資源簡(jiǎn)介

(共20張PPT)
第二節(jié)　化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
質(zhì)量
粒子數(shù)
物質(zhì)的量
宏觀
微觀
教學(xué)目標(biāo)
1.了解物質(zhì)的量單位--摩爾及摩爾質(zhì)量的含義。
2.能基于物質(zhì)的量認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成及其化學(xué)變化，運(yùn)用物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量之間的相互關(guān)系進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。
教學(xué)重點(diǎn)：物質(zhì)的量概念
教學(xué)難點(diǎn)：物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量之間的相互關(guān)系的建構(gòu)。
活動(dòng)一：1.
2.你能用直尺測(cè)量出課本中一張紙的厚度嗎？體現(xiàn)什么思想？
積小成大
任務(wù)一：思考與討論
計(jì)算500 g 水中有多少個(gè)水分子，需要一個(gè)水分子的質(zhì)量。
問(wèn)題2：用怎樣方法能得到一個(gè)水分子的質(zhì)量？
問(wèn)題1：
1mol
分子、離子、原子……
微觀粒子
任務(wù)二：觀察下面數(shù)據(jù)，找出物質(zhì)的量、阿伏加德羅常數(shù)與粒子數(shù)間的關(guān)系。
（1）1mol 碳原子含有 個(gè) 碳原子
（2）0.3mol H2SO4分子含有 個(gè) H2SO4分子
（3）10mol Na+含有 個(gè) Na+
n
NA
N
活動(dòng)二：觀察以下數(shù)據(jù)的比值，你得到了什么結(jié)論？
H2O - 2H - 0
微粒個(gè)數(shù)
微粒集體(NA)
物質(zhì)的量(mol)
微粒之間的個(gè)數(shù)之比等于其物質(zhì)的量之比
n1︰n2=N1︰N2
1個(gè)
2個(gè)
1個(gè)
1NA
2NA
1NA
1mol
2mol
1mol
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)一：
1.1mol的 SO2有多少mol的氧原子？
2.0.5mol的氫氣分子約含有多少個(gè)氫氣分子
2mol
3.01
1023個(gè)
任務(wù)三：
閱讀課本P50頁(yè)內(nèi)容，觀察表格，找出1mol物質(zhì)的質(zhì)量有什么規(guī)律。
18
27
74.5
23
71
三.摩爾質(zhì)量
1.定義：?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量
符號(hào)：M
常用單位：g/mol 、Kg/mol
強(qiáng)調(diào)：摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于微粒的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量。
表達(dá)式：
活動(dòng)三：觀察下表，小組討論：計(jì)算下列各物質(zhì)的物質(zhì)的量（n)
小結(jié)：
n=
微粒
課堂總結(jié)
解決問(wèn)題：
你會(huì)了嗎？
水的摩爾質(zhì)量為18g/mol
課后作業(yè)：
考考你：實(shí)驗(yàn)?zāi)M工業(yè)上用CO與氧化鐵反應(yīng)煉鐵，若參加反應(yīng)的一氧化碳為56 g，則生成的鐵的物質(zhì)的量為多少？

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