資源簡介

(共19張PPT)
2024年秋季
滬科版（2024）物理
八年級全冊
第一章 運動的世界
第四節 測量：物體運動的速度
物理觀念
1. 知道實驗原理。
2. 會用秒表和刻度尺，測量物體通過某段距離的速度。
科學思維
1. 親身經歷觀察變速運動的物理過程，能夠發現一些簡單的問題，并設計解決簡單問題的方案。
2. 用模型建構物體的運動，并分段進行測量分析；
3. 學會使用圖表(如速度—時間圖像)來直觀地表示運動物體的速度變化。
難點
重點
科學探究
1. 知道科學測量速度的基本方法；
2. 會探究速度的變化，會將物體運動經歷的時間和路程分為若干段。能完成設計實驗、實驗操作、記錄數據、分析實驗結果的全過程。
科學態度與責任
1. 通過實驗培養學生交流合作精神、擬定計劃的能力、創造能力、評估能力等；
2. 知道個人見解的正確與否必須通過實驗(實踐)來證明，通過實驗培養學生嚴謹、認真、實事求是的科學態度。
提出問題：我們身邊有哪些速度變化的例子？
思 考
在比賽過程中，觀察并感受速度的變化。
思考：怎樣知道某個同學在比賽的某段路程內的平均速度呢？
試一試
課堂內的小型障礙賽
復習提問：
1.速度的公式是什么？各字母代表什么含義？
2．如果想測量一個物體的平均速度，需要測量哪些物理量？
任務：測量小車沿斜面運動的平均速度
要探究“物體沿斜面下滑時，其速度是否變化 ”，本次實驗的原理是什么？
要完成本次實驗需要測量哪些物理量？
完成本次實驗需要哪些實驗器材？
猜想百米跑過程中自己的速度變化情況，如何驗證猜想
實驗原理：，強調路程s和 時間t必須一一對應，即選定某路程s,必須用通過這一段路程所用的時間t。
小車通過的路程s和通過這段路程所用的時間t。
長木板、小車、刻度尺、秒表、金屬片、木塊。
1.明確實驗原理和選取器材
測平均速度
任務：測量小車沿斜面運動的平均速度
完成實驗裝置組裝
①把小車放在如圖所示的斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過的路程s1,把s1和后面測得的數據填入表格。
2.進行實驗
實驗步驟和實驗數據記錄
提問：斜面的長度是小車運動的全程嗎 小車運動的 路程為多少
強調：記錄與運算時數據都要帶有單位；使用刻度尺 測量路程時，應估讀到刻度尺分度值的下一位。
②用秒表測得小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1。
③根據測得的s1、t1,利用公式算出小車通過斜面全程的平均速度v1。
④將金屬片移至斜面的中部，測出小車從斜面頂端到金屬片的距離s2。
⑤測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2,算出小車通過上半段路程s2的平均速度v2。
任務：測量小車沿斜面運動的平均速度
任務：測量小車沿斜面運動的平均速度
記錄實驗數據、交流實驗結果
你的數據結果與其他同學相同嗎？為什么？
不相同；①斜面坡度不一樣；②選取測量的路程不一樣……
任務：測量小車沿斜面運動的平均速度
通過觀察分析試驗數據，歸納得到了什么結論呢？
v2①該實驗誤差主要來自哪幾個方面
②要減小誤差，應注意什么
思考：
減小誤差應注意的問題：
A.安裝置時，斜面傾角要小一點，但不能過小，過小則小車不動，稍大就會使小車運動過快，計時不準。起止點距離適當大一點。
B.測同一組數據時保證起止點相同。
C.測時間時釋放小車與開始計時要盡量同步。
D.對刻度尺和停表讀數要規范準確。
科學探究一般的環節：提出問題、猜想與假設、設計實驗與制訂計劃、進行實驗與收集證據、分析與論證、 評估、交流與合作。
實驗類型
速
度
的測量
探究小車從斜面下滑時速度的變化
實驗原理
實驗器材
實驗結論
小車沿斜面從頂端滑到底端，速度越來越大
1. 小明在“測小車的平均速度”
的實驗中，設計了如圖所示的實
驗裝置：小車從帶刻度(分度值為
1 mm)的斜面頂端由靜止下滑，圖
中的圓圈內是小車到達A、B、C三
處時電子表的顯示。
(1) 該實驗的原理是________。
(2) 實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較________(填“大”或“小”)。
(3) 請根據圖中所給信息回答：sAB＝________cm, tBC＝________s, vAC＝________ m/s。
小
4.00
1
0.03
(4) 實驗前必須學會熟練使用
電子表，如果讓小車過了A點后
才開始計時，則會使所測AC段
的平均速度vAC偏________
(填“大”或“小”)。
(5) 下列選項中能夠準確反映小車運動情況的是________。
大
C
2. “頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。攝影在暗室中進行，把照相機固定在地面上，快門是常開的，但是由于沒有光照亮物體，底片并不感光．光源是一只閃光燈，它每隔0.02 s閃亮一次，閃亮的時間很短，大約只有 s。光源發光時，物體被照亮，底片就記錄下這時物體的位置。光源不斷閃亮，底片就記錄下物體相隔同樣時間的不同位置。觀察圖中甲、乙兩小球的頻閃照片，由圖可以看出________(填“甲”或“乙”)做勻速直線運動；請利用自己的刻度尺，粗略求出乙球從a到d的平均速度v＝________。
甲
0.63 m/s
1.作業本作業
完成對應練習。
2.實踐性作業
在生活中測平均速度時，通常需要借助一些身邊已知長度的物體測路程，如公路兩旁的里程碑、平直公路旁電線桿間的距離等。請同學們測量從家到學校的平均速度。
謝謝！同學們再見！

展開更多......

收起↑