資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2024--2025學年度人教版數學九年級上冊學講練測講義第二十一章 一元二次方程專題21.3 韋達定理(拓展)課節學習目標1.探索一元二次方程的根與系數的關系.2.不解方程,利用一元二次方程的根與系數的關系解決問題.課節知識點解讀韋達定理(一元二次方程根與系數的關系)如果方程的兩個實數根是,那么,。也就是說,對于任何一個有實數根的一元二次方程,兩根之和等于方程的一次項系數除以二次項系數所得的商的相反數;兩根之積等于常數項除以二次項系數所得的商。課節知識點例題講析【例題1】若α,β是一元二次方程3x2+2x﹣9=0的兩根,則+的值是( )A. B.﹣ C.﹣ D.【答案】C.【解析】∵α、β是一元二次方程3x2+2x﹣9=0的兩根,∴α+β=﹣,αβ=﹣3,∴+====﹣.【例題2】 (2023內蒙古包頭)若是一元二次方程的兩個實數根,則________.【答案】##【解析】由一元二次方程的根與系數的關系得,,,然后代入求解即可.由一元二次方程的根與系數的關系得,,,∴,故答案為:.【點睛】本題考查了一元二次方程的根與系數的關系,代數式求值.解題的關鍵在于熟練掌握:一元二次方程的兩個實數根,滿足,.【例題3】(2023湖北天門)已知關于x的一元二次方程.(1)求證:無論m取何值時,方程都有兩個不相等的實數根;(2)設該方程的兩個實數根為a,b,若,求m的值.【答案】(1)證明見解析 (2)的值為1或【解析】【分析】(1)根據一元二次方程根的判別式可進行求解;(2)根據一元二次方程根與系數的關系可進行求解.【詳解】(1)證明:∵,∴無論取何值,方程都有兩個不相等的實數根.(2)∵的兩個實數根為,∴.∵,∴,.∴.即.解得或.∴的值為1或.【點睛】本題主要考查一元二次方程根的判別式及根與系數的關系,熟練掌握一元二次方程根的判別式及根與系數的關系是解題的關鍵.深化對課節知識點理解的試題專煉1. 已知關于x的一元二次方程x2﹣kx+k﹣3=0的兩個實數根分別為x1,x2,且x12+x22=5,則k的值是( )A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.1【答案】D【解析】利用根與系數的關系得出x1+x2=k,x1x2=k﹣3,進而得出關于k的一元二次方程求出即可.∵關于x的一元二次方程x2﹣kx+k﹣3=0的兩個實數根分別為x1,x2,∴x1+x2=k,x1x2=k﹣3,∵x12+x22=5,∴(x1+x2)2﹣2x1x2=5,∴k2﹣2(k﹣3)=5,整理得出:k2﹣2k+1=0,解得:k1=k2=1.2.若關于的一元二次方程的兩個實數根分別是,且滿足.則的值為( )A.-1或 B.-1 C. D.不存在【答案】C注意:的值不僅須滿足,更須在一元二次方程有根的大前提下才有意義,即的值必須使得△才可以.)【解析】由一元二次方程根與系數的關系可得:,∵,∴,解得,.當時,△=,此時方程無實數根,故不合題意,舍去.當時,△=,故 符合題意.綜上所述,.故選C.3. 設x1、x2是一元二次方程x2﹣2x﹣3=0的兩個根,則x1+x2的值為( )A.﹣2 B.﹣3 C.2 D.3【答案】C【解析】根據一元二次方程的根與系數的關系x1+x2=﹣可以直接求得x1+x2的值.∵一元二次方程x2﹣2x﹣3=0的一次項系數是a=1,二次項系數b=2,∴由韋達定理,得x1+x2=2.4.已知x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的兩根,則x1﹣x1x2+x2的值是( )A. B. C. D.【答案】D.【解析】∵x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的兩根,∴x1+x2=﹣=﹣,x1 x2==﹣2,∴x1﹣x1x2+x2=﹣﹣(﹣2)=.5. 已知關于的一元二次方程的兩根分別記為,,若,則的值為( )A. 7 B. C. 6 D.【答案】B【解析】根據根與系數關系求出=3,a=3,再求代數式的值即.∵一元二次方程的兩根分別記為,,∴+=2,∵,∴=3,∴·=-a=-3,∴a=3,∴.故選B.【點睛】本題考查一元二次方程的根與系數關系,代數式的值,掌握一元二次方程的根與系數關系,代數式的值是解題關鍵.6.