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(共26張PPT)
17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系
學習目標
1.通過實驗探究出電流與電壓的關(guān)系，能說出在電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系。
2.通過實驗探究出電流與電阻的關(guān)系，能說出在電壓一定時，電流與電阻的關(guān)系。
將小燈泡和電池、開關(guān)組成串聯(lián)電路。
演示一：一節(jié)干電池和2.5 V的小燈泡串聯(lián)發(fā)光。
演示二：兩節(jié)干電池和2.5 V的小燈泡串聯(lián)發(fā)光。仔細觀察小燈泡的發(fā)光情況。根據(jù)燈泡亮度的變化分析電路中電流大小的變化，思考：通過導體的電流與導體兩端電壓有什么關(guān)系？
想想議議：
通過自己掌握的電學知識，猜想電流大小與電壓、電阻的定量關(guān)系。小組討論分析問題，選擇合適的器材設(shè)計探究方案，并畫出電路圖。學生以小組為單位分析討論，選擇合理的設(shè)計方案。
猜　想
一、實驗探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
猜想1：
　　若電阻一定，電流與電壓存在什么關(guān)系？
　　猜想依據(jù)是什么？
猜想2：
　　若電壓一定，電流與電阻存在什么關(guān)系？
　　猜想依據(jù)是什么？
　　給你以下實驗器材：如何設(shè)計實驗？
　　測電阻兩端電壓，選擇什么器材？
　　如何改變電阻兩端電壓？怎么操作？
　　測通過電阻的電流，選擇什么器材？
　　實驗過程中的不變量是什么，如何控制其不變？
　　滑動變阻器在實驗中起到什么作用？
1．實驗探究電流與電壓的關(guān)系
設(shè)計實驗
實驗設(shè)計：保持 不變，改變 ，研究電流與電壓之間的關(guān)系。
電阻
電壓
A
V
R
R'
S
電路圖:
本實驗中滑動變阻器的作用是：
改變導體兩端的電壓。
1、 根據(jù)電路圖連接電路。連接電路時開關(guān)應 ，滑動變阻器的滑片移到 。
2、檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，記錄在表格中。
3. 移動滑動變阻器的滑片，再做兩次。
實驗步驟
斷開
阻值最大處
電壓U/V
電流I/A
R= Ω
記錄實驗數(shù)據(jù)
進行實驗
電壓U/V
電流I/A
R= Ω
I/A
U/V
O
繪制圖象(I-U關(guān)系)
分析數(shù)據(jù) 歸納結(jié)論
　當導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。
·
0.1
0.2
0.3
0.4
1
2
3
4
·
·
·
10
1
2
3
0.1
0.2
0.3
當導體的電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比。
若電壓一定，電流與電阻存在什么關(guān)系？
電阻越大，電流可能越小。
猜想假設(shè)
探究電流與電阻的關(guān)系
給出以下實驗器材：如何設(shè)計實驗？
設(shè)計實驗
　　在電路中如何改變電阻，選用什么器材？怎么操作？
　　如何使電阻兩端電壓不變，如何控制其不變？
　　滑動變阻器在實驗中起到什么作用？
進行實驗
記錄數(shù)據(jù)
電壓U 2 V 電阻R/Ω 2 4 5 8
電流I/A
自變量
因變量
控制變量
1 0.5 0.4 0.25
I/A
R/Ω
O
5
0.1
0.3
0.5
0.6
0.4
0.2
0.7
0.8
3
4
6
2
·
0.9
繪制圖象
1
7
8
·
·
·
當導體的電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。
洪山嘴中學詹振亞
洪山嘴中學詹振亞
1. 一導體接到電路中 ，如果把它兩端的電壓增大到原來的三倍，下列說法中正確的是（ ）
A. 它的電阻是原來的三倍
B. 它的電流保持不變
C. 它的電流是原來的三分之一
D. 它的電流是原來的三倍
D
基礎(chǔ)鞏固題
2. 下列說法正確的是（ ）
A. 導體電阻一定時，電壓跟電流成正比
B. 導體電阻一定時，電流跟電壓成正比
C. 電壓一定時，電阻跟電流成正比
D. 電壓一定時，電流跟電阻成反比
B
基礎(chǔ)鞏固題
3、小明同學為了探究“電流與電壓的關(guān)系”連接了如圖甲所示的電路，正準備閉合開關(guān)
時，旁邊的小紅同學急忙攔住他，說
接線有錯誤。
（1）請你在圖甲中只改動一根導
線的連線，使電路正常工作，（用
“×”標出改動的導線，用筆畫線
代替導線，把它接到正確的位置上，
導線不得交叉）
×
能量提升題
- +
（2）糾正錯誤后，閉合開關(guān)前，應將滑動變阻器的滑片P移到_________（選填“A”或“B”）端。
A
×
能量提升題
- +
（3）小紅在探究“電流與電阻的關(guān)系”，她將表一中的第3次數(shù)據(jù)填入到表二中作為第1次實驗數(shù)據(jù)，然后將定值電阻R由5Ω更換成10Ω接入電路，調(diào)節(jié)滑片P，直到_________________為止，記下此時電流表的示數(shù)，電流表示數(shù)如圖所示，請把電壓數(shù)及測得的電流數(shù)據(jù)填入表二中a、b處。
電壓表的示數(shù)為3V
實驗次數(shù) 電壓/V 定值電阻/Ω 電流/A
1 3 5 0.6
2 a 10 b
3
0.3
小紅同學根據(jù)表二中的實驗數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論：“電流與電阻成反比”。
（4）請你對第（3）步中的探究過程作出評價，并寫出兩點評價意見
Ⅰ：___________
Ⅱ：________________________________
實驗次數(shù)少
結(jié)論缺少“電壓一定”的前提條件
課堂小結(jié)
1．當_____一定時，
通過導體的_____跟導體兩端的_____成______。
2．當______一定時，
通過導體的_____跟導體的______成______。
電流
電壓
正比
電流
電阻
反比
電阻
電壓

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