圖相冊的制作形式屬于？
哆啦A夢和他的小伙伴被光明的仿生建筑所吸引。他們感嘆設計師的奇思妙想，能夠
活頁式（√）卡片式(
從生活中獲得靈感并運用到建筑設計中。請你將下列建筑與其模仿的生物外形連起來。
四、繪畫題：收獲·設計體驗館：（共1題，每題40分）
哆啦A夢想給爸爸媽媽寄一封具有光明特色的明信片，該怎樣挑選呢？
光明擁有美麗的虹橋、大頂嶺綠道和光明之眼等。作為光明宣傳大使，你可以幫助哆
啦A夢設計一張明信片，將光明的特色和美好傳遞給他的親朋好友嗎？
三、實踐題：探秘·寶藏：（共5題，每題3分）
要求：
光明宣傳大使你好！哆啦A夢遇到一些困難，需要破解以下密碼，才能啟動時光機回
(1)根據明信片四要素設計
到家鄉。請你仔細觀察以下作品，幫助他們作出判斷，并在正確答案的括號內打“√”。
張富有創意的明信片。（明信片
1.《藏族女孩》的創作方式是？
2.這幅作品表現茂密山林的手法是？
要具備：特色畫面、文字書寫
中國畫()
版畫（√）
重疊（√）抽象(
郵政編碼和郵票)
(2)色彩和諧，有形式美感。畫在下面框中。
5回 8oz
1.構圖合理：是否具備明信片設計的四
要素：構圖是否飽滿。(20分)
3.福建土樓在功能上的突出特點是？
4.完成這件泥塑作品的最后一步是？
2.主題表達：明信片設計是否有富有創
防衛（√）
儲存()
夸張特征()
添加細部（√）
意、造型獨特；以及主題是否與光明的
主題和文化底蘊相匹配。(10分》
3.色彩運用：畫面是否美觀，具有整體
視覺效果。(10分)

展開更多......

收起↑