資源簡介

(共19張PPT)
2024年秋季
滬科版（2024）物理
八年級全冊
第三章 光的世界
第四節 光的色散
物理觀念
1. 知道光的色散現象；
2. 了解白光是由七種單色光組成的，知道光的三原色是紅、綠、藍；
3. 了解不同色光混合的現象。
科學思維
1. 通過三棱鏡對白光的分解認識白光是復色光；
2. 認識光的三原色光可以混合成各種色光；
3. 能根據物體本身顏色及照射到物體上的色光，判斷物體此時所呈現的顏色。
難點
重點
科學探究
學會應用身邊的器材進行簡單的實驗探究，形成探究問題的能力。
科學態度與責任
1. 通過色光合成白光的探究，培養學生樹立尊重事實的科學意識；
2. 由色光在生活和科技中的作用，感受物理知識在促進人類生活和社會發展中的作用；
3. 通過色光知識的學習，樹立應用所學知識服務人類的社會責任使命感。
我們生活在一個絢麗多彩的世界里，色彩給人帶來美麗的享受，認真觀察我們周圍的物體，它們有哪些顏色，你能說出幾種？這些豐富多彩的顏色是由什么決定的呢？
赤
橙
黃
綠
青
藍
紫，
誰
持
彩
練
當
空
舞
。
思考：這是一種怎樣的物理現象？
任務一、認識光的色散現象
演示實驗：
用平面鏡將一束陽光引入教室內并斜射到三棱鏡的一個斜邊上，用白色光屏承接，觀察現象。
形成的彩帶順序：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫
任務一、認識光的色散現象
光的色散：指的是復色光分解成單色光的現象。
光發生色散的原因：光經過三棱鏡發生兩次折射，折射光線向底邊偏轉，由此可以看出白光不是一種單純的色光，白光的不同組成成分在發生偏轉時偏轉的程度不同。
任務二、探究白光的組成
把白光分解成單色光的過程叫光的分解；光的色散就是光的分解。
白光是由七種顏色的色光組成的，所以我們把白光叫復色光，其組成的各個成分叫單色光，不同的色光在發生折射時的偏轉情況不同，其中紅光偏轉最小，紫光偏轉最大。
閱讀教材，彩虹是由光的色散形成的，試試用語言解釋雨后彩虹的形成原因。
任務三、了解色光混合
演示實驗：
白光可以分解成單色光，各種單色光也可以混合成白光。
任務三、了解色光混合
自主學習教材“色光的混合”。
①什么叫色光的混合？
②什么是色光的三原色？
紅、綠、藍三種色光可以混合產生各種顏色的光。
紅、綠、藍三種色光叫做色光的三原色。由單色光混合得到復色光的過程叫色光的混合。
閱讀教材，了解彩色電視機顯示屏幕的“光的三原色混合原理”。并思考：三原色的光兩兩混合分別得到什么光？要得到白光，如何調制？
任務三、了解色光混合
閱讀教材，觀察演示實驗：讓太陽光照射紅、綠、藍三種透明玻璃片，用白屏承接。
分析：白屏上得到紅、綠、藍三種顏色，說明紅、綠、藍三種透明玻璃片的顏色之所以呈現出紅、綠、藍色，是因為這三種色光透過了它們，其他的色光被玻璃片吸收掉了。
總結：透明物體的顏色是由透過的色光決定的。
任務三、了解色光混合
思考與討論：陽光下各種顏色的物體呈現出自身本來的顏色；但用紅光照射白色的物體，白色物體呈現出紅色；用綠光照射白色的物體，白色物體呈現出綠色；用藍光照射白色的物體，白色物體呈現出藍色。
分析并結論：白色的物體反射各種色光；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。
總結：色光的三原色：紅、綠、藍；透明物體的顏色由透過的色光決定；不透明物體的顏色由它反射的色光決定。
物體的顏色
光的色散
色散現象：白光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這種現象叫做光的色散
光的三原色：紅、綠、藍
物體的顏色
透明物體的顏色是由透過的色光決定的
不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的
1. “赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”，詩詞中所描述的物理現象是
(　　)
A．光的直線傳播
B．光的反射
C．光的色散
2. 下列單色光中，不屬于三原色的是(　　)
A．紅光 B．黃光 C．藍光 D．綠光
C
B
3. 如圖所示是光的三原色示意圖。圖中區域1應該是________色，區域2應該是________色。
4. 陽光下看到一朵花是紅色的，這是因為這朵花反射________光；透過藍色玻璃看這朵花，則呈現________色。
紅
黑
綠
白
1.作業本作業
完成對應練習。
2.實踐性作業
課后用放大鏡觀察家中電視機屏幕的顏色組成。
謝謝！同學們再見！

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