關于x的一元二次方程x2+2mx+m2﹣m=0的兩實數根x1,x2,滿足x1x2=2,則(x12+2)(x22+2)的值是( )A.8 B.32 C.8或32 D.16或40【答案】C【解析】根據一元二次方程根與系數的關系得到x1+x2=﹣2m,x1 x2=m2﹣m=2,進而求得m=2或m=﹣1,從而求得x1+x2=﹣4或2,把原式變形,代入計算即可.關于x的一元二次方程x2+2mx+m2﹣m=0的兩實數根x1,x2,滿足x1x2=2,則x1+x2=﹣2m,x1 x2=m2﹣m=2,∴m2﹣m﹣2=0,解得m=2或m=﹣1,∴x1+x2=﹣4或2,(x12+2)(x22+2)=(x1x2)2+2(x1+x2)2﹣4x1x2+4,當x1+x2=﹣4時,原式=22+2×(﹣4)2﹣4×2+4=32;當x1+x2=2時,原式=22+2×22﹣4×2+4=8.7.已知一元二次方程x2﹣3x+1=0的兩根為x1,x2,則x12﹣5x1﹣2x2的值為( )A.﹣7 B.﹣3 C.2 D.5【答案】A【解析】根據根與系數的關系及一元二次方程的解,可得出x12﹣3x1=﹣1,x1+x2=3,將其代入變形后的代數式中即可求出結論.∵一元二次方程x2﹣3x+1=0的兩根為x1,x2,∴x12﹣3x1=﹣1,x1+x2=3,∴x12﹣5x1﹣2x2=x12﹣3x1﹣2(x1+x2)=﹣1﹣2×3=﹣7.8. 已知關于x的一元二次方程:x2﹣2x+m=0有兩個不相等的實數根x1,x2,則( )A.x1+x2<0 B.x1x2<0 C.x1x2>﹣1 D.x1x2<1【答案】D【解析】根據判別式的意義得到△=(﹣2)2﹣4m>0,解得m<1,再利用根與系數的關系得到x1+x2=2,x1x2=m,然后對各選項進行判斷.根據題意得△=(﹣2)2﹣4m>0,解得m<1,所以x1+x2=2,x1x2=m<1.9. (2023湖南岳陽)已知關于的一元二次方程有兩個不相等的實數根,且,則實數_________.【答案】3【解析】利用一元二次方程有兩個不相等的實數根求出m的取值范圍,由根與系數關系得到,代入,解得的值,根據求得的m的取值范圍,確定m的值即可.【詳解】∵關于的一元二次方程有兩個不相等的實數根,∴,解得,∵,,∴,解得(不合題意,舍去),∴故答案為:3【點睛】此題考查一元二次方程根的判別式和一元二次方程根與系數關系,熟練掌握根的判別式和根與系數關系的內容是解題的關鍵.10. (2023湖北黃岡)已知一元二次方程兩個實數根為,若,則實數_____.【答案】【解析】根據一元二次方程的根與系數的關系,得出,代入已知等式,即可求解.∵一元二次方程的兩個實數根為,∴∵,∴,解得:,故答案為:.【點睛】考查了一元二次方程的根與系數的關系,熟練掌握一元二次方程根與系數的關系是解題的關鍵.11.關于x的一元二次方程x2﹣2kx+k2﹣k=0的兩個實數根分別是x1、x2,且x12+x22=4,則x12﹣x1x2+x22的值是_____.【答案】4【解析】根據根與系數的關系結合x1+x2=x1 x2可得出關于k的一元二次方程,解之即可得出k的值,再根據方程有實數根結合根的判別式即可得出關于k的一元二次不等式,解之即可得出k的取值范圍,從而可確定k的值.∵x2﹣2kx+k2﹣k=0的兩個實數根分別是x1、x2,∴x1+x2=2k,x1 x2=k2﹣k,∵x12+x22=4,∴(x1+x2)2-2x1x2=4,(2k)2﹣2(k2﹣k)=4,2k2+2k﹣4=0,k2+k﹣2=0,k=﹣2或1,∵△=(﹣2k)2﹣4×1×(k2﹣k)≥0,k≥0,∴k=1,∴x1 x2=k2﹣k=0,∴x12﹣x1x2+x22=4﹣0=412. 已知是一元二次方程的兩個根,則__________.【答案】【解析】運用一元二次方程根與系數的關系求解即可.∵是一元二次方程的兩個根,根據根與系數的關系得:,,∴,故答案為:.【點睛】本題主要考查一元二次方程根與系數的關系,熟知是解題關鍵.13.已知實數a、b滿足+|b+3|=0,若關于x的一元二次方程x2﹣ax+b=0的兩個實數根分別為x1、x2,則+= .【答案】﹣.【解析】根據非負數的性質得出a=2,b=3,根據根與系數的關系可得x1+x2=2,x1 x2=3,將+變形為,整體代入即可求得.