資源簡介

(共17張PPT)
52.1.1 搭建生命的“積木”
第一單元 顯微鏡下的生命世界
教學分析
本單元核心概念是有關生命科學，共四節課：
搭建生命體的積木。了解生命的基本單位細胞。
微小的生命體。了解微生物存在。
發霉與防霉。了解常見的霉菌等微生物。
微生物的功與過。了解青霉素酵母菌等。
核心概念：
5.2地球上存在動物、植物、微生物等不同類型的生物。
列舉生活中常見的微生物（酵母菌、霉菌、病毒），舉例說出感冒、痢疾等疾病是由微生物引起的。
5.3細胞是生物體結構與生命活動的基本單位。
初步學會使用顯微鏡觀察細胞，知道細胞是生物體的基本結構單位。
教學分析
教學內容：
1．科學觀念：了解細胞是動物、植物、細菌的基本組成單位。在觀察植物與動物以及人體的各種細胞圖片中，知道細胞的種類、形狀、大小具有多樣性。
2．科學思維：能用科學語言、自然筆記等方式描繪不同細胞的形狀。
3．探究實踐：能用放大鏡、手持顯微鏡、光學顯微鏡觀察獲得不同的信息，知道完成某些任務需要特定的工具。
4．態度責任：能對觀察、探究生物細胞具有興趣和熱情，能嚴謹客觀地將觀察所得描繪出來。了解科學就在我們身邊，需要一雙善于發現的眼睛。
教學目標：
教學分析
教學分析
教學重難點：
活動1 觀察手背皮膚和洋蔥鱗片內表皮
導入新課
觀察手背皮膚
活動1 觀察手背皮膚和洋蔥鱗片內表皮
觀察洋蔥鱗片內表皮
導入新課
活動1 觀察手背皮膚和洋蔥鱗片內表皮
導入新課
平潭城關小學 林壽
教授新課
在顯微鏡下觀察的手背皮膚和洋蔥內表皮
活動手冊第1頁
教授新課
這些在顯微鏡下像積木一樣的小格子，就是組成生命體的細胞，動物，植物都是由細胞組成的。
教授新課
植物樹的各部分細胞樣子
教授新課
動物 兔子的各部分細胞樣子
教授新課
1665年，英國科學家胡克用顯微鏡觀察軟木薄片，發現有規則的小室，畫下來把他稱為細胞，后來隨科技進步，顯微鏡發展，科學證明了細胞是生命體的基本單位。
教授新課
1665年，英國科學家胡克用顯微鏡發現細胞。
教授新課
觀察人體細胞，說說它們的形狀有什么不同？
教授新課
大多數細胞都非常的小，要借助顯微鏡才能看清。但有些細胞卻很大，如動物卵黃。
課堂小結
1665年，英國科學家胡克發現了細胞。
細胞是構成生命體的基本單位。
動物、植物等都是由細胞組成的。
大部分細胞都很小，但是有些很大，肉眼可見，如動物的卵黃。

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