∵實數a、b滿足+|b+3|=0,∴a=2,b=﹣3,∵關于x的一元二次方程x2﹣ax+b=0的兩個實數根分別為x1、x2,∴x1+x2=a=2,x1 x2=b=﹣3,∴+==﹣.14. 設是關于x的方程的兩個根,且,則_______.【答案】2【解析】先利用根與系數的關系中兩根之和等于3,求出該方程的兩個根,再利用兩根之積得到k的值即可.由根與系數的關系可得:,,∵,∴,∴,∴,∴.【點睛】本題考查了一元二次方程根與系數之間的關系,解決本題的關鍵是牢記公式,即對于一元二次方程,其兩根之和為 ,兩根之積為.15. 已知一元二次方程x2+x﹣2021=0的兩根分別為m,n,則+的值為 .【答案】.【解析】由根與系數的關系可求得m+n和mn的值,代入求值即可.∵一元二次方程x2+x﹣2021=0的兩根分別為m,n,∴m+n=﹣1,mn=﹣2021,∴+===.16.一元二次方程的兩根為,則_____【答案】【解析】根據根與系數的關系表示出和即可;∵,∴,,,∴,,∴==.17. 已知關于x的一元二次方程x2+2mx+m2+m=0有實數根.(1)求m的取值范圍;(2)若該方程的兩個實數根分別為x1、x2,且x12+x22=12,求m的值.【答案】見解析。【解析】(1)根據判別式的意義得到Δ=(2m)2﹣4(m2+m)≥0,然后解關于m的不等式即可;(2)根據根與系數的關系得到x1+x2=﹣2m,x1x2=m2+m,利用整體代入的方法得到m2﹣m﹣6=0,然后解關于m的方程即可.【解答】(1)根據題意得Δ=(2m)2﹣4(m2+m)≥0,解得m≤0.故m的取值范圍是m≤0;(2)根據題意得x1+x2=﹣2m,x1x2=m2+m,∵x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1 x2=12,∴(﹣2m)2﹣2(m2+m)=12,即m2﹣m﹣6=0,解得m1=﹣2,m2=3(舍去).故m的值為﹣2.18.已知關于x的一元二次方程x2﹣6x+2m﹣1=0有x1,x2兩實數根.(1)若x1=1,求x2及m的值;(2)是否存在實數m,滿足(x1﹣1)(x2﹣1)=?若存在,求出實數m的值;若不存在,請說明理由.【答案】見解析。【解析】(1)先利用判別式的意義得到m≤5,再利用根與系數的關系得到x1+x2=6,x1x2=2m﹣1,然后利用x1=1可求出x2和m的值;(2)利用(x1﹣1)(x2﹣1)=得到2m﹣1﹣6=,整理得m2﹣8m+12=0,解得m1=2,m2=6,然后利用m的范圍確定m的值.解:(1)根據題意得△=(﹣6)2﹣4(2m﹣1)≥0,解得m≤5,x1+x2=6,x1x2=2m﹣1,∵x1=1,∴1+x2=6,x2=2m﹣1,∴x2=5,m=3;(2)存在.∵(x1﹣1)(x2﹣1)=,∴x1x2﹣(x1+x2)+1=,即2m﹣1﹣6=,整理得m2﹣8m+12=0,解得m1=2,m2=6,∵m≤5且m≠5,∴m=2.19. 已知關于x方程有兩實數根.(1)求k的取值范圍;(2)設方程兩實數根分別為、,且,求實數k的值.【答案】(1)k≤3;(2).【解析】(1)根據方程有兩個實數根得出△=≥0,解之可得.(2)利用根與系數的關系可用k表示出x1+x2和x1x2的值,根據條件可得到關于k的方程,可求得k的值,注意利用根的判別式進行取舍.解:(1)∵關于x的一元二次方程有兩個實數根,∴△≥0,即≥0,解得:k≤3,故k的取值范圍為:k≤3.(2)由根與系數的關系可得,由可得,代入x1+x2和x1x2值,可得:解得:,(舍去),經檢驗,是原方程的根,故.【點睛】考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數)根的判別式.當△>0,方程有兩個不相等的實數根;當△=0,方程有兩個相等的實數根;當△<0,方程沒有實數根以及根與系數的關系,也考查了解一元二次方程和分式方程,注意分式方程要驗根.20. 已知關于x的一元二次方程有實數根.(1)求實數k的取值范圍.(2)設方程的兩個實數根分別為,若,求k的值.【答案】(1)k; (2)k=3【解析】(1)∵一元二次方程有實數根.∴ 0,即32-4(k-2)0,解得k(2)∵方程的兩個實數根分別為,∴,∵,∴,∴,解得k=3.【點睛】此題考查了一元二次方程根的判別式,一元二次方程根與系數的關系式,熟練掌握一元二次方程有關知識是解題的關鍵.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺2024--2025學年度人教版數學九年級上冊學講練測講義第二十一章 一元二次方程專題21.3 韋達定理(拓展)課節學習目標1.探索一元二次方程的根與系數的關系.2.不解方程,利用一元二次方程的根與系數的關系解決問題.課節知識點解讀韋達定理(一元二次方程根與系數的關系)如果方程的兩個實數根是,那么,。也就是說,對于任何一個有實數根的一元二次方程,兩根之和等于方程的一次項系數除以二次項系數所得的商的相反數;兩根之積等于常數項除以二次項系數所得的商。課節知識點例題講析【例題1】若α,β是一元二次方程3x2+2x﹣9=0的兩根,則+的值是( )A. B.﹣ C.﹣ D.【例題2】 (2023內蒙古包頭)若是一元二次方程的兩個實數根,則________.【例題3】(2023湖北天門)已知關于x的一元二次方程.(1)求證:無論m取何值時,方程都有兩個不相等的實數根;(2)設該方程的兩個實數根為a,b,若,求m的值.深化對課節知識點理解的試題專煉1. 已知關于x的一元二次方程x2﹣kx+k﹣3=0的兩個實數根分別為x1,x2,且x12+x22=5,則k的值是( )A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.12.若關于的一元二次方程的兩個實數根分別是,且滿足.則的值為( )A.-1或 B.-1 C. D.不存在3. 設x1、x2是一元二次方程x2﹣2x﹣3=0的兩個根,則x1+x2的值為( )A.﹣2 B.﹣3 C.2 D.34.已知x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的兩根,則x1﹣x1x2+x2的值是( )A. B. C. D.5. 已知關于的一元二次方程的兩根分別記為,,若,則的值為( )A. 7 B. C. 6 D.6.關于x的一元二次方程x2+2mx+m2﹣m=0的兩實數根x1,x2,滿足x1x2=2,則(x12+2)(x22+2)的值是( )A.8 B.32 C.8或32 D.16或407.已知一元二次方程x2﹣3x+1=0的兩根為x1,x2,則x12﹣5x1﹣2x2的值為( )A.﹣7 B.﹣3 C.2 D.58. 已知關于x的一元二次方程:x2﹣2x+m=0有兩個不相等的實數根x1,x2,則( )A.x1+x2<0 B.x1x2<0 C.x1x2>﹣1 D.x1x2<19. (2023湖南岳陽)已知關于的一元二次方程有兩個不相等的實數根,且,則實數_________.10. (2023湖北黃岡)已知一元二次方程兩個實數根為,若,則實數_____.11.關于x的一元二次方程x2﹣2kx+k2﹣k=0的兩個實數根分別是x1、x2,且x12+x22=4,則x12﹣x1x2+x22的值是_____.12. 已知是一元二次方程的兩個根,則__________.13.已知實數a、b滿足+|b+3|=0,若關于x的一元二次方程x2﹣ax+b=0的兩個實數根分別為x1、x2,則+= .14. 設是關于x的方程的兩個根,且,則_______.15. 已知一元二次方程x2+x﹣2021=0的兩根分別為m,n,則+的值為 .16.一元二次方程的兩根為,則_____17. 已知關于x的一元二次方程x2+2mx+m2+m=0有實數根.(1)求m的取值范圍;(2)若該方程的兩個實數根分別為x1、x2,且x12+x22=12,求m的值.18.已知關于x的一元二次方程x2﹣6x+2m﹣1=0有x1,x2兩實數根.(1)若x1=1,求x2及m的值;(2)是否存在實數m,滿足(x1﹣1)(x2﹣1)=?若存在,求出實數m的值;若不存在,請說明理由.19. 已知關于x方程有兩實數根.(1)求k的取值范圍;(2)設方程兩實數根分別為、,且,求實數k的值.20. 已知關于x的一元二次方程有實數根.(1)求實數k的取值范圍.(2)設方程的兩個實數根分別為,若,求k的值.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 專題21.3 韋達定理(拓展)(原卷版) .doc 專題21.3 韋達定理(拓展)(解析版) .doